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幼兒小班工作計劃

時間:2021-12-29 09:53:50 工作計劃 我要投稿

有關幼兒小班工作計劃范文錦集七篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的幼兒小班工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

有關幼兒小班工作計劃范文錦集七篇

幼兒小班工作計劃 篇1

  一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

  小朋友在當天為家長表演精彩的節目,并為幼兒準備了小禮品,使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

  二、繼續開展主題活動"自我保護"

  主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,有意識地培養幼兒自我保護的能力。

  三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

  進行各項入學前的準備活動,例如:削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等,進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

  四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

  隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動,督促幼兒多飲水,及時為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的'發生,勤通風勤消毒桌子及室內環境,做好各項消毒工作,預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

  五、教師進行戶外玩具的制作。

  一)、本月工作重點:

  1.做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

  2.配合園部進行小班教學常規調研。

  3.進行班級主題墻飾布置。

  4.填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

  5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

  二)、本月開展以下主題:

  主題活動:《小朋友過節了》

  主題目標:

  知道“六一”是小朋友的節日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

  主題活動:《冷和熱》

  主題目標:

  1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。

  2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

幼兒小班工作計劃 篇2

  本班幼兒是剛剛步入幼兒園的孩子,他們第一次進入集體生活,所以在很多方面還不能適應,這就需要教師來不斷的引導.

  “用真心寬容接納孩子,用真情理解尊重孩子,用真愛贊賞激勵孩子。” 是我們開展各項工作的準則.

  1,為盡快幫助幼兒度過入園初期的焦慮心理,我們把工作做在前、做家長問卷使我們掌握了孩子們的第一手資料,也拉近了老師與家長、與孩子的距離。入園第一天我們就組織一些生動有趣的游戲活動,吸引孩子的注意力,減少他們的分離焦慮。歡快的小律動、可愛的木偶表演讓孩子們掛著淚花的臉上露出的笑容。 工作總結

  2、努力創設安全環境,不斷培養幼兒良好的生活常規習慣,使幼兒的一日生活有條理地進行。

  保護孩子的安全是我們首要的任務。而良好的生活常規又是保障幼兒安全的前提。在創設安全環境的同時,我們還努力提高孩子自身的安全意識,幫助幼兒積累相應的經驗。知道不能隨便吃別人的東西,不跟陌生人走,不做危險的動作……。我們還將洗手、擦嘴、漱口、等生活環節編成小兒歌、小游戲,小故事使孩子們在快樂的游戲中養成良好的動型 小班幼兒剛入園,自我保護的意識和能力都很弱,為了提高孩子們的自我保護意識和能力,我們小二班將安全教育融入一日生活中,讓孩子在日常的.生活總養成良好的行為習慣,學會保護自己,在潛移默化中提高自我保護的意識。

  在隊伍中掉了鞋要離開隊伍到圈內提鞋.

  孩子們喜歡擠到門口去玩,喜歡開門、關門,不免會出現擠手的情況,老師便利用外出活動、進入教室的時機教給幼兒正確的開關門的方法。

  入廁、接水、洗手時要排隊,地上的小腳印,提醒幼兒要耐心等候不要擁擠。幼兒園小班幼兒安全教案

  洗凈小手才健康——老師進課堂、嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衛生。小肥皂,搓呀搓。搓出沫沫不生病。嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衛生。你也洗,我也洗。看誰洗得最干凈。為孩子們帶來了一堂生動的衛生保健課。老師生動深入的講解,讓孩子們認識到病從口入的道理,有趣好玩的游戲讓孩子們從玩耍中掌握了正確的洗手方法。

幼兒小班工作計劃 篇3

  在教學方面通過圖片引導他們學習,在什么時候遇到什么樣的人應該怎么打招呼,讓幼兒明白作為一名聽話的好孩子應該講禮貌,同時表達出自己的想法。在這個過程中培養他們對于細節的觀察能力和語言的表達能力,鍛煉他們的思維。在陪伴他們玩游戲的過程中教導他們應該使用正確的方法玩耍,和同學之間應該大方分享自己的玩具,共同合作做一件事情,和朋友一起玩才會更加的開心。同時在玩的過程中明白鍛煉的新姿勢,讓他們明白鍛煉帶給我們健康的身體,我們應該好好愛護自己。

  教小學的方式多種多樣,除了圖片的教學還有學習新的歌曲,新的舞蹈,鼓勵幼兒勇敢的表現自己,無論好壞。在歌曲的教學上,盡量選取旋律朗朗上口,詞匯簡單易懂的,舞蹈也是動作不太復雜的為主,鍛煉他們的學習能力,同時消耗他們多余的精力。

  我們對于小朋友的照顧也應該更加的`細心,在玩耍過后要洗手,不能讓臟東西一直停留在手上,注意衛生,同理在吃東西前也要洗手,不能夠將病菌帶到口中,在一天天的堅持中就會養成良好的習慣。因為五月的天氣也是變化很大,在很多時候多備一點衣物,在天氣晴朗時安排溫水和手帕對在活動中有出汗的小朋友擦拭干凈,同時準備好合適水溫的水以便他們口渴,及時地增減衣物,防寒防感冒。

  六一兒童節即將到來,我們要讓幼兒明白這是一個什么樣的節日,我們會怎么來慶祝這個節日,在節日當天我們能夠做的事情又是什么。在整個五月編排出一個簡單的節目,讓所有小班的同學都能夠參與其中,在五月份加強排練,鼓動起他們對于節日的期待,和對參與活動的積極性,能夠在這樣的日子里體會到節日的快樂,感受節日的氛圍。

  五月也是一個讓人感到開心的月份,也是讓人感到激情的月份,在這個五月我們要以更出色的表現,多種多樣的活動,讓幼兒在幼兒園里度過難忘的五月。

幼兒小班工作計劃 篇4

  新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養

  積極的參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格的遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真的完成各項工作。以教師的道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。

  二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

  這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

  1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

  2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒的自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

  4、生活衛生常識

  (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

  (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

  (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

  (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  5、安全常識

  (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

  (2)懂得交通安全。

  (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

  6、生活能力

  (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

  (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的'技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

  (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

  (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏的時候會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

  (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

  三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

  室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

  幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒小班工作計劃 篇5

  一、幼兒基本情況分析

  我班現有幼兒30名,其中男生17名,女生13名。經過去年托班一年的學習,全班幼兒的各項能力都有提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一年下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

  二、指導思想

  根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。

  三、本學期主要工作任務及實施措施

  (一)保教工作

  1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作

  ( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。

  ( 2 )教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2 、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )認識自己的標記。

  ( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。

  ( 4 )培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

  ( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。

  具體的做法:

  ( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

  ( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。

  3 、培養良好的學習常規。

  ( 1 )愿意參加各項集體活動,注意力集中。

  ( 2 )愛護幼兒園的`玩具,不與人爭搶。

  ( 3 )學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴老師進行交流.

  ( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

  ( 5 )將玩具歸類收好。

  4 、開展豐富多彩的節日活動

  利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

  5 、在保健老師的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

  (二)教育教學工作

  1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。

  2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。

  3 、精心設計布置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

  4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

  5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

  6. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  7. 開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

  8. 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

幼兒小班工作計劃 篇6

  新學期開始了,為了提高自己的業務水平,做到以幼兒為主,具體工作計劃有以下幾點:

  一、思想方面

  要遵守園里的規章制度,積極認真投入,平等對待每位幼兒,認真參加園內學習,以飽滿的熱情參加新的工作。

  二、個人學習方面

  在做好自己本職工作的情況下,加強教學學習,提高個人教學質量,使幼兒在德、智、美、體等方面發展,并讓他們能夠從玩中學、學中玩,加強職業道德教育,自己一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習”目標。

  三、工作方面

  對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關系,視孩子為自己的`孩子,對家長熱情并向家長反饋幼兒在園表現,培養孩子處理能力,組織幼兒戶外活動,促進幼兒的身心發展。

  四、家長工作

  1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家

  長溝通,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

  2、及時與家長反饋幼兒在園信息,加強互動。

  3、了解幼兒家庭教育環境,耐心聽取家長合理建議與意見,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康成長。

  這就是我這學期的工作計劃,我一定在今后的工作中不斷充實自己,揚長補短,再接再厲!

  

幼兒小班工作計劃 篇7

  本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學環境的創設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。

  愉快的寒假生活結束了,新的學期開始了,對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應群眾生活。本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學環境的創設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此,本學期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

  一、生活管理方面

  小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此,我們在培養幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養,做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫忙下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗掉。

  小班的小朋友在吃飯的`時候,情緒也個性不穩定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會悲哀地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。

  二、常規訓練方面

  常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規范:明白聽鈴鼓聲上位,休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,明白物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發生。

  三、家長工作方面

  在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規章制度,家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的狀況與表現,了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長透過這欄目了解班上的狀況,暢所欲言地說出自己的推薦。認真填寫交接班本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

  四、安全工作方面

  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和潛力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態,發現狀況及時報告醫務室。

  總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師的心愿。

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