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幼兒園保教主任的工作計劃范文(精選10篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編收集整理的幼兒園保教主任的工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園保教主任的工作計劃 1
幼兒園的保教質量關系著幼兒的發展,關系著幼兒園的發展。為孩子提供優質的保教服務,培養幼兒全面發展是幼兒教育的根本任務。我園較重視保教質量,在過去的工作中得到了社會的認可,社會聲譽越來越好。本學期,我們將在上級主管部門的領導下繼續抓好本園的保教工作,使保教質量更進一步提高。
一、幼兒園保教現狀分析:
我園教師隊伍整體素質比較好,都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數教師都是幼教專業并從事幼教工作兩年以上,積累了豐富的幼教經驗,基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是,隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領域的發展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇,解決困惑,才能讓全園保教質量越來越高。
二、保教工作:
1、保育工作:
(1)加強對保育工作的檢查、督促,加大對幼兒午睡環節檢查的力度,加強跟班指導,定期召開員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
2、教育教學:
(1)進一步學習領會《規程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區示范性實驗幼兒園評定標估細則》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。
(2)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
(3)通過下班看活動了解教師執教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展:
1、通過電教課、節日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。
2、創設師、幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
3、鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。
4、保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發揮其作用,培養幼兒愛勞動的良好品質。
5、加強對區域活動的探索,充分發揮區域活動的作用。
6、豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。
節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5)保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質,關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的'發展。
3、衛生保健:
(1)把好晨檢關,做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執行衛生消毒保健制度,加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4)定期為教師、保育員、幼兒開展衛生保健知識講座,定期出衛生知識專欄,向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環境衛生檢查工作,保證幼兒健康成長。
三、培訓工作:
1、園長積極參加區托幼辦組織的幼兒園管理藝術系列培訓,組織教師參加區進修學校舉辦的專題研培活動,不斷獲取幼教新信息,并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,提高管理水平。
2、組織教師進行每周一次的業務學習,在學期初,我們與教師共同查找相關的業務學習資料,讓教師做好充分的準備,請教師來主持幾次業務學習論壇,分析文章的精髓,談體會與啟示,提出相關問題思考,在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中,不斷提高教師的業務素質、教研能力。
3、進一步關注教師的個性,充分尊重教師的人格,營造民主平等氛圍,盡可能多給教師提供參與的空間。繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養"全面加特長"。
最后,家園合一,共創美好明天。
幼兒園保教主任的工作計劃 2
一、良好環境的創設
1、衛生環境
三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環境
因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。
二、教育觀念的創新
新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲,發展幼兒的'觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡,繼續抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發展,為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業素質修養
1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集分享和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。
四、安全工作
1.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2.加強一日活動各個環節的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內容,發現問題匯報,妥善處理。
五、家長工作。
1.在學期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學期的工作做到心中有數。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節目,感受節日的快樂氣氛。
2.通過“家園聯系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長發放家園聯系手冊.同時認真收集分享家長反饋意見,虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯系,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長電話聯系,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。
4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據。
幼兒園保教主任的工作計劃 3
新的學期很快就要開始了!在上一個學期里,我作為xx小班的班主任老師,在教育和保育上的互相配合,我們較好的完成了xx小班的教育工作。
如今,轉眼新的學期馬上就要到來了,作為一名班主任,我深知教育需要不斷的反思和改進的道理。通過對上一學期的工作進行了反思后,我對xx小班下學期的工作做如下計劃:
一、做好每天的`接送和晨檢工作
在接幼兒入園方面:要保證每個幼兒都能到校,做好清點工作,并對沒能及時到校的幼兒,要及時的聯系家長,問清緣由。
而送幼兒離校方面:要堅持接送卡制度,放學前提醒家長準備接送卡,并在接送的時候注意接送人員,如不是家長或熟悉的接送人員,要與幼兒家長取得聯系,確認情況。同時,也要與幼兒做好確認,確保接送的安全。
另外,在晨檢上,因為近期流性疾病的問題,要在入園時更加細心的檢測好幼兒的體溫。且要注意幼兒懈怠物品的安全,不能將危險物品帶進幼兒園。
二、健康和衛生方面
這學期,我們要更加重視健康衛生方面的需求,對于幼兒園的環境上,各個角落都要定時的打掃,對幼兒的玩具和室外活動用具進行擦拭,且做好消毒工作。并在天氣好的時候,要將幼兒們被褥多拿出來曬曬。保證生活環境的健康。
其次,每天教室內的衛生更要仔細打掃,要注意桌椅和電源方面的安全問題,剪刀等危險物品用完后要及時收撿,并定做好時進行通風,保證教室內的環境和空氣的流通。
三、教育方面
這學期,我們要在教育上加強班級的管理,讓幼兒們能學會聽指揮,守規則。建立起班級的秩序和規定,幫助幼兒們學會遵守。
其次,要通過手工活動來教導幼兒們學會使用簡單的工具,并學會正確的認識這些工具,避免傷害到自己和他人。
另外,在健康衛生方面的習慣養成上我們也要更加努力,要幫助幼兒們養成良好的衛生習慣,勤洗手,保證個人衛生和健康。
不知不覺間,一學期又要開始了,但未來的道路還有很遠,我會繼續在自己的工作上努力讓自己能在教育工作中做的更加出色!
幼兒園保教主任的工作計劃 4
新的一學期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識,我們將繼續認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析:
新學期我班插了6名新生,現在共有幼兒46名。通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。本學期我們將認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感。
二、教育教學工作
1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。
2、結合生活和游戲情境,引導幼兒感知、理解事物的數量關系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題
3、及時加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學次序,從而影響孩子的發展!通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規,要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
三、保育工作
1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應充分利用每一個生活環節,結合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣;注重幼兒個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。
2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認真檢查有關器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結合廣東地區的季節及氣候特點,科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環境和氣候的適應能力。
3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發現有特別情況要及時上報園里領導,并同幼兒家長帶回就醫,凡是感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛生的常識,培養他們良好的習慣。
四、家長工作
1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養育責任,促進親子關系。
2、在上學年家長工作的基礎上,本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的.做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現,發現問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協調一致。對于生病在家休養的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯系欄,園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
四、教師之間的合作與支持
在教育活動的實施中,教師起著關鍵的作用,教師應與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應密切合作,經常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務。
以上是我對這學期的工作計劃,我將認真執行自己任務,對工作赴以全心全責,確保以教育幼兒身心全面發展為中心,培養幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業務水平,更重要的是做到以樂觀的心態去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。
幼兒園保教主任的工作計劃 5
本學期的后勤工作,要切實落實園務工作計劃有關精神要求,進一步樹立服務思想,繼續加強員工隊伍建設,加強園資、園產管理,加強安全、創建工作,在不斷完善和規范中,積極提升后勤服務質量和后勤管理水平。
一、創設良好和諧的育人環境。
1、硬件設備添置。購入檔案櫥二個,辦公桌一張。各班級的窗簾進行檢查與修繕。為了使幼兒有一個更好的午休環境,更新寢室窗簾,減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具,
2、營造良好的精神環境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
3、整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人,各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的宣傳。
二、發揮各要素的作用,取得效率和效益。
1、后勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好保育和保教的關系。
2、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的采購計劃,采取切實可行的措施,將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。
3、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進行定期、不定期檢查,發現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養維修,并要求全園教職工勤儉節約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作。
三、加強財務管理
嚴格按照上級規定的收費標準進行收費,并將收費標準向教師、家長和社會進行公布。合理使用幼兒園經費,同時,盡量爭取上級有關部門和家長的支持,共建美好家園。
四、加強保育員隊伍的管理。
1、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓。
2、定期組織保育員和炊事員到市婦幼醫院站參加體檢,做到持證上崗。
五、加強廚房食品管理。
1、嚴格執行國家有關食品衛生的規范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。
2、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔墻離地存放,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,并保存在冰箱中48小時。
3、提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續,并于商店的相關負責人簽訂合同。
4、把好采購――加工――分發――食用的每一個環節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。
5、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,保育員應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的.需求得到保證。
六、做好創安工作
1、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。
2、提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班每周對班級進行安全隱患排查,對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。
本學期,后勤工作人員要克服困難,積極配合完成園務工作,做好幼兒幼兒園各項活動的后勤保障工作。促進幼兒園全面發展。
幼兒園保教主任的工作計劃 6
一、工作思路
20xx年后勤教師工作的基本思路是:圍繞一個中心,搞好兩個服務,抓好兩項學習,全面開展五講。圍繞一個中心,即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務,一是搞好為教育教學的服務,為教育教學創造良好的條件。
二是搞好為師生生活的服務,解決師生的后顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去,為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習,即政治理論學習和學校各項規章制度的學習。全面開展五講,即講大局,講團結,講奉獻,講文明,講實干。
二、工作目標
本年度后勤教師工作的總體目標是:做到三個確保、三個力爭。
三個確保是:確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規范、精細,帳物相符;確保學校水電暖正常供應。
三個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
加強后勤職工的思想建設,樹立管理育人,服務育人的思想。
XX年,學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則,全面優化后勤管理,要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念,后勤人員要利用與學生接觸的機會,以身立教,對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務育人的質量,本學期在后勤職工思想建設方面的主要舉措是
(1)認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求,增強服務意識,提高服務質量。
(2)認真學習學校的各項規章制度,提高自身修養,愛崗敬業,吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想,不斷提高職業道德水準。
(3)認真落實精細化管理的各項要求,為教育教學創造優良條件,在搞好服務的過程中,實現自身價值,貢獻自己的力量。
2.加強校產管理,健全校產檔案
(1)嚴格材料購進,材料領出制度,非易損耗品領出新的,必須收回舊的。
(2)年終對庫房進行盤點,做到帳物相符。
(3)無論固定資產還是易損耗品,均形成檔案,物品的.入庫、出庫嚴格登記手續。
3.做好后勤常規服務工作
(1)開學初,在總務主任的組織下,做好:書本的提取和發放,衛生工具的采購和發放,教室的調整,各班桌凳的配備,檢查水電暖是否正常,各部位照明設施檢查維修,等等。
(2)班級財產管理。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物,每學期對班級財產檢查兩次:期中和期末,檢查結束后對損壞的財物進行賠款,然后由木工維修。
(3)其他學校財產的管理。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產,辦公室和公用教室的財產每學期檢查一次,發現人為損壞按《魏礦學校財產管理辦法》處理,自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況,及時做出相應處理。
(4)值班護校工作。中學由聘請的校外人員值班,月工資400元。小學部由后勤人員值班。假期中小學全部由后勤人員值班。中小學門衛要建立值班登記和會客登記制度,中小學大門平時要上鎖,閑雜人員不得入內,校外人員進入校園要登記,上課期間學生出校門要盤查。門衛24小時不離崗。
(5)管理和使用好水電暖,把節水節電放在后勤工作的首位,教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣,杜絕長流水和長明燈,校內不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規用電情況,并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施,防止跑水和漏水。
(6)圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放,健全借閱登記花名冊備查。
幼兒園保教主任的工作計劃 7
嶄新的第二學期開始了,在短暫的四個月的時間里,作為預備4班班主任,我將繼續努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉化工作,為他們進入小學更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。
一、班級基本情況
本學期新增幼兒一名,本班共有27名幼兒,孩子們個性活潑好動,幾個尤為調皮,和他們相處了一個學期,在各方面,孩子們都有明顯的進步,可是也存在一些不足。如:班級常規有待加強,孩子自控力不夠、喜歡把手放抽屜玩、還有隨意下座位的現象。個別孩子有挑食的習慣,中午不能很好的午休等。
二、本學期工作目標:
1、繼續抓好幼兒的常規教育,培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。
(如:主動問好、認真傾聽,學習的自覺性、主動性等)
2、做好戶外體育活動及區角活動。
3、做好幼小銜接,加強家校聯系,做好與家長之間的溝通。
4、加強自身的學習,提高自身的業務素質及班級管理能力。
5、提高班級留校率。
三、具體措施
1、做好新學期開學準備,細心制訂各項工作計劃,并認真落實與實施。
2、更深入地了解孩子們在家的生活情況,家長接送時和家長多溝通,對于做校車的孩子每周與家長進行一次電話家訪。
3、教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣,一切好習慣的養成先從自身做起,嚴于要求自己,以自己的行為為孩子樹立榜樣。
4、多親近表揚孩子,關心愛護每個孩子,做孩子生活與學習中的朋友,了解和摸透每個孩子的性格,有利于班級管理的實施。
5、培養好班干部,優秀的班干部的培養有利提高班級工作的'展開。
6、安全第一,每天強調安全,嚴抓安全教育和幼兒的常規教育。
7、堅持教室、宿舍衛生工作的打掃,每周一消毒,確保幼兒的健康安全。
8、做好家長工作,多于家長溝通,多于家長介紹好的教育經驗和本校的優勢,與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷,一起共同進步。
幼兒園保教主任的工作計劃 8
新學期開始了,這對我來說是一個新的開始。由于產假休息,我覺得有很多事情我不適應。因此,我希望在本學期的教學工作等方面取得新的突破。我特別指定了以下計劃:
一、指導思想
本學期,我將根據學校和教學辦公室的工作計劃,結合本學科的特點,加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點,以提高專業水平為目標從創新理念出發,注重實際效果,努力在創新教學、創新學習等方面取得新的突破!為了不斷促進其專業成長,全面、高效地提高其課堂教學質量!
二、工作目標
1、認真落實自己制定的工作計劃,確保每節音樂課都做好。
2、認真實踐教學和音樂專業的基本技能,不斷提高和提高自身的專業素質,服務于我校的音樂教育和教學工作。
3、繼續堅持理論聯系實際、學以致用的原則,樹立終身學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂,加強與本教研組教師的交流與討論,學習本組教師的先進經驗。
5、認真理解新音樂課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,充分利用和使用活教材。
6、敏銳捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
三、提高教學質量措施
1、認真備課,做好準備,備課時注意與新課標相結合。
2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的`教學方法,使學生能夠充分發展。
3、設計每節課的介紹,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識、興趣、探索、挑戰和表演。限制學生的熱情。讓他們學習知識,掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力和創新能力。
6、積極與其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課程標準的要求。
7、多看多聽其他課程,總結經驗,取長補短,開闊視野,提高教學質量。
四、他方面
1、認真寫博文,堅持每周一次教學筆記。
2、.積極參與集體教研活動,認真吸收其他教師的先進教學經驗,不斷提高專業水平。
3、積極開展學校組織的每一項培訓活動,認真做筆記。
4、積極聽課,取長補短。
5、積極準備校本課程內容,認真落實。
6、根據學校的新要求規范教案文本格式。
簡而言之,在新學期,我將一如既往地做好我的工作,培養學生豐富的音樂情感,使學習形成健康的音樂審美概念、高尚的道德情感和必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗和表達音樂中豐富的情感內涵,使他們在音樂活動中接受良好的思想和藝術教育,從而終身受益!
幼兒園保教主任的工作計劃 9
小朋友多了,學習就要一個好環境,還要條件好,我們后勤就是他們學習的保障,為他們工作做準備,為了工作避免紕漏制定工作計劃。
一、衛生安全保證
我們后勤的服務范圍很廣,需要考慮到學生的衛生安全,在學習的衛生,飲食的衛生都必須要做好,這畢竟是小朋友他們正在長身體,需要好好保護,需要更加細致的關心,所以在后勤中按照今后的規定,每個人負責一塊區域,有的人負責食堂,有的人負責教師,有的人負責操場,每個人都負責其關鍵的一塊,在自己負責的區域內部門出現大紕漏,不能有任何問題,同時為了監督保證安全,會對每一個工作人員多會做一份工作考核,合格的繼續工作,不合格做的不好的會辭退和懲罰,因為作文主任,對這方面的.重視也都非常清楚,不為衛生,不安全,容易生病,容易出事,一旦出現了問題就非常大。畢竟每一個孩子都是父母的心頭肉,都是他們關系關注的焦點,時刻都認真注視著,不敢有任何僥幸。
二、照顧孩子午休
足夠的睡眠,才能夠保證充足的精力,才能夠讓這些學生健康成長,所以對于中午的午休我們也都會嚴格做到按時及時,因為是集體宿舍,所以每個宿舍負責一個保育員,哄孩子們睡覺休息,同時也避免因為學生睡著了踢被子導致感冒的事情發生,返現有的學生睡不好,不能影響到其他學生,及時安撫,及時的照顧好每一個學生,讓他們好好休息,同時也要做好起床和上課的尊卑,也就如保姆一樣,照顧好學生的休息。
三、注重學生健康飲食
在學生吃東西的時候,要給他們足夠的營養餐,畢竟小需要很多營養補身體,給他們更多的機會給他們更多的成長時間,同時也要保證每一個人都要有合理的營養搭配,每天中餐必須要有足夠的蛋白質,和綠色食品,同時對于這些產品都必須要真安全,無公害,無污染,不會給小孩子吃不健康的垃圾食品,在學校超市里面禁止買賣垃圾食品,學校統一用餐不聘請私人餐館,餐飲完全由學校掌握,必須保證這個方面安全可靠,能夠保證滿足學生的正常飲用。
四、加強管理
對于我們后勤人員,做好協調統籌工作,對于有任何以權謀私的人嚴懲,怠慢工作的人都給予嚴厲懲戒,對于作為突出,貢獻卓著的人積極鼓勵,揚善除惡,讓更多的人遵守我們學校的校紀校規,讓我們學校更好的發展,同時提高我們幼兒園的后勤水平,保證后勤供應,滿足學校內部的各種需求。
幼兒園保教主任的工作計劃 10
新學期已經步入正軌。通過領導傳達本學期的工作重點和具體安排,我有了明確的工作目標,甚至更清晰地朝著計劃實施,以飽滿的精神投入到日常工作中。我一如既往的勤奮,無論回報如何,都體現了自己的有利價值,為每一個孩子、每一個家長服務,并將在工作中超越自己。根據幼兒園的工作計劃和本班的實際情況,本學期我將從以下幾個方面開展工作:
一、創造良好的環境
1、衛生環境
三位教師共同維護班級衛生,為兒童創造良好的生活學習環境,創造安全舒適的兒童活動環境,隨時隨地檢查教室內外活動場所的安全,發現問題,妥善處理,盡量減少不安全因素。
2、教學環境
因為這個班是英語特色班,為了讓孩子在輕松愉快的環境中學好英語,在沒有壓力的情況下玩學習,激發他們學習英語的積極性,他們的潛力很快就會顯現出來,孩子的注意力不容易集中和分散。所以我們會用各種方法來吸引孩子的注意力,實施游戲、歌曲、故事等形式
二、創新教育觀念
新時代的教師應該學會創新。只有不斷改進工作,不斷嘗試新的教學方法和教學風格,教師才能試圖從不同的角度發現問題,解決問題,不斷關愛和培養學生的好奇心和求知欲,保護學生的探索精神和創新思維,為兒童提供更廣闊的獨立探索空間。
1、品德教育
配合教師繼續加強兒童日常培訓,通過早上談話、課前談話等,向兒童解釋日常、要求,采取多種形式,嚴格檢查日常實施,逐步培養兒童遵守規則,加強游戲指導,培養兒童之間的友誼精神。
2、智育方面
開展更多的智力游戲,發展兒童的觀察和思維能力,鼓勵兒童觀察季節變化和周圍的人、事物、事物等,通過觀察,使兒童加深對日常事物的理解,積極分享閱讀研究活動,促進兒童的全面發展,為兒童過渡,繼續注重兒童識字、教學,促進兒童身心和諧發展,為兒童進入小學奠定良好的基礎。
三、努力提高專業素質和修養
1、認真對待工作中的一切,盡自己最大的努力去完成。這是教師責任感的體現,尊重孩子,走進孩子,學會觀察孩子在活動中的言行,以及對事物的反應、行為態度和學習狀況,并做一些記錄,以提高他們的觀察和記錄技能。
2、積極關注國內外學前教育信息和專業理論,通過學前教育出版物、多媒體技術、觀察、講座等多種方式吸收教育學科的新知識和技能。
3、學習發現工作中的問題,反思自己的教學,及時記錄教育教學中的`困難和相關材料的收集和反思,認真做日志和摘錄筆記,積累一些學習或工作經驗。
四、積極做好家長工作
父母是我們教育的合作伙伴,是教育責任的分擔者,是寶貴的教育資源,我們以細致的工作態度贏得了父母的信任和支持,我們將繼續做以下工作:
1、熱情接待家長,不時聯系家長,協商育兒經驗,認真收集家長反饋,虛心采取合理建議。
2、積極邀請家長參加教學活動和各種大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返校的孩子,堅持電話跟蹤問候。
4、邀請家長積極參與教學活動,與教師討論和規劃教育計劃。
5、以各種方式向家長了解孩子在家的情況,同時向家長反饋孩子在公園的生活和學習情況,促進孩子與家的交流。
雖然幼兒園的工作非常瑣碎,但我們堅信,只要我們努力工作,我們就能很好地完成任務,用我們深深的愛、耐心和責任來換取每一位家長的安心。
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