幼兒園小班六月工作計劃（精選17篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的幼兒園小班六月工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇1

　　經過去一個學期的細心觀察，我們三位老師發現本班幼兒的身體動作發展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的規律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來制定本班的保健計劃。

　　一、幼兒活動常規目標

　　1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

　　2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

　　3、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

　　4、逐步養成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

　　5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。

　　6、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

　　7、能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。

　　8、逐步學會飯后洗臉、漱口。

　　9、安靜就座，愉快進餐。

　　10、學習使用餐具。

　　11、學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

　　12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。

　　13、能主動表示想喝水。

　　14、安靜就寢，睡姿正確。

　　15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

　　16、在老師的帶領下，一個跟著一個，有秩序地散步。

　　17、散步時不奔跑，注意安全。

　　18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

　　二、具體措施

　　1、教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

　　2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發事件，做好個別幼兒的工作。

　　3、開窗通風，搞好室內外清潔衛生，做到室內外空氣流通，光線充足。

　　4、指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

　　5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規則，以避免發生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

　　6、隨時對幼兒進行衛生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

　　7、指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。

　　8、創設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養幼兒良好的進餐習慣。減少幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。

　　9、有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。

　　10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態等。

　　11、為幼兒創設富有新意并能激發想象的環境。

　　（1）為幼兒提供寬松、和諧的'心理環境

　　（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創作，促進了想象力、創造力的發揮。

　　（3）讓幼兒參與活動環境的創設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環境才能受到幼的歡迎。

　　（4）根據幼兒的身心發展需要適時變換環境。幼兒在與周圍環境的交互作用中不斷發展，幼兒在發展，環境也要適時更新。如果周圍環境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發展。因此，創設的環境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環境，參與活動。

　　12、在家園園地開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

　　13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

　　14、根據小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培養他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長密切配合，共同培養幼兒自立意識和自理能力。

　　15、在心情愉快的環境中進行鍛煉，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇2

　　一、教學工作：

　　繼續進行《下雨的日子》主題的延伸活動——水，萌發幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的知識。

　　《冷和熱》主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程；在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的欲望，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

　　二、保育工作：

　　1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛衛生的`好習慣。

　　2.天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。

　　3.日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

　　4.午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。

　　5.提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

　　三、家長工作：

　　1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

　　2.利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

　　3.教育孩子注意夏季個人衛生和飲食衛生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

　　4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。

　　5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

　　6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。

　　四、其他方面：

　　1.六一節日之后，組織幼兒交流：兒童節怎么過的？相互分享節日的喜悅情緒。

　　2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇3

　　一、教育教學目標：

　　1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

　　2、《我愛洗澡》充分發揮想象，能大膽地運用肢體動作表現洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

　　3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。

　　4、《夜晚的森林》能根據動物的外形特征辨別剪影，并能根據物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關系。

　　二、安全工作：

　　1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。

　　2、戶外活動時，不要追逐，玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。

　　3、提醒幼兒注意個人衛生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。

　　4、使幼兒知道如何過好夏天，培養良好的`夏天衛生習慣。

　　三、家長工作：

　　1、外出散步、游玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。

　　2、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提醒幼兒多喝水。

　　3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇4

　　一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

　　小朋友在當天為家長表演精彩的節目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的.節日

　　二、繼續開展主題活動"自我保護"

　　主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

　　三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

　　進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

　　四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

　　隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇5

　　教育工作開展主題活動《熱和冷》，創設機會，帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產生探索的興趣，更加增添對夏日特征的了解。讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的夏日寶貝。保育工作養成飯前、便后用肥皂洗手的好習慣。養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。加強幼兒的安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。環境創設鼓勵幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天” 為題創設墻面。

　　選擇有特色的扇子裝飾活動室。和幼兒一起關注自然區里的花卉，防止暴曬，及時澆水。將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室，供幼兒觀察。家園共育讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表述扇子的.顏色、質地、形狀等。

　　培養孩子愛洗澡的好習慣。提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷。其他讓幼兒適當感受太陽下的炎熱，帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗，幼兒在戶外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量，及時為他們擦汗。結合故事《太陽感冒了》，與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流，暗示他們飲食要適度。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇6

　　一、現狀分析

　　（一）成績

　　1.部分幼兒家長的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關系平等。

　　2.家長對教師比較信任，愿意傾聽教師的指導性建議。

　　3.家長對園內的教育教學活動較為支持，初步形成家園合力。

　　（二）不足

　　1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠，重視程度欠缺，總是覺的孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。

　　2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識的不夠。

　　3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

　　二、本學期重點工作與措施

　　（一）以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

　　1.加大親子活動的力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁

　　（1）每月1次親子活動。如：找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。

　　（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。

　　2.成立家長委員會，發揮家長委員會的作用

　　（二）提高家長園地的質量，增強內容的時效性。

　　1. 溝通方面的'內容更及時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯系等

　　2.家教文章更具指導意義，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側重點（幼兒良好生活衛生習慣方面）。

　　3.家長園地能夠與家長進行互動，根據教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

　　（三）家園同步，培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。

　　1．以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習慣的養成。

　　2．進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。

　　（四）重視每天早來園、晚離園，充分利用家校互動，提高家長互動的質量。

　　1.三位教師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態度親切、站位合理。

　　2.耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進行交流，每位幼兒的情況教師心中有數。

　　3.每天反饋家長早晨的交代。

　　4.教師做到持之以恒。

　　三、各月工作安排：

　　二、三月份：

　　1.制定家長計劃

　　2.召開開學初家長會，成立家長委員會

　　3.開展“三、八”慶祝活動

　　四月份：

　　1.親子活動：找春天、放風箏

　　2.親子活動：拍皮球

　　五月份：

　　1.親子活動：快樂的六一

　　2.小型家長經驗交流會

　　六月份：

　　1.親子活動：幼兒才藝展示

　　2.主題活動展示交流

　　七月份：

　　1.幼兒發展情況分析反饋。

　　2.班級家長工作總結

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇7

　　一、到了六月份，學期工作己接近尾聲，繼續抓好日常教學、后勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作。

　　1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發現每個幼兒的閃光點。

　　2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業典禮”。

　　3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況匯報單。

　　4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。

　　5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

　　6、根據平時的'考核、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優秀班級，以調動全園教職工的積極性。

　　二、加強夏季衛生保健工作

　　1、開展好夏季衛生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

　　2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

　　三、抓好幾項安排

　　1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。

　　2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。

　　四、家長工作要點

　　1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。

　　2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇8

　　一、六月份教學工作重點:

　　1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

　　2.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

　　3.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染玻

　　4.參加園內組織的安全演練。

　　5.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

　　6.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

　　二、六月份開展以下主題活動:

　　主題名稱：《小朋友過節啦》

　　主題目標：知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

　　主題名稱：《熱和冷》

　　主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的溫度和融化過程，對冷和熱的反差產生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

　　三、六月份家長工作：

　　1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

　　2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

　　3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

　　4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

　　四、六月份環境布置：

　　1.師生齊動手，布置活動室，增添節日的氣氛。

　　2.創設“熱乎乎的夏天”主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。

　　一、本月工作重點：

　　1.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

　　2.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。

　　3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。

　　4.組織幼兒進行一次安全演練。

　　5.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。

　　6.進行班級主題墻飾的布置。

　　7.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《有趣的昆蟲》

　　主題目標：

　　引領幼兒結識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的`聲音、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。

　　主題活動：《愉快的夏天》

　　主題目標：

　　引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環境的變化，激發幼兒探索夏天大自然奧秘的欲望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛生常識及自我保護的方法，使幼兒健康快樂地度過夏天。三、三、家長工作：

　　1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，并以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。

　　2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，并制作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

　　3.向孩子介紹夏天的一些自然現象。

　　4.注意孩子的夏季飲食衛生。

　　四、環境創設：

　　1.在自然角飼養各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。

　　2.布置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

　　3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇9

　　下面是我對下半年乃至六月份的工作計劃與安排：

　　第一，嚴格執行公司的一切規章制度。

　　第二，開發更多更優質房客資源，提高業績。

　　第第三，堅持引進新人才，提高團隊力量為公司未來發展培養更多精英強將。

　　第四，嚴格把控珍惜好任何一個有效客源及盤源，做到無一遺漏錯失。

　　第五，組織三堂以上關于房地產經紀的銷售技能與心態的'培訓課，同時加深提高自我工作水平。其次，關于六月份的工作重點我們將放在客源及主推盤攻略：

　　1、自制戶外宣傳資料外發，重點區域xx水果市場，x號執行至今已有兩位客人聞訊而來，其中已成功簽一租了，效果比較明顯。

　　2、自己親自把關帶領團隊把握跟緊好每一位有效客源，爭取六月來個量的突破。

　　3、嚴格重視執行筍盤主推盤推薦制度，積極配合好各分行工作并要求各經紀無條件履行相關工作。

　　4、維系及開發好現轄區所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。

　　5、加強對各經紀的工作技能與心態培訓。

　　6、重視網絡開發利用，達到經紀名下日常利用網絡四個以上。

　　新的任務擺在眼前，艱巨而圣神。作為公司分行主管，我深感自己肩負擔子有多么重，但是相信我們會把這份壓力化作動力，以高昂的斗志，飽滿的熱情，全心身帶領我們的精英團隊投入新的工作中去，為實現我們的全年度工作銷售任務不懈努力。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇10

　　一、 開展《炎熱的夏天》主題活動：

　　1、通過實施一系列有意義的游戲和活動，讓每個幼兒了解夏天的季節特點。

　　2、掌握簡單的防暑降溫和夏季安全保護的.方法。

　　3、了解人們的生活和季節的簡單關系。

　　在本月重點會放在培養幼兒關心身邊的人和事，引導幼兒觀察季節變化和人們日常生活的變化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調等等。

　　二、日常生活及環境創設：

　　1、更改主題墻，師生共同參與創設豐富的《炎熱的夏天》的主題內容。

　　2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環境。

　　3、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

　　4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。

　　三、家園聯系：

　　1、本月開展主題《炎熱的夏天》，請家長幫助收集各能使自己涼快的辦法，并準備相應的圖片資料。如：扇子、空調等圖片。

　　2、請家長結合日常生活，幫助幼兒鞏固對數字的認識。如飯前讓孩子發碗筷，上下樓是順數、倒數臺階等等。

　　3、鼓勵幼兒、督促幼兒口渴時多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇11

　　一、本月工作重點

　　1、準備六一幼兒文藝匯演

　　2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特征。

　　3、知道農歷五月五是我國傳統節日--端午節。感知民間節日的氣氛，體驗民間習俗和節日的歡樂。

　　4、認真貫徹《指南》上好每一節教育教學活動。

　　二、教育教學活動（語言）

　　《氣球逃走了》

　　《小熊冒泡泡》

　　《誰住在皮球里》

　　《香蕉宮殿》

　　《大餡餅》

　　《昆蟲大家族》

　　《小飛蟲》

　　三、安全工作

　　1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。

　　2、戶外活動時不要追逐打鬧，提醒幼兒友好地游戲，注意安全，出汗及時休息。

　　3、提醒幼兒注意個人衛生，勤洗手，培養良好的衛生習慣。

　　四、溫馨提示

　　1、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的`衣物，提醒幼兒多喝水。

　　2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音，充分享受夏天的特別時光。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇12

　　活動內容活動目標

　　第十五周

　　語言：

　　夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

　　科學：

　　游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

　　音樂：

　　慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

　　美工：

　　洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

　　社會：

　　端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。

　　健康：

　　炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

　　第十六周

　　語言：

　　池上

　　星星和哨兵

　　學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。

　　科學：

　　游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

　　音樂：

　　畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

　　美工：

　　多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。

　　社會：

　　神奇的.字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。

　　健康：

　　團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。

　　第十七周

　　語言：

　　最后一天

　　畢業詩

　　常使用有的有的還有的仿編句子。

　　回憶幼兒園美好生活。

　　科學：

　　買文具

　　快樂的一天

　　引導幼兒認識人民幣。

　　認識時鐘。

　　音樂：

　　老師再見了

　　能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

　　美工：

　　設計名片初步了解名片的功能。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇13

　　幼兒園五月份就快過去了，這樣意味著六月份也快來臨了，幼兒園的安全工作也到了要重新規劃一番了。為了能夠保證幼兒的安全，我們幼兒園對此制定了新的安全工作計劃。計劃如下：

　　一、校車直送到家，保證幼兒回家安全

　　以前也是讓幼兒坐校車送回家，但是之前有一個漏洞，因為有些幼兒住的離學校比較近，所以就沒有直接送達，這些幼兒都是自己走回家的，這是一個安全隱患，所以經過之前的經驗，六月份我們幼兒園打算把所有的幼兒都接送到家為止，不再讓他們自己歸家了，必須充分保障幼兒的安全，不管住的近還是遠，我們都會送校車直送到家，看著他們進入家門才離開，也會按時送達。總之一定會讓幼兒安全到家，保證他們的生命安危。

　　二、注意食品安全，讓幼兒吃得健康

　　食品對于幼兒的.安全很重要，所以我們在這方面會更加的注重，六月份我們采購食材都會盡量在早上去購買，選擇新鮮的蔬菜水果，讓幼兒能夠吃得很健康。現階段的孩子要注意的就是成長，所以幼兒的吃食一定要安全健康，不能出現一絲的失誤，不然都會傷害到他們的身體。另外后勤是保障食材健康的一個重要地方，所以做菜的廚房是一定要消毒和打掃干凈的，食材存放的環境必須是干凈安全的，而且我們不會讓不新鮮的食材做飯，盡量的考慮到所有幼兒的身體狀況，按照幼兒的健康狀態去安排每一餐。

　　三、對園里的工具進行消毒

　　幼兒園里到處都是為幼兒布置的玩具和用具，這些東西都是幼兒近身接觸的，所以一定要進行消毒，把所有的玩具和使用的工具，比如桌椅、門窗以及操場的游戲場地全部都要進行消毒，而且我們還會早晚各消毒一遍，以免幼兒粘上細菌，危害到健康的安全，這些都是六月份必須要去注意的地方，一定要盡量的把安全工作做好，保證幼兒在園里的安全，讓家長放心把孩子交到我們手上。

　　以上是六月份的安全工作計劃，我們提前制定好，也方便去做修正，我相信按著這個計劃進行工作，幼兒園的安全方面的工作能夠做好，保障幼兒各方面的安全的。我們一定朝著好的目標前進，把幼兒的安全放在第一位上，幫助他們健康成長。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇14

　　一、六一幼兒園方面準備

　　六月的開始首當其沖的就是六一兒童節的到來，所以在現在都應該提前開始做準備了，關于幼兒園的活動安排和我們班的節目還需要做一些調整。

　　1、需要體檢展開六一布置的準備，許多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購買的貼紙之類的物品也應盡快采購。

　　2、在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動中準備孩子們的禮物，還有關于活動的節目也可以提前讓孩子們排練準備。

　　3、讓孩子們都提前準備好一個節目。準備在六一兒童節的時候表演，實在想不出的也可以進行幫助輔導。

　　二、六一家長方面準備

　　六一的活動如果只有孩子們參加那么親子間的樂趣就減少了不少，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長在活動日為孩子們準備一些夏日用品。

　　1、提前通知各位家長六一兒童節幼兒園的活動和時間按排。

　　2、請家長在家長在活動開始日來的時候多準備好飲水和給孩子準備一些毛巾等物品。

　　3、請各位家長給孩子在六一準備一件禮物，在六一的'時候贈送。

　　三、夏天知識教育

　　現在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時常會開啟空調等方式來進行降暑，但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來。

　　1、在平時的上課時間因該對孩子們進行夏天的知識和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

　　2、在夏季也是流感多發的時候，要在家長來接孩子的時候多提醒家長這方面的問題，還可以向家長發放預防幼兒疾病手冊等。

　　四、升學準備

　　六月的到來不僅是兒童節這一件大事，小班的孩子們也即將升入中班，要讓孩子們意識到自己已經長大，要對自己更有規范。

　　1、升學的慶祝，不用過于熱鬧，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子，要認識到自己應該懂規矩。

　　2、給孩子們進行升學教育，并進行一些小測驗，表現的好的孩子可以獲得高分數。

　　3、準備給孩子們一些升學的小禮品，分數更高的孩子們可以獲得更好的獎勵，這一點要提前說明。

　　六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節是忙碌的，但是看著自己帶的孩子們在舞臺上認真表演著自己節目，在觀眾的掌聲響起時就有股自豪感。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇15

　　健康領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。

　　本月發展目標：

　　1、喜歡參加體育運動，動作能夠協調、靈活。

　　2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

　　3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生，和生活場所的整潔和衛生，養成愛清潔的、講衛生的習慣。

　　2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。

　　3、通過豐富多彩的體育活動，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。

　　語言領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。

　　本月發展目標：

　　1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

　　2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。

　　3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。

　　2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

　　3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節線索，認識頁碼。

　　4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。

　　社會領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　在區域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商，又動手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。

　　本月發展目標：

　　1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

　　2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規則。

　　3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

　　內容與要求：

　　1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。

　　2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)

　　3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。

　　4、在節日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。

　　科學領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　在區域游戲中，幼兒通過操作序數、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。

　　本月發展目標：

　　1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗到數學的重要和有趣。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體，說出總數并能夠用數字表示。

　　2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

　　3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。

　　4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物的差異和變化。

　　藝術領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協調性上都有了很大提高。

　　本月發展目標：

　　1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。

　　2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

　　3、能大膽的'用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性的表達自己的情感體驗。

　　內容與要求：

　　1、創設相適宜的美術欣賞環境，使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。

　　2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。

　　3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

　　4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法，進行自我創作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)

　　5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。

　　第一周：

　　科學《各種各樣的云》

　　科學《分蔬菜》

　　健康《小猴戴草帽》

　　美術《小蜻蜓》

　　☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。

　　☆ 能按要求收拾好操作材料。

　　☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

　　☆ 學畫小蜻蜓，能大膽想象和創造各種動態的小蜻蜓。

　　第二周：

　　科學《游泳去》

　　科學《動物和天氣》

　　健康《小腳丫探險》

　　美術《夏天的知了》

　　☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

　　☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。

　　☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰，感受赤足活動的快樂。

　　☆ 體驗折紙活動，發展手眼協調能力，從活動中體驗成功感。

　　第三周：

　　科學《熱鬧的池塘》

　　科學《香甜的西瓜》

　　健康《小腳丫本領大》

　　美術《樹的想象》

　　☆ 建立“10”以內數的守恒概念。

　　☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。

　　☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

　　☆ 能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創作。

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇16

　　一、常規教育：

　　1.督促幼兒按時來園適應小學生活,養成良好的生活習慣.

　　2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養成良好的飲食習慣不多吃冷飲.

　　3.學習一些簡單的勞動技能.

　　4.學習關心周圍的環境;能根據氣溫變化自覺穿脫衣服.

　　二、主題活動：

　　★主題名稱：黑夜密語

　　活動目標：通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發現黑夜中蘊藏的美.

　　★主題名稱：離園倒計時

　　活動目標：回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格.

　　三、家長工作：

　　1.看到孩子的`進步,多給予鼓勵.

　　2.為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.

　　3.父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.

　　四、其他工作：

　　1.繼續做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.

　　2.管理班級的種植園地,并做好記錄.

　　3.做好學期結束的收尾工作.

　　幼兒園小班六月工作計劃 篇17

　　一、指導思想

　　以新《綱要》《指南》為指導，以園思路和保教計劃為依據，圍繞創建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“環境和諧，管理高效，師資優質，兒童幸福”的辦園目標，以年級組為陣地，進行日常教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

　　二、工作目標

　　年級組工作依據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀念和幼兒的學習方式為重點，優化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展，促進教師的專業發展，提高教學質量。

　　1．利用主題教學與環境創設、區角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。

　　2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領，創建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務；同時調動教師參與研討的積極性，充分發揮教師的主動性、能動性。

　　3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

　　三、工作措施

　　1．學期初根據幼兒當前能力及發展的需要制定好班級常規細則，并在日常生活中給予督促指導。

　　2．根據當前班級的特色創設環境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。

　　3．將繼續把教師的保教保育工作放在首位，認真落實“特色體

　　育”研討方案。通過相互聽課提意見，針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題，提高教師的`活動設計與組織能力，不斷提升教育素養，促進教師專業化成長。

　　4．繼續加強集體備課的制度。每兩周進行一次集體備課，備課組長帶領組內教師認真進行兩周時的研磨。

　　5．以分散自學與集體學習相結合的形式，組織教師繼續閱讀相關教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進步。

　　6. 做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。

　　四、每月工作安排

　　三月份：

　　1、制定新學期各種計劃。包括：個人計劃、班級計劃、自主發展計劃、幫帶結對計劃。

　　2、各班布置好家園聯系園地欄內容。

　　3、各班穩定幼兒情緒，建立合理的學習、生活、活動常規。

　　4、召開新學期家長會，并征求家長意見。

　　5、開展好“三八節”、“植樹節”主題活動。

　　6、開展年級組班級區角活動設計交流評比活動。

　　7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。（橡皮泥、折紙等）

　　1、知道“清明節”是我國傳統節日，了解清明掃墓的習俗。

　　2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。

　　3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流（如何組織一日活動，好的方面有哪些？還存在著什么問題？）。

　　4、做好家園聯系工作。

　　5、組織設計“六一”節目。

　　五月份：

　　1、結合主題，組織教師和幼兒踏青。

　　2、“六一”節目預審

　　3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。

　　4、5.12開展“安全”主題活動，延伸安全教育及談話活動。

　　5、籌備并做好“慶六一”幼兒節目的編排和幼兒美術作品展。 六月份：

　　1、開展慶祝“六一”活動，感受節日的愉快氛圍。

　　2、圍繞“世界環保日”（6月5日），各班開展系列活動，“我是環保小衛士”

　　3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽

　　4、舉行家長開放日——教育成果展示。

　　5、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

　　6、做好學期末班級幼兒的發展水平評價表。

　　七月份：

　　1、各項工作交流總結、資料的收集歸檔。

　　2、對幼兒進行假期文明禮儀、安全教育。

　　3、召開學期末家長會，向家長們匯報幼兒的發展、學習

　　4、向家長發放調查表，提升幼兒園服務水平和質量。

　　6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個安全、愉快的假期。

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