大班保育員春季工作計劃 （精選13篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的大班保育員春季工作計劃 ，歡迎大家分享。
大班保育員春季工作計劃 1
第1部分
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己。
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
1.在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
4.保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
5.保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
第2部分
新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的`物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。小班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內準備開展我的好媽媽、勞動最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、以高度的責任心迎接復驗。本學期園內將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
第3部分
一、情況分析
上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的.崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經驗，探索保育工作新途徑。
存在問題：
1、目前，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規程》，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注重保教結合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環節，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。
2、本學期，保育員隊伍有較大的變動，辭退1位老阿姨，新進阿姨1人，原1位阿姨轉去分部工作，1位老師轉崗，因此需認真做好從業人員的各項工作調整、安排、布置以及日常操作指導。
3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環節還需加強檢查，保證安全有序管理。
4、營養員工作責任性、自覺性較差，對自身的烹飪技術缺乏鉆研精神，在工作中需經常督促，爭取不斷提高師生飯菜質量。
二、工作目標與措施：
1、進一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業人員管理建設，結合本園實際情況，強化規范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛生安全。
2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。
三、措施：
1、本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發展為中心，突出心理保育，突出一日生活環節的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現。
2、認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發現異常及時處理，并做好記錄。
3、積極做好疾病防治工作，加強環境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節各種呼吸道傳染病的流行與發生。
4、提高營養員的政治思想、業務素質，強化規范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有關食品衛生法等內容，嚴格把好食品安全關，提高食堂工作人員的整體素質。
5、進一步提高保育員的思想及業務技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質量有明顯提高。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動，使他們能在思想及業務上取長補短，共同提高。
6、堅持把安全工作放在首位，創設良好的設施條件，協助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。
7、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環節中加強保育，并給予特殊照顧。
8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執行家訪制度，對連續3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。
四、具體安排：
九月份
1、開學準備
2、收齊幼兒入園二卡
3、新小班幼兒預防接種記錄登記
3、新進人員體檢工作
4、新學期工作安排(包干區劃分等)
4、食品從業人員學習活動(觀看食品衛生法錄像)
5、建立體弱兒檔案
6、安全工作大檢查
制訂工作計劃
十月份
1、幼兒身高、體重測量
2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作
3、保育員業務學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施?
4、文明班評比活動
十一月份
1、幼兒服一次預防藥
2、版報宣傳：(內容按季節性)
3、幼兒防寒保暖工作
4、體弱兒月小結
5、幼兒秋游安全教育活動
十二月份
1、幼兒視力普查
2、撰寫專題小結
3、文明班評比活動
4、食品衛生法學習
一月份
1、體弱兒小結
2、保健工作小結
3、學期結束工作
大班保育員春季工作計劃 2
新的一年開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質也有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還是有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的工作計劃：
一、做好班內的衛生消毒工作
作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。
二、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。
三、做好一日生活常規的加強工作
通過培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而大班下需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的'加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學年幼兒園內準備開展的各項活動。
在本學年的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學年的工作完成好。
大班保育員春季工作計劃 3
新學期來到了，為了讓幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處，能讓幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發展規律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質量，充分發揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：
一、加強政治思想工作。
努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。
二、注重幼兒衛生習慣的培養。
1、做好幼兒飲食與睡眠的護理，增強幼兒體質。
做好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐時要鼓勵幼兒吃飽，督促其將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，餐后要關注幼兒漱口，堅持讓孩子使用擦嘴巾，督促幼兒保持良好的生活衛生習慣。午睡時要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊，養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時，要在寢室內來回巡視，注意觀察幼兒，發現情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。蓋好幼兒的被子，天冷時不要讓孩子的肩膀露在外面。
2、做好幼兒生活護理，杜絕一切安全隱患。
隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;也要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。注意幼兒活動前后的衣服增減，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。
3、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健教師制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
三、配合老師開展教學活動和晨間活動。
學會配合教師組織活動，真正體現教中有保，保中有教。要配合教師組織開展活動，不在園內閑談。配合教師時要注意自己的'言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動。
四、與家長配合，建立和諧信任的家園關系。
要想做好班級工作，教育好孩子，一定要爭取家長的配合。平時，我會熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都會感覺非常溫暖。并且通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方面的信息，一起探討一些現實生活中在教育孩子方面比較棘手的問題，建立了和諧信任的家園關系。
五、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。
社會在發展，幼兒園在發展，家長的要求在不斷的提高，因此對我們保育教師在不斷的提出新要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育教師。我們一定要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，不斷提高自己的教育和保育水平，及時完成下達的各項任務!
大班保育員春季工作計劃 4
一、幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行思想健康和衛生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識。
二、教育管理方面：
根據本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;根據“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題。
三、各方面的具體內容要求：
<一>常規工作：
1、班級衛生保健管理：
抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。
2、幼兒安全管理與教育：
結合孩子年齡特點，進行適當的安全、健康、科學化教育，增強其自我保護意識和能力。
3、在抓好孩子生活常規的同時重點抓孩子的學習常規。
<二>教學活動：
合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
<三>家長工作：
日常性的家長工作：
(1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯系，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
階段性的家長工作：
(1)家訪(或電話)：
完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關系。
(2)家長會：
向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型活動項目;對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
我班13人(舊生12人，新生1人)，男生7人，女生6人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學門檻。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問，有十萬個為什么。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
幵學初工作：
1、結合電訪和對幼兒觀察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發展水平的初步評估。
2、根據幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學目標及完成進度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發展較差幼兒的補差措施，發展較快幼兒的提高。
3、根據教育教學計劃，布置好班級教育教學的小環境，預先設計好幼兒作品的存放處;及對班級整個環境的設計，對于班級物品實行五常管理。
4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規，做到統一要求，建立班級教育活動的運轉機制，還要帶領幼兒熟悉環境，認識新進工作人員，了解班級的管理常規，初步建立師生友好。
5、做好期初的家長會工作，讓家長了解
學期中的工作：
1、每日事務：
檢查教育教學計劃，了解當日活動內容，準備好當日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學情況進行鞏固、復習、新授、保證教育教學的連貫性。具體實施當日的教育教學方案，嚴格按計劃和規則進行教育教學活動，作好教學效果記錄，做好個別幼兒的輔導工作。
2、每周工作：
①提前一周備好課，制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學活動方案。
�、诟鶕逃虒W活動方案，做好一周教具，學具材料的搜集與制作。
�、蹖τ變阂恢艿膶W習表現與家長進行溝通。
④每周五班級召開班級會議，總結本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教育工作的具體內容與措施、協調分工與配合。
3、每月工作：
�、僮龊脗�別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的.教學方法。
�、诿吭略趫@所內聽課并做好相應的筆錄，吸取別人優秀的地方(取長補短)，并總結個人心得、總結個人教育目標的實現、教育方法的運用情況。
期末工作：
1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。
2、做好幼兒全學期的評估工作，寫好幼兒發展情況及表現小結。
3、做好他們與小學的相關銜結工作。
其它工作：
1、班級交流活動：
2月11日元宵節，3月8日婦女節，3月11日期初家長會，4月22日春游5月1日勞動節，5月14日母親節，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節，6月1日兒童節，6月18日父親節，7月15日期末家長會，7月22日第一屆畢業典禮。
2、家長工作：
�、僦鲃蛹皶r地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。
�、趲椭议L創設家教環境與生活環境，營造幼兒良好的家庭氛圍。
�、巯蚣议L提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。
④宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內班級管理的理解。
�、萁⒓彝ヅc幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發事件。
祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入小學，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。
大班保育員春季工作計劃 5
一、指導思想
大班教研組以科研為先導，以教師發展為本，認真研讀《教育綱要》，以此為據，加強教學研討，落實科學發展觀，不斷提高教師的教育教學的能力。以教科研為抓手，以教研組為陣地，開展理論結合實踐的學習，不斷反思總結，提高理論水平，積極進行科研文章的撰寫，提升教師的專業化發展。發揚團隊合作精神，努力發揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性，注重課題課程研究，解決教育中的實際問題。把教育科研作為提升我們大班教研組保教水平的推進器。
我們在園務計劃、業務計劃的指導下以小組教研跟進、教科研整合開展《幼兒紙藝活動園本化的實踐研究》這一課題的實踐研究，以教研組團隊研究為主陣地，開展紙藝活動主題下優質集體活動研究在行動中反思，優化課堂教學。教研組老師能根據幼兒年齡特點開展新教材主題活動，根據本土資源挖掘主題中紙藝教育內容，活動設計關注活動內容來源于幼兒生活，同時設計適合幼兒發展的教學方法，在集體活動中促進幼兒學習能力的發展。
二、工作目標及措施
(一)在教研組中開展研究在主題背景下，開展利用自然資源培養(大班)幼兒的任務意識和完成任務的能力的活動，探索深化課題研究工作，為市級課題的研究工作和園本化課程建設添磚加瓦的。
措施：
1、學《新綱要》理念，領會其精神，學習新理念的文章等，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。
2、通過信息交流、網絡、書籍，認真收集與專題相關的資料，以主題活動為主，利用專題研究，推動教育教學。
3、保證每月一次的利用自然資源的專題研究活動，積極開展各類專題活動。利用社會實踐活動，運用教研園本化、教研實用化的理念，探索社區和幼兒園合作的.有效途徑，研究兩者合作的有效方法和策略，探索本級段教育培養的目標和方案。
4、積極把課題研究，落實到日常的教育實踐與教師業務素質的提升中，在課題研究中促進幼兒最優化發展，提升教師教科研水平。
5、繼續學習、借鑒先進的教育教學經驗，開展實例討論、講故事等活動，交流、解決遇到的困難、疑難，以主題為主線進行專題研究。
6、在利用社區資源的互動活動中，積極觀察和收集社區資源可利用信息，為建立社區資源信息庫做準備。
(二)以研為導，加強教育研究，加深課題研究的深度與廣度，運用一課三研等各種教研形式，促進教師專業理論不斷更新，提高教研的實效性。
措施：
1、嘗試讓有特長的教師承擔其專長的教研任務，充分發揮各位教師的能動性，促進教師的教研能力的成長。
2、教研組內的觀摩活動更加的互動化，在活動前主持人發布互動主題及互動告白(帶著問題去看活動)，記錄幼兒及教師的真實表現，最后進行互動對話，得出有價值的結論。
3、認真研討新教材，以教師自學、教研組共學等形式，不斷提升教師的內在素質、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用于教學之中;
4、積極組織教師參加區優秀教育活動方案的征文活動。
5、積極的尋求鼓勵教師外出學習，并把學習所得帶到教研組進行反饋、消化以及園本化的運用。
6、從轉變觀念入手，以教研為手段，開展多元化的教研，積極探索課堂教學，進行組內一課三研活動，教師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向能力的培養轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。
7、提高教師撰寫科研課題文章的熱情，積極參加區優秀論文評選活動。
(三)、加強課題研究，提高科研水平
1、以一課二研通過多樣的紙藝活動，可以使幼兒學會各種折、剪、撕、印、染等的技能技巧。如：按對邊、對角、三角、四角、平行、連續等折、剪、撕多種技能，幼兒所創造的各種造型、稚拙、自然而不失規范，動手做不但帶來樂趣，并且為其幻想力開啟一片更廣闊的天地。在操作過程中增強了規則意識，使他們明白做事必須按順序進行，而且能促進幼兒的交往能力;可以提高幼兒對藝術的欣賞能力，激發幼兒去創造美，表現美并陶冶幼兒的情操，使之從中受到教育;可以訓練幼兒手、眼、腦協調并用的能力，發展幼兒手指肌肉的靈活性，使幼兒的小肌肉群得以發展;可以培養幼兒細心、專心、耐心的良好品質和行為習慣;可以培養他們獨特的想象力和表現力，培養他們的進取精神。、同課異構的方式開展一個月兩次的集體教學實踐活動，加強備課組活動研討的實效，提高教師集體活動設計能力和課堂教學能力。
本學期的課題目標如下
1.在幼兒已學會各種折剪等基本技能的基礎上，引導幼兒學習用多種技法創造性地組合成整體物象。
2.培養幼兒積極主動參與此活動，并能用語言、動作、表情等表現自己對作品的感受和想象。
3.能獨立剪出各種基本線條、基本圖形。在折剪、做、玩中、鍛煉幼兒手的動作的協調和靈巧。
4.培養幼兒干凈、整潔、有序等良好的手工活動習慣。
5.通過折剪活動，幫助幼兒體驗活動的快樂。培養他們對活動的興趣。
6.能創造性的運用各種材料的紙進行創作。
2、立足專題研究，以案例分析、同課異構、一課三研等形式開展大班區域活動，培養幼兒的自主創新能力，在專題研究中促師幼共成長。
(四)、創設優質環境，重視檢查反饋，提高保教質量
進一步領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以班級為單位，進行教學研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。
(五)、加強家園聯系
1、開展多種形式的家園活動，為家長創設多渠道的溝通機會。做好家訪工作，每班根據主題活動及時更換家長園地內容，向家長宣傳家教知識。
2、加強幼兒園與家庭、社區的密切合作。充分利用家庭、社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創設條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發和實施。
大班保育員春季工作計劃 6
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在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
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安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環節的`管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班工作，認真填寫工作內容。
�。ㄈ┘议L工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
大班保育員春季工作計劃 7
新學期來到了，我班孩子經過兩年的學習，孩子和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班孩子都愿意上孩子園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分孩子在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處。孩子有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規管理，培養孩子良好的生活和學習習慣。根據本班孩子的特點，特制定如下計劃：
一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察孩子的神態、情緒，發現異常及時詢問。
二、引導插班孩子穩定情緒，盡快適應新環境、喜歡孩子園生活。培養孩子良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發孩子的活動興趣，加強孩子的自律性，培養孩子良好的活動習慣。
三、對孩子進行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。
2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。
3、能愛護孩子園的玩具、用具、樹木和花草等。
4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
6、進一步培養孩子愛父母、愛集體的情感，喜歡孩子園，愿意參加孩子園的.各種集體活動。
四、對孩子進行保健知識教育。
引導孩子要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別孩子喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴孩子鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
五、配合班中教師搞好各項工作。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、認真作好每天孩子的帶藥情況記錄， 并按時為帶藥孩子喂藥。
3、細心觀察孩子在園期間的活動情況。 如發現異常，及時向家長取得聯系，采取合理的調理措施，確保孩子健康成長。
大班保育員春季工作計劃 8
一、工作目標
作為一名大班保育員，我們的目標是確保每位孩子能夠在安全、健康、快樂的環境中成長和學習，提供高質量的保育服務，促進其身心健康和全面發展。
二、工作內容
1、制定每日保育計劃
每天開班前，制定一份詳細的保育計劃，包括孩子們的活動安排、飲食計劃、衛生保潔等。在保育計劃中，要考慮到孩子們的年齡、興趣和能力，制定適合他們的活動，保證每個孩子都能得到充分的關注和照顧。
2、開展綜合活動
大班的孩子已經具備了一定的自理能力和學習能力，我們要為他們提供更加多元化、有挑戰性的活動，幫助他們開拓視野，增強自信心�；顒觾热莅ǖ幌抻陂喿x、繪畫、手工、科學實驗、戶外活動等。
3、保證安全衛生
保育員必須時刻關注孩子們的安全和衛生問題，及時發現和處理可能存在的危險，保證環境的整潔和衛生。定期進行消毒和清潔，確保孩子們的身體健康。
4、與家長溝通
保育員與家長的溝通是非常重要的'環節，通過與家長的溝通，了解孩子的家庭情況和需求，及時解決問題和反饋情況。保育員還需要向家長介紹孩子的學習和成長情況，以便家長更好地參與孩子的教育。
三、具體措施
1、制定每日保育計劃
每天開班前，保育員要仔細檢查教室的衛生和環境設施，準備好所需要的教具和材料。然后，根據孩子們的年齡、興趣和能力，制定出適合他們的活動內容和計劃。這些活動可以包括故事時間、游戲、音樂和藝術表演等。
2、開展綜合活動
在開展綜合活動時，保育員要注意孩子們的個性和特點，根據他們的需求和興趣，制定適合他們的活動。這樣可以激發孩子們的學習熱情，幫助他們更好地學習和成長。
3、保證安全衛生
保育員要時刻關注孩子們的安全和衛生問題，確保教室的環境整潔、衛生。保育員要對教室的衛生和環境定期進行檢查和消毒，確保孩子們的身體健康。在孩子們進行活動時，保育員要時刻關注他們的安全，防止發生意外事故。
4、與家長溝通
保育員要與家長保持良好的溝通，及時解決問題和反饋情況。保育員要向家長介紹孩子的學習和成長情況，以便家長更好地參與孩子的教育。
四、工作計劃
1、每日保育計劃
每天開班前，保育員要制定出適合孩子們的保育計劃，包括孩子們的活動安排、飲食計劃、衛生保潔等。保育計劃要根據孩子的年齡、興趣和能力進行制定，保證孩子們能夠在安全、健康、快樂的環境中成長和學習。
2、開展綜合活動
保育員要開展多元化、有挑戰性的活動，激發孩子們的學習熱情，幫助他們更好地學習和成長。活動內容可以包括閱讀、繪畫、手工、科學實驗、戶外活動等。
3、保證安全衛生
保育員要時刻關注孩子們的安全和衛生問題，確保教室的環境整潔、衛生。保育員要對教室的衛生和環境定期進行檢查和消毒，確保孩子們的身體健康。在孩子們進行活動時，保育員要時刻關注他們的安全，防止發生意外事故。
4、與家長溝通
保育員要與家長保持良好的溝通，及時解決問題和反饋情況。保育員要向家長介紹孩子的學習和成長情況，以便家長更好地參與孩子的教育。
五、工作評估
1、定期評估
保育員要定期評估自己的工作，檢查自己的工作是否達到了預期的目標。評估內容包括孩子的成長狀況、教室的環境衛生、與家長的溝通等。
2、總結經驗
保育員要總結自己的工作經驗，找出自己的不足和問題，并及時解決。同時，要積累工作經驗，為以后的工作提供參考和借鑒。
六、結語
作為一名大班保育員，我們的工作是非常重要的。我們要時刻關注孩子們的身心健康和全面發展，為他們提供高質量的保育服務。我們要制定出詳細的保育計劃，開展多元化、有挑戰性的活動，保證環境的整潔和衛生。同時，我們要與家長保持良好的溝通，共同促進孩子的健康成長。
大班保育員春季工作計劃 9
一、指導思想
本學期幼兒園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計劃》《幼兒園工作計劃》，以《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，把幼兒園衛生保健工作做得更加規范化、細致化，讓在園幼兒得到營養中的保育、環境中的保育、安全中的保育以及科學中的保育。
二、重點工作
㈠制訂科學合理的膳食，確保兒童的營養 ㈡加強日常保育督導，確保工作到位 ㈢落實體弱兒的日常管理，力爭見到成效 ㈣加強疾病的預防和控制，避免傳染病的發生 ㈤ 強化安全防范意識，確保幼兒安全
三、具體措施
㈠制訂科學合理的膳食，確保兒童的營養
�、北＝±蠋熞獓栏癜凑丈攀吃瓌t和計劃，根據幼兒對熱量及各種營養素的需要制訂科學合理的膳食。
�、布訌娪變河貌蜁r段的檢查，準確了解菜譜在使用中的科學性、適合性，根據實際情況及時地進行調整，并作好記錄，為下次的菜譜制訂提供依據。
⒊保健老師要有學習新知識的意識和行動，經常學習相關優秀經驗，優化食譜。
�、词程霉ぷ魅藛T要科學、衛生地進行食物加工烹飪，確保食物的衛生安全，避免營養素的`流失。
�、婕訌姸綄粘１Ｓぷ�，確保工作到位
⒈期初再次組織保教人員學習《蘇州市幼兒園一日活動應知應會》中的保教人員工作要求，嚴格按照要求做好一日活動中的保育工作。
⒉行政和保健老師組成教學和保育后勤質量小組，對體育鍛煉中的保育、幼兒用餐衛生與習慣、幼兒生活衛生習慣與能力發展、午睡的護理、保育員和食堂工作人員操作規范性等進行檢查，發現問題及時與相關人員進行溝通，得到改進。
�、缏鋵嶓w弱兒的日常管理，力爭見到成效
�、痹鰪娙w保教人員對做好體弱兒日常管理的意識，學習有關體弱兒的管理知識，掌握正確地管理方法、提高管理能力。
�、才c體弱兒家長做好溝通，爭取得到家長的支持與配合。
�、匙龊脤w弱兒管理的臺帳記錄。
�、杓訌娂膊〉念A防和控制，避免傳染病的發生
1.嚴格按照《省幼托機構常用物品消毒制度》中的有關規定，對各類用品和物品進行消毒，以此來預防常見病、傳染病的發生。組織保育員每天進行日常常規消毒，預防交叉感染。
2.春季是各種傳染病的高發季節，尤其要嚴格執行消毒隔離制度，各班要有足夠的時間開窗通風，保證室內空氣的流通，加強日常用品消毒，⒊認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，對身體不適幼兒做好全日觀察記錄；對疑似患傳染病的幼兒，先在保健室進行隔離，然后通知家長帶孩子到醫院就診；傳染病患兒憑醫院出具的康復證明方可入園。
⒋出現傳染病的班級嚴格按照要求做好消毒及臺帳記錄。
�、捣e極配合防疫部門做好預防接種工作
�、� 強化安全防范意識，確保幼兒安全
⒈加強設施設備的日常檢查，檢查工作實行責任制，發現安全隱患及時上報、維修。
⒉教師利用談話、個別教育、集體教育等多種形式開展安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
�、潮＝倘藛T提高責任心，在當班時間確保幼兒不離視線并做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發現不安全因素，及時加以引導，以防事故發生。
⒋保安把好校門第一關。嚴禁外來人員私自進入校園。嚴防孩子獨自出校園。
⒌食堂工作人員嚴控食品安全關。規范操作，確保飲食安全。
四、每月工作安排
二月份工作
�、弊龊糜變喝雸@工作，班級環境衛生清潔和消毒工作。全面安檢。
�、沧龊貌灏嗌捏w檢及體檢卡登記工作。
�、硨ι蠈W期的體弱兒測量身高體重并做出評價，繼續做好管理工作
�、粗朴喰l生保育工作計劃，實施新的方案。
�、抵贫ê侠硎匙V，并做好每周營養分析及矯正。
�、墩匍_后勤人員工作會議。
三月份工作
⒈老生測量身高體重。
⒉保健老師對小班幼兒進行衛生講座。
⒊加強食堂等安全工作。
�、慈w保教人員學習《蘇州市幼兒園一日活動應知應會》
⒌加強環境衛生清潔和消毒工作，預防傳染病的流行。
�、队變何绮�、洗手習慣督導。
四月份工作
�、奔訌娤竟ぷ鳎^續預防春季流行病。
�、脖＝±蠋煘橹邪嘤變鹤鲂l生講座。
�、炒河翁で�，作好安全保育工作。
�、刺鞖廪D暖，各班要教育幼兒注意個人衛生。
�、党块g體段護理督導。
�、侗＝倘藛T業務學習。
⒎召開保育員、食堂工作人員例會和業務學習。
⒏制定合理食譜，并做好每周營養分析及矯正。
五月份工作
⒈根據每個孩子的特點，更換鋪蓋。
�、布訌娛称钒踩�。
�、潮＝±蠋煘榇蟀嘤變鹤鲂l生講座。
�、刺嵝鸭议L清洗被套。
⒌保育員、食堂工作人員例會和業務學習。
�、队變何缢拔琰c護理督導
六月份工作
�、狈朗罱禍兀訌娛称钒踩�。
�、病傲弧斌w檢，做好各班各種資料存檔工作。
⒊預防夏季流行病。
�、聪募拘l生安全教育。
�、嫡匍_保育員、食堂工作人員會議，總結一學期工作。
�、秾Ρ緦W習的食譜及食譜制訂情況進行總結。
�、氛肀緢@的保健工作資料存檔。
大班保育員春季工作計劃 10
一、情況分析
我們幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應新集體，但由于換了新老師和新同伴，開學第一周有個別幼兒有不安現象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩定情緒，投入到學習活動中。
通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么。大部分幼兒能關心集體，愛護操作材料和玩具�；顒又性S多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食現象嚴重，進餐速度緩慢，而且有一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進步。
二、主要任務
本學期我園申請了省優質園的評估，因此本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創省優質園展開的。根據園務計劃，認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想，結合大班幼兒的實際情況，根據幼兒學習的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的教學課程，探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎的教育指導策略。
(一)保育工作
1、學習“幼兒園一日工作雙常規”，培養幼兒良好的衛生健康習慣，嚴格按照作息時間的安排組織活動，保教結合，保證幼兒的.生活正常進行。大班老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作，保教結合，做到分工不分家。
2、加強安全工作，根據大班幼兒的實際情況及日常生活中發現的安全隱患，擬定學期安全工作計劃，并嚴格實施。提高幼兒的安全意識，學習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長。
3、把好接送關，預防走失、冒領等。做好藥物記錄工作，配合保健室做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。
4、根據大班幼兒的實際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質。
5、根據季節的更變，及時和家長配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節性流行疾病，提高出勤率。
(二)教育工作
1、根據大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的教育教學活動，關注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程。
2、注重愛的情感教育，提倡人文關懷，豐富幼兒的情感，培養幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協作的品質。
3、加強環境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環境的主人，真正做到把環境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、閱讀區、自然角、體育角、區域材料等，充分利用幼兒及家長的資源，加強環境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人。
4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養，如：坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。
5、家園共育方面：創設形式多樣的家園聯系欄，定期更換內容，根據教育教學需要，增設更換欄目，發動家長參與聯系欄的管理。鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作，切實關注幼兒的成長。利用家長資源，鼓勵家長走進課堂。
6、做好幼小銜接工作，培養良好的學習習慣和態度，為上小學做好充分的準備。
大班保育員春季工作計劃 11
新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1、清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中的幼兒。養成飯前便后及手臟洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進餐習慣
學會安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真的做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能夠安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的.固定位置。
4、良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
5、配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
6、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。
7、團結協作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
大班保育員春季工作計劃 12
新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處，幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力，為了進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣，根據本班幼兒的特點，特制定如下計劃：
一、加強自身的保育意識
當班時間做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
二、引導插班幼兒穩定情緒
盡快適應新環境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
三、對幼兒進行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。
2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。
3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。
4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務，在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。
四、對幼兒進行保健知識教育。
引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生，知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的'保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
五、配合班中教師搞好各項工作。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄， 并按時為帶藥幼兒喂藥。
3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。 如發現異常，及時向家長取得聯系，采取合理的調理措施，確保幼兒健康成長。
大班保育員春季工作計劃 13
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。
2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的.意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
3、繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。
4、在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。
二、幼兒的戶外活動
是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
三、加強幼兒安全意識的培養
杜絕安全責任事故的發生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。
四、組織活動中
注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。
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