幼兒園班級衛生保健工作計劃（通用16篇）

　　通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距，要幫助小班的朋友健康成長，新學期的班級工作計劃要怎么做？大家不妨來看看小編推送的幼兒園班級衛生保健工作計劃，希望給大家帶來幫助！

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 1

　　一、指導思想

　　以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，結合幼兒實際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。

　　二、工作目標

　　本學期以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。

　　三、主要工作

　　(一)、衛生保健

　　1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

　　2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發現精神體溫異常及時通知家長。

　　3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。

　　4、隨時隨地檢察園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，并隨時記錄衛生情況，與考核掛鉤。

　　5、定期開展衛生保健業務培訓，全面提高保育質量。

　　(二)、飲食與營養

　　1、嚴格管理好幼兒的.膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節變化作調整，每月進行一次營養計算并分析，每周食譜向家長公布。

　　2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。

　　3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。

　　(三)、衛生習慣

　　1、睡眠習慣

　　足夠的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。

　　2、盥洗習慣

　　培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

　　3、學會整理

　　幼兒活動室中，要養成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。大幼兒要學會自己整理床鋪。

　　4、班級衛生習慣和行為規范結合起來，在一日生活常規中多培養、練習。

　　(四)消毒隔離

　　1、實行一人一杯一巾專用制度。

　　2、消毒柜、紫外線燈定時消毒記錄。

　　3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。

　　4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發現傳染病及時消毒隔離，并及時通知家長送醫院治療。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 2

　　秋高氣爽，新的一學期又開學了，為了更好的開展工作，提高我園的衛生保健水平，培養幼兒良好的衛生等習慣，特制定本計劃:

　　一、每天衛生保健工作

　　1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發放。

　　(1)晨檢時間：早上7：30—9：00，遲到者請到醫務室接受晨檢。

　　(2)晨檢要求：

　　一摸：摸額頭有無發燒，頜下淋巴結有無腫大;

　　二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;

　　三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;

　　四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

　　五記錄：認真做好各項檢查記錄。

　　(3)每天檢查的側重點：每天用愛諾噴漱液對幼兒進行口腔保健、咽部滅菌外，還使用紅外線體溫計對懷疑有發熱、精神狀態不大好的幼兒進行體溫檢測，發現發熱者請家長帶回觀察、治療。此外，規定每日晨檢重點：

　　星期一：重點檢查指甲清潔及手心情況。

　　星期二：重點檢查幼兒書包等攜帶物情況。

　　星期三：重點檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。

　　星期四：重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結情況。

　　星期五：重點檢查耳廓、耳后清潔情況。

　　2.幼兒出勤情況

　　督促教師使用好點名冊，做好出勤人數登記，對于缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來園者，督促教師進行電話聯系或家訪;對于一周未來園者，通知園長，做好處理。

　　3.檢查各班生活用品消毒及擺放情況，若發現問題，及時處理，以確保幼兒個人衛生。

　　4.檢查食堂采購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作，要嚴格執行《食品衛生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒。采購食品索要衛生許可證，或者直接到加工場地去考察。對于作出的成品菜，進行嚴格驗收制度，每種菜經保健人員親口嘗試確信無誤后再發送到班級，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛生管理，更好的為幼兒服務。

　　5.檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養充分攝入，培養幼兒良好的進餐習慣，發現問題耐心指導。

　　6.給身體不適幼兒做好全日觀察、監測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數，做好保育工作。

　　7.檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

　　8.為增強幼兒體質，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。

　　9.處理好當日所發生的緊急事件，如幼兒發燒、外傷等等，若發生事故，要妥善處理并送醫院診治，并及時向園長上報，事后進行事故原因分析。

　　10.配合教師做好安全防護意識工作，做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時對園內場地加強巡視，及時發現并處理可能出現的意外事故。

　　11.協同值日老師檢查教室通風、清潔衛生情況并做好記錄。巡視各個班級，防止將幼兒誤留室內，發現問題及時處理，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環境。

　　12.每天對教室衛生進行檢查，將檢查結果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作，確保幼兒的生活學習環境干凈、整潔、健康。

　　13.整理當天的`檔案，準備第二天的晨檢消毒工作。

　　二、每周衛生保健工作

　　1.制定菜譜：選用營養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二周不重復菜樣。在點心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，盡量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場、超市，盡量多選用營養價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據具體情況結合家庭教育具體分析、安排。

　　體弱兒童采用綜合性措施，如營養、鍛煉、疾病預防、治療和護理等。教師加強個別指導，并加強家園聯系，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發展，減少疾病發生。

　　營養不良及貧血的幼兒予以營養豐富、易消化，含鐵量高的食物，并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進行適當的戶外體育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質。

　　2.每周檢查運動器具一次，并對原內各種安全防護設施進行檢查，消除隱患，防止發生意外事故。

　　3.每周一、四用電子紫外線燈對教室進行空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴格執行園內衛生消毒制度，讓幼兒有一個健康、安全的生活環境。

　　4.每周五對各班衛生間、陽臺進行空氣消毒，對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進行全面消毒，班級積木分兩周進行消毒，循環進行。每周一重新配制消毒藥水，對常用物品進行消毒，檢查體溫計是否正常。

　　5.統計好本周的各類資料，整理好檔案。

　　三、每月衛生保健工作

　　1.對運動場地及運動器械進行安全檢查，若發現問題，及時通知后勤人員進行處理，確保幼兒安全。

　　2.督促并配合帶班老師進行幼兒位置調換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促其半月曬被一次，一月洗被一次。

　　3.每月中取一周菜譜進行營養量計算、分析、評價，并進行菜譜調整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。

　　4.總結發生事故，上報事故后原因分析，吸取教訓，加強防范和安全教育工作。

　　5.隨時觀察體弱兒童及疾病矯治者，每月對矯治結果進行了解、分析，配合家長，共同制定下步矯正措施，并向家長宣傳健康。

　　(1)提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手，提高機體耐受力，增強對疾病的抵抗力。

　　(2)向家長宣傳并教育幼兒養成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習慣，保護牙齒，防止蛀牙。

　　(3)貧血及屈光不正者等均采取相應措施進行矯正。

　　6.加強幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質

　　7.做好保育員每半月一次的業務培訓工作，提高保育員的理論水平和實踐操作能力，提升幼兒園后勤保育工作質量，更好地為幼兒服務。

　　四、衛生保健工作

　　1.根據每月的營養量計算，做好膳食調查分析、評價，并進行調整。根據季節變化，平衡幼兒營養。

　　2.宣傳衛生防病小知識，特別注意對流行病的防治。

　　五、期衛生保健工作

　　1.學期初進行校園安全工作大檢查。

　　2.學期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作。

　　3.組織中、大班幼兒進行視力檢查，并對屈光不正者提出矯正措施，向家長、幼兒宣傳健康用眼、保護眼睛知識。

　　4.組織保育員業務學習。

　　5.開展口腔衛生保健知識畫展。

　　6.教師年度體檢工作。

　　7.食堂衛生許可證換證年檢工作。

　　8.認真做好甲型流感、手足口等流行性的傳染病的預防和控制工作。

　　9.真執行上級醫療、衛生、婦幼保健部門布置的工作任務。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 3

　　新的一學期又開學了，為了更好的開展我園衛生保健工作，提高我園的衛生保健水平，培養幼兒良好的衛生等習慣，特制定本計劃：

　　一、指導思想：

　　衛生保健以幼兒園《綱要》（試行）為指導，進一步增強目標意識，貫徹實行“預防為主”的方針，實施科學育兒，遵循保教結合的原則，全面規范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質量。使我園衛生保健工作再上新臺階。

　　二、具體目標：

　　切實抓好衛生保健工作，如：營養分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病，降低常見病的發病率，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發生。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養，讓幼兒身心得到健康成長。

　　三、具體措施：

　　（一）以預防為主：

　　1．晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進入幼兒園。按晨檢要求進行晨檢。

　　（1）晨檢要求：

　　一摸：摸額頭有無發燒，頜下淋巴結有無腫大；

　　二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等；

　　三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況；

　　四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園；

　　五記錄：認真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記。

　　2、強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10：30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。

　　（二）衛生保健

　　1、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。

　　2、每天對教室衛生進行檢查，每周五大檢查，將檢查結果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作，確保幼兒的`生活學習環境干凈、整潔、健康。

　　（三）兒童營養、

　　1、檢查食堂采購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作要嚴格執行《食品衛生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒。采購食品索要衛生許可證及其他索證并簽訂采購協議。每天的飯菜都保留48個小時。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛生管理，更好的為幼兒服務。

　　2、幼兒食譜養量計算、分析、評價，并進行菜譜調整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養充分攝入，培養幼兒良好的進餐習慣，發現問題耐心指導。

　　（四）安全保護、體格鍛煉

　　1、給身體不適幼兒做好全日觀察、監測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數。

　　2、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

　　3、為增強幼兒體質，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。

　　4、處理好當日所發生的緊急事件，如幼兒發燒、外傷等等，若發生事故，要妥善處理并送醫院診治，事后進行事故原因分析。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 4

　　把兒童身體健康發展放在十分重要的位置,園領導親自抓,分管領導具體抓,醫務、保教、炊事人員齊心協力抓,使幼兒園衛生保健工作質量不斷提高,兒童身體素質明顯提高。

　　新的學期開學了，隨著秋天的到來，天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。陽光春苗幼兒園本著以“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衛生保健工作計劃：

　　一、工作目標

　　全面落實保教工作規范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。

　　二、具體措施

　　1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

　　2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境。

　　3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天實行零報告制。

　　4、嚴把幼兒體檢關，做好兒童多發病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的'管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。工作計劃

　　5、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。

　　6、做好工作人員健康管理及業務培訓。教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格后，方可就職。對保育員進行定期的業務培訓、學習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業務技能，提高服務質量，盡心盡職做好保育工作。

　　7、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 5

　　隨著天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本著“預防為主”的健康指導方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定本學期衛生保健工作計劃：

　　一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發生，晨檢每天堅持進行晨檢卡制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　　三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

　　四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。促進幼兒身心的健康成長。

　　五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，粗細搭配，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開“伙委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決，并做好記錄。

　　六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的'通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

　　七、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

　　八、消毒殺菌工作

　　1、每周紫外線消毒時間為周一、周三、周五，放學后。室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新；

　　2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：1或1：2的“泡騰片”消毒物體表面涂擦消毒。

　　3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

　　九、家長溝通工作

　　1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

　　2、建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

　　十、體檢工作

　　1、教職員工體檢率為百分百。

　　2、做好幼兒年度體檢，體檢前告知書，體檢時的程序，體檢后的結果公示給家長，如有幼兒需就診的會發放通知單。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 6

　　一、指導思想

　　以《幼兒園工作規程》和《幼兒園衛生保健常規》為指導，全面落實保教工作規范，著力提高班級保教人員的業務素質和專業水平，促進幼兒身心健康發展，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

　　二、工作目標

　　1. 提升班級衛生保健水平：通過加強日常清潔消毒、合理安排膳食、加強健康教育等措施，提升班級衛生保健水平。

　　2. 預防疾病發生：嚴格控制各種傳染病的發生，降低傳染病發病率，確保幼兒身體健康。

　　3. 培養良好衛生習慣：通過教育和引導，幫助幼兒養成良好的個人衛生和生活習慣。

　　三、具體措施

　　1. 日常清潔與消毒

　　環境清潔：每天對教室、寢室、衛生間等區域進行清掃，保持地面、墻面、桌面等干凈無塵。

　　定期消毒：每周對玩具、圖書、被褥等進行消毒，使用紫外線消毒燈或消毒液浸泡等方式進行。

　　餐具消毒：餐具每次使用后都要進行清洗消毒，確保餐具干凈衛生。

　　2. 膳食管理

　　合理膳食：根據幼兒生長發育需要，制定科學合理的.膳食計劃，保證食物品種多樣、營養均衡。

　　食品安全：嚴格執行食品采購、驗收、儲存、加工等環節的衛生要求，確保食品安全。

　　進餐管理：培養幼兒良好的進餐習慣，如細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜等，同時做好餐前餐后管理工作。

　　3. 健康教育

　　衛生習慣培養：通過游戲、故事等形式，向幼兒傳授基本的衛生知識，如勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

　　疾病預防：定期開展疾病預防知識教育，提高幼兒對傳染病的認識和預防能力。

　　心理健康教育：關注幼兒心理健康，開展心理健康教育活動，幫助幼兒建立積極向上的心態。

　　4. 健康檢查與監測

　　入園體檢：把好新入園幼兒的體檢關，確保體檢合格后才準入園。

　　晨檢與全日觀察：每天進行晨檢和全日健康觀察，發現異常情況及時處理并通知家長。

　　定期體檢：定期組織幼兒進行體檢和體能測試工作，及時發現并處理健康問題。

　　5. 家園共育

　　家長溝通：定期與家長溝通幼兒在園的健康狀況和生活習慣情況，共同關注幼兒健康成長。

　　健康宣傳：通過家長會、家園聯系欄等形式向家長宣傳衛生保健知識和疾病預防知識。

　　四、保障措施

　　1. 加強培訓：定期對班級保教人員進行衛生保健知識和技能培訓，提高業務水平和服務質量。

　　2. 監督檢查：建立健全衛生保健監督檢查機制，定期對班級衛生保健工作進行檢查評估并及時反饋問題。

　　3. 資源保障：為班級衛生保健工作提供必要的物資和經費支持，確保各項工作順利開展。

　　通過以上措施的實施，我們旨在為幼兒創造一個安全、健康、舒適的學習和生活環境，促進幼兒身心健康發展。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 7

　　一、目標設定

　　1. 確保幼兒健康：通過日常衛生管理和疾病預防，保障每位幼兒的身體健康。

　　2. 提升衛生意識：培養幼兒及教師的良好衛生習慣，增強自我保健意識。

　　3. 創造清潔環境：維護班級及公共區域的清潔衛生，營造健康、舒適的學習生活環境。

　　二、具體措施

　　1. 日常清潔與消毒

　　每日早晚對教室、寢室、洗手間等區域進行全面清潔，確保無垃圾、無污漬。

　　使用消毒液定期對玩具、桌椅、門把手等幼兒易接觸物品進行消毒。

　　保持室內空氣流通，定期開窗通風換氣。

　　2. 個人衛生指導

　　教育幼兒養成勤洗手、正確打噴嚏/咳嗽、不隨地吐痰等良好衛生習慣。

　　鼓勵幼兒自己整理衣物、被褥，培養自理能力。

　　定期檢查幼兒指甲、頭發，確保整潔衛生。

　　3. 健康監測與疾病預防

　　每日入園前對幼兒進行體溫檢測，觀察有無異常癥狀。

　　定期組織幼兒進行體檢，及時發現并處理健康問題。

　　4. 營養膳食管理

　　與廚房合作，確保幼兒飲食營養均衡，符合幼兒生長發育需求。

　　引導幼兒養成良好的`飲食習慣，不挑食、不偏食。

　　5. 心理健康教育

　　關注幼兒情緒變化，及時發現并疏導心理問題。

　　通過游戲、故事等形式，開展心理健康教育活動，培養幼兒的積極心態和自信心。

　　三、評估與反饋

　　定期對班級衛生保健工作進行檢查評估，及時發現問題并整改。

　　邀請家長參與衛生保健工作評價，收集意見建議，不斷優化工作方案。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 8

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指導，堅持“預防為主、防治結合”的原則，全面做好班級衛生保健工作，保障幼兒身心健康。

　　二、工作目標

　　1. 建立健全班級衛生保健制度，確保各項工作有章可循。

　　2. 提高幼兒及教師的衛生保健意識，形成良好的衛生習慣。

　　3. 加強疾病預防與控制，減少幼兒發病率。

　　4. 營造安全、健康、和諧的班級氛圍，促進幼兒全面發展。

　　三、工作重點

　　1. 制度建設

　　制定并完善班級衛生保健工作計劃、應急預案等制度文件。

　　明確教師、保育員在衛生保健工作中的'職責與任務。

　　2. 環境創設

　　保持班級環境整潔、美觀，定期更換主題墻飾，營造溫馨的學習氛圍。

　　合理布局班級區域，確保幼兒活動空間充足、安全。

　　3. 健康教育

　　定期開展衛生保健知識講座、健康教育活動等，提高幼兒及教師的健康素養。

　　結合季節變化、傳染病流行等情況，及時調整健康教育內容。

　　4. 疾病預防

　　加強晨檢、午檢工作，及時發現并處理幼兒健康問題。

　　對疑似傳染病患兒進行隔離觀察，及時上報并通知家長。

　　定期對班級進行消毒，保持環境清潔衛生。

　　5. 家園共育

　　加強與家長的溝通聯系，共同關注幼兒身心健康。

　　定期召開家長會，分享衛生保健知識，引導家長參與班級衛生保健工作。

　　四、保障措施

　　加強教師培訓，提高教師衛生保健工作的專業能力和水平。

　　投入必要的經費和物資，保障班級衛生保健工作的順利開展。

　　建立激勵機制，對在衛生保健工作中表現突出的個人或集體給予表彰獎勵。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 9

　　一、目標設定

　　本學期，本班衛生保健工作的核心目標是營造一個安全、健康、衛生的學習與生活環境，確保每位幼兒身心健康，預防和控制常見疾病的發生，提高幼兒的自我保健意識和能力。

　　二、具體措施

　　1. 日常清潔與消毒：

　　每日早晚對教室、午睡室、洗手間進行全面清掃，保持地面、桌面、玩具等物品的干凈整潔。

　　定期對幼兒使用的餐具、水杯、毛巾等個人物品進行高溫消毒，防止交叉感染。

　　保持室內空氣流通，定期開窗通風，并使用紫外線燈或專業消毒設備對教室進行空氣消毒。

　　2. 健康教育與宣傳：

　　開展“小手拉大手，共筑健康防線”主題活動，通過故事講述、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳授基本的衛生知識，如勤洗手、不隨地吐痰、正確打噴嚏等。

　　定期邀請校醫或專業衛生人員來園，為幼兒及家長舉辦健康講座，增強家長的健康意識和科學育兒能力。

　　3. 疾病預防與控制：

　　嚴格執行晨檢制度，認真觀察幼兒入園時的精神狀態、體溫及身體有無異常，及時發現并隔離患病幼兒，防止病情擴散。

　　根據季節變化和傳染病流行趨勢，適時開展疫苗接種、預防性服藥等防控措施。

　　加強營養膳食管理，合理搭配食物，確保幼兒獲得全面均衡的營養，增強身體抵抗力。

　　4. 心理健康關注：

　　密切關注幼兒的心理變化，及時發現并解決幼兒的心理問題，如焦慮、孤獨等。

　　定期開展親子活動、團隊游戲等，增進幼兒之間的'友誼，培養幼兒的合作精神和社交能力。

　　三、評估與反饋

　　定期對本班衛生保健工作進行總結評估，收集家長和幼兒的反饋意見，及時調整工作策略。

　　對表現突出的幼兒和家長給予表彰獎勵，激發大家參與衛生保健工作的積極性和主動性。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 10

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》和《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》為指導，堅持“預防為主，防治結合”的原則，全面做好本班衛生保健工作，為幼兒的健康成長保駕護航。

　　二、工作重點

　　1. 環境衛生管理：

　　建立健全班級環境衛生管理制度，明確責任分工，確保每日清潔工作落實到位。

　　加強對班級內外環境的監督檢查，發現問題及時整改，確保環境整潔有序。

　　2. 個人衛生習慣培養：

　　注重幼兒個人衛生習慣的`培養，如飯前便后洗手、定期剪指甲、保持衣物整潔等。

　　通過日常生活環節的教育引導，幫助幼兒形成良好的個人衛生習慣。

　　3. 健康教育活動：

　　定期開展健康教育活動，如健康知識小課堂、健康小衛士評選等，增強幼兒的健康意識和自我保護能力。

　　鼓勵幼兒參與體育活動和戶外游戲，提高身體素質和免疫力。

　　4. 家園共育：

　　加強與家長的溝通聯系，共同關注幼兒的身心健康狀況。

　　定期組織家長會或健康講座，向家長傳授科學育兒知識和衛生保健常識。

　　鼓勵家長參與班級衛生保健工作，形成家園共育的良好氛圍。

　　三、保障措施

　　加強師資隊伍建設，提高教師的衛生保健意識和專業素養。

　　完善衛生保健設施設備，確保各項衛生保健工作順利開展。

　　加強安全管理工作，確保幼兒在園期間的人身安全。

　　四、總結與展望

　　本學期，我們將以高度的責任感和使命感，扎實做好班級衛生保健工作，為幼兒的健康成長創造更加良好的條件。同時，我們也期待在家長的理解和支持下，共同促進幼兒身心全面發展。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 11

　　一、目標設定

　　1. 增強幼兒體質：通過科學合理的飲食安排與戶外活動，提高幼兒的身體素質，減少疾病發生率。

　　2. 培養良好衛生習慣：教育幼兒養成勤洗手、正確咳嗽打噴嚏、定期清潔個人物品等良好衛生習慣。

　　3. 環境衛生維護：保持教室、寢室、衛生間等區域的清潔與消毒，創造安全、衛生的學習生活環境。

　　4. 健康監測與預防：定期進行幼兒健康檢查，及時發現并處理健康問題，做好傳染病預防工作。

　　二、具體措施

　　1. 日常衛生管理

　　每日開窗通風，保持室內空氣流通。

　　每日對教室、寢室、玩具、餐具等進行清潔消毒。

　　定期檢查并更換幼兒床上用品，確保干凈舒適。

　　2. 飲食管理

　　根據幼兒年齡和營養需求，制定科學合理的.食譜。

　　確保食材新鮮，烹飪過程衛生，餐具消毒徹底。

　　培養幼兒良好的飲食習慣，如細嚼慢咽、不挑食等。

　　3. 健康教育

　　定期開展衛生保健知識講座，向幼兒及家長普及健康知識。

　　通過游戲、兒歌等形式，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中學會衛生習慣。

　　鼓勵幼兒參與班級衛生打掃，培養責任感和勞動習慣。

　　4. 健康監測與應急處理

　　每日入園時進行體溫檢測，觀察幼兒精神狀態。

　　發現幼兒有不適癥狀時，及時與家長溝通并送醫治療。

　　幼兒園班級衛生保健工作計劃 12

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指導，堅持“預防為主，防治結合”的原則，全面加強幼兒園班級衛生保健工作，促進幼兒身心健康發展。

　　二、工作目標

　　1. 提升衛生保健意識：增強教師、幼兒及家長的`衛生保健意識，形成共同參與、共同維護的良好氛圍。

　　2. 優化衛生保健環境：創造更加安全、衛生、舒適的班級環境，為幼兒健康成長提供有力保障。

　　3. 強化健康教育：通過多種形式開展健康教育活動，提高幼兒自我保護能力和健康素養。

　　4. 完善健康監測體系：建立健全幼兒健康檔案，加強健康監測和評估工作，確保幼兒健康成長。

　　三、具體措施

　　1. 加強教師培訓

　　定期組織教師進行衛生保健知識培訓，提高教師的專業素養和應對能力。

　　鼓勵教師創新教學方法和手段，提高健康教育效果。

　　2. 優化環境布置

　　合理規劃班級空間布局，確保通風采光良好。

　　增設衛生保健宣傳欄和健康教育角落，營造濃厚的健康教育氛圍。

　　3. 豐富健康教育活動

　　結合季節變化和幼兒年齡特點開展主題健康教育活動。

　　邀請專業醫護人員來園進行健康講座和體檢活動。

　　組織幼兒參與戶外活動和體育鍛煉增強體質。

　　4. 完善健康監測機制

　　建立健全幼兒健康檔案管理制度，定期更新幼兒健康信息。

　　加強與家長的溝通聯系，及時了解幼兒在家健康狀況并給予指導建議。

　　定期對班級衛生保健工作進行總結評估并持續改進。

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　　一、目標設定

　　1. 保障幼兒健康：通過全面的衛生保健措施，確保每位幼兒在園期間身體健康，減少疾病發生。

　　2. 提升衛生習慣：培養幼兒良好的.個人衛生習慣，如勤洗手、正確咳嗽打噴嚏禮儀等。

　　3. 環境清潔消毒：保持班級環境整潔，定期進行清潔與消毒，減少病菌滋生。

　　4. 健康教育：開展形式多樣的健康教育活動，增強幼兒自我保護意識和能力。

　　二、具體措施

　　1. 日常衛生管理

　　每日入園前，對幼兒進行體溫檢測，確保無發熱癥狀。

　　監督幼兒餐前便后洗手，使用流動水和肥皂，確保手部清潔。

　　定期對玩具、圖書、桌椅等物品進行清潔消毒，特別是幼兒高頻接觸區域。

　　保持教室通風良好，每日至少開窗通風兩次，每次不少于30分鐘。

　　2. 健康教育活動

　　每周安排一次健康教育課，內容涵蓋營養飲食、疾病預防、個人衛生等方面。

　　利用故事、歌曲、游戲等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習健康知識。

　　定期組織幼兒參與戶外體育活動，增強體質，提高免疫力。

　　3. 疾病預防與控制

　　密切關注幼兒身體狀況，發現異常及時與家長溝通并采取措施。

　　配合幼兒園做好疫苗接種工作，確保幼兒按時完成計劃免疫。

　　在傳染病高發季節，加強班級衛生消毒，做好預防宣傳工作。

　　4. 家園共育

　　定期召開家長會，分享衛生保健知識，增強家長的健康意識。

　　鼓勵家長與幼兒園共同監督幼兒的個人衛生習慣，形成家園共育的良好氛圍。

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　　一、指導思想

　　以幼兒健康為中心，堅持預防為主、防治結合的方針，通過科學、合理的衛生保健措施，為幼兒營造一個安全、健康、快樂的成長環境。

　　二、工作目標

　　1. 提高衛生保健水平：加強班級衛生管理，提高衛生保健工作的專業性和實效性。

　　2. 促進幼兒全面發展：通過衛生保健工作，促進幼兒身心健康，為全面發展奠定堅實基礎。

　　3. 加強家園合作：密切家園聯系，共同關注幼兒健康，形成教育合力。

　　三、具體措施

　　1. 建立健全衛生保健制度

　　制定并完善班級衛生保健工作制度，明確職責分工，確保各項工作有序開展。

　　建立幼兒健康檔案，定期記錄幼兒生長發育情況，為個性化保健提供依據。

　　2. 加強環境衛生管理

　　每日對班級環境進行徹底清掃，保持地面、墻面、天花板等無灰塵、無污漬。

　　定期對教室、寢室、衛生間等區域進行消毒，特別是幼兒易接觸的物品和表面。

　　保持班級環境整潔有序，物品擺放整齊，減少安全隱患。

　　3. 注重營養膳食管理

　　配合幼兒園食堂，合理安排幼兒膳食，確保營養均衡、搭配合理。

　　引導幼兒養成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，定時定量進餐。

　　關注幼兒飲水情況，確保幼兒充足飲水，促進新陳代謝。

　　4. 開展心理健康教育

　　關注幼兒心理健康，及時發現并疏導幼兒不良情緒。

　　通過游戲、繪畫、音樂等方式，幫助幼兒建立積極向上的`心態。

　　加強與家長的溝通，共同關注幼兒心理健康發展。

　　5. 加強安全教育

　　定期開展安全教育活動，提高幼兒自我保護意識和能力。

　　教授幼兒基本的安全知識和技能，如防火、防電、防溺水等。

　　加強班級安全管理，確保幼兒活動區域無安全隱患。

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　　一、目標設定

　　1. 建立良好衛生習慣：引導幼兒養成勤洗手、正確咳嗽與打噴嚏、定期剪指甲等個人衛生習慣。

　　2. 保持環境清潔：確保班級教室、睡眠區、活動區等場所的日常清潔與消毒，減少病菌滋生。

　　3. 健康監測與記錄：每日對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒精神狀態及身體狀況，并做好健康記錄。

　　4. 營養膳食管理：配合幼兒園膳食部門，確保幼兒獲得均衡營養，培養良好的飲食習慣。

　　二、具體措施

　　1. 衛生教育：

　　通過故事講述、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳授衛生知識，增強衛生意識。

　　定期組織幼兒參與班級清潔活動，如擦桌子、掃地等，體驗勞動樂趣同時培養責任感。

　　2. 環境清潔與消毒：

　　每日早晚對教室進行全面清潔，包括地面、桌面、玩具、圖書等物品的`擦拭與消毒。

　　定期對睡眠區被褥進行晾曬與更換，保持空氣流通。

　　使用環保、安全的消毒劑，確保幼兒安全。

　　3. 健康監測：

　　每日入園時，使用非接觸式體溫計對幼兒進行體溫檢測，并記錄于健康檔案。

　　觀察幼兒精神狀態，如有異常及時與家長溝通并報告園方。

　　4. 營養膳食：

　　配合膳食部門，根據幼兒年齡特點和營養需求制定食譜。

　　引導幼兒認識食物，鼓勵嘗試多樣化食物，培養不挑食的好習慣。

　　監督幼兒用餐過程，確保餐前洗手、餐后漱口等衛生習慣得到落實。

　　三、評估與反饋

　　每月進行一次班級衛生保健工作自查，評估各項措施的執行情況與效果。

　　定期收集家長意見與建議，了解幼兒在家中的衛生習慣情況，共同促進幼兒健康成長。

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　　一、目標設定

　　1. 有效預防傳染病：通過加強衛生管理、疫苗接種宣傳等措施，降低班級內傳染病的發生率。

　　2. 提高應急處理能力：制定應急預案，確保在突發公共衛生事件發生時能夠迅速、有序地應對。

　　3. 增強幼兒體質：通過戶外活動、體育鍛煉等方式，提高幼兒身體免疫力，減少疾病發生。

　　二、具體措施

　　1. 傳染病預防：

　　加強班級通風換氣，保持室內空氣新鮮。

　　定期對幼兒進行疫苗接種情況摸底，提醒家長按時完成疫苗接種。

　　發現疑似傳染病病例時，立即采取隔離措施，并及時報告園方及衛生部門。

　　2. 應急處理：

　　制定班級應急預案，包括突發公共衛生事件的報告流程、隔離措施、消毒方法等。

　　定期組織應急演練，提高師生應對突發事件的.能力。

　　配備必要的應急物資，如口罩、消毒液、體溫計等，確保應急需求得到滿足。

　　3. 增強幼兒體質：

　　每日安排適量的戶外活動時間，讓幼兒接觸自然，呼吸新鮮空氣。

　　組織多樣化的體育鍛煉活動，如跑步、做操、游戲等，提高幼兒身體素質。

　　鼓勵幼兒多喝水，保持良好的作息習慣，促進身體健康。

　　三、評估與改進

　　對傳染病預防與應急處理工作進行定期評估，總結經驗教訓，不斷完善相關措施。

　　關注幼兒體質狀況變化，及時調整體育鍛煉計劃，確保幼兒健康成長。

　　加強與家長的溝通與合作，共同關注幼兒衛生保健工作，形成家園共育的良好氛圍。

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