幼兒園第二周工作計劃
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園第二周工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園第二周工作計劃1
一、本月工作重點：
1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“五一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“五一”體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提升幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。
主題目標：
引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
三、家長工作：
1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的.步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
四、環境創設：
1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置五一節日環境。
幼兒園第二周工作計劃2
活動目標：
1、了解生活中常見的和特殊的鎖及鎖的作用。
2、知道一把鑰匙配一把鎖以及相同齒紋的鑰匙可以開同一把鎖。
3、主動大膽地發現問題，探究問題，發展創造力。
活動準備：
1、常見的鎖，如：自行車鎖、掛鎖、摩托車鎖等。
2、百寶箱一個，實物投影儀一臺，特殊鎖類的錄像，金鑰匙一個。
活動過程：
1、導入活動，激發興趣。
T：小朋友們看，這個亮亮的東西是什么呀？
C：……
T：這是一個神奇的百寶箱，里面裝著許多好玩的東西，你們猜猜看是什么？
C：……
T：你們猜了這么多好玩的東西，那里面到底是什么呢？誰愿意把它打開讓我們大伙兒瞧一瞧？
一幼兒開鎖，教師有表情地展示鎖。
T：哇，好多好多的鎖哦，快來看，快來看！
2、談鎖。
各種各樣的鎖展示在長桌上，讓幼兒自由討論。
T：這是什么鎖？
C：……
T：（總結）呀，這邊的鎖好多好多啊，有自行車鎖，摩托車鎖，門鎖，各種各樣！
3、共同探索“一把鑰匙開同一把鎖”。
T：我們用鑰匙把它們打開吧！
教師出示鑰匙，鑰匙分四份放在盤子里，提醒幼兒試過一把鑰匙把它放回原位，再拿另一把。
當發現第一個幼兒用鑰匙打開了鎖，教師及時引導幼兒開鎖的正確方法。
方法一：選擇一把鑰匙，依次試開每
一把鎖，一定會有一把鎖被打開。
方法二：選擇一把鎖，依次用鑰匙試開，一定會有一把鑰匙打開這把鎖。
T：我們一起想一想，一把鑰匙可以開幾把鎖？
C：一把鑰匙開一把鎖。
4、同齒紋的鑰匙開同一把鎖。
T：老師這兒有一把鑰匙，看能不能把百寶箱上的鎖打開，誰愿意來試一試？
幼兒成功地開鎖。
利用實物投影儀，比較兩把鑰匙，得出“相同齒紋的鑰匙可以開同一把鎖”。
T：生活中，人們為了使用方便，防止鑰匙丟失，常常一把鎖配幾把相同齒紋的`鑰匙。
5、鎖的作用。
T：小朋友們想一想，什么地方需要用鎖？
T：為什么這些地方需要鎖呢？
C：……（幼兒討論）
教師小結，鎖的作用是防盜、安全。
6、介紹特殊鎖類。
讓幼兒看特殊鎖類的錄像，有：感應鎖、密碼鎖、電控門鎖等。
T：這些鎖好奇妙，好好玩！小朋友想發明什么樣好玩的鎖？
幼兒討論，講述。
T：小朋友們發明了這么多奇妙的鎖，都成小小發明家了。
結束部分：
師幼共玩“連環鎖”的游戲，獲勝者就會得到一個大大的金鑰匙。
幼兒園第二周工作計劃3
（一）園務工作
1.安全工作：
（1）幼兒園對食品安全進行一次專項檢查；
（2）各部門進行一次安全隱患排查；
（3）對保安進行一次培訓；
（4）開展食堂開放日活動；
（5）開展春季飲食安全宣傳教育活動（出一期春季飲食安全宣傳窗）（周魯娜負責）；
（6）各班開展一次專題教育：《春季傳染病預防》
2.參加街道園長會議（3月9日）；
（二）后勤工作：
1.保健工作：
（1）繼續加強晨檢和消毒工作，勤開窗通風，預防春季傳染病的發生；
（2）出一期春季傳染病預防宣傳窗；
（3）加強園內常規衛生細節管理；
（4）加強指導保育配班工作；
2.其他工作：
（1）對照裝備規范基本要求，查實數據，提出改進項目；
（2）繼續督促裝潢公司完成大廳裝潢細微工作；
（3）檢查污水窨井出水問題；
（4）找不銹鋼師傅安裝蒸汽管解決烹飪間蒸汽問題；
（三）業務工作：
1.副園長室工作
①嚴格執行作息制度，加強幼兒行規培養，年段檢查、落實每月常規培養重點；
②制定并審核班級計劃、班級一日常規及各部門計劃，保證各項活動正常進行；
③各班舉行“謝謝您的愛”婦女節主題實踐活動（可以讓幼兒幫媽媽敲敲背、洗洗腳等活動，注意各班照片資料的搜集）、“我為幼兒園添把綠”——植樹節主題實踐活動；
④各班繼續創設、優化幼兒園環境（王琴雅負責總體、各班的確定）；
⑤開展家校活動——幼小銜接講座、班級家長會（大班幼小銜接講座3.10晚上，西塢中心小學老師，大班段做好相關準備工作，業務部門發家園通進行通知，大班3.10晚上，小中班3.11晚上，班級三位老師都要到園，周二前上交保教處周冬密）；
⑥繼續做好期初家訪工作，上交期初家訪（3.12前，副園長室）；
⑦業務部門重新調整周計劃表，減少特色課程的比例。
⑧參加青年教師說課培訓(四幼，暫定3.10中午12點到2點，孫袁、董萍萍、王怡、康桂芳、周碧波、胡昕、莊蓉、王璞瑩)
⑨完成本學期親子早教活動，籌備親子早教班。
⑩新《幼兒園工作規程》學習（3.12中午）
11、參加街道轄區輔導園長會議（3.9下午1：30分，西塢教辦）
2.保教處工作：
①元宵木藝燈籠評比；（3.9中午）
②第三周開始“彈彈唱唱孩子的歌”教師基本功彈唱、教師美術技能培訓活動（3.11、3.18）
③區域的及材料的.投放，要求區域材料一半要有主題的內容，第三周進行查看，第四周幼兒進區活動；
④組織教師學習保育員工作。（“保教一家”要求老師會指導保育員，了解保育員的各項工作，3.18）；
3.教科室工作：
①各年段、各個班級學期主題研修計劃的制定；
②第三周開始各班正常開展木藝創意活動；
③第三周，吳偉強老師來幼兒園指導課題結題準備工作和研修項目書的修改。
（四）工會工作：
1.舉行慶“三八婦女節”摘草莓活動。（周三分兩批，放在群里)
2.參加全市基層教育工會主席會議（3.10下午1；45，教育局東一樓）
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