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中班主題《神奇的翅膀》教案

時間:2023-01-22 16:02:22 幼兒教案 我要投稿

中班主題《神奇的翅膀》教案

  作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的中班主題《神奇的翅膀》教案,歡迎大家分享。

中班主題《神奇的翅膀》教案

中班主題《神奇的翅膀》教案1

  主題名稱:

  主題四 神奇的翅膀主題結構:這個主題共有八個活動包括:美麗的孔雀、丑小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹請醫生、、小鴿子、小鳥和牽牛花、大飛機小飛機、如果我能飛。

  主題內容:

  當幼兒看到鳥兒在天空中自由飛翔的時候,常常喜歡用眼睛捕捉著鳥兒飛來飛去的樣子。他們還經常地向家長和老師提出這樣的問題:鳥兒為什么會飛?它們還有什么特殊的本領嗎?自己怎樣才能像鳥兒一樣在天空中飛翔?這些都在吸引著幼兒去了解、發現其中的秘密。在這一主題中,我們圍繞著"鳥兒""飛機""飛人"設計了一系列的活動,讓家長和幼兒一起搜集鳥類和飛行的資料,讓有條件的家長可以帶幼兒參觀飛禽館、飛機場,幫助幼兒獲得直接經驗;幼兒在各種活動和游戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的樂趣;飛機的神奇以及給人們的生活提供的方便等,他們還將展開想象,想象著自己有了一雙神奇的翅膀

  美麗的孔雀活動目標1、了解孔雀的外形特征和生活習性。

  2、學唱《金孔雀輕輕跳》。

  活動準備1、掛圖《美麗的孔雀》,幼兒用書第2冊第26頁。

  2、《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片3、孔雀頭飾活動建議1、出示掛圖導入,了解孔雀的'外形特征和習性。

  (1)引導幼兒觀察孔雀尾羽翎羽的樣子。

  (2)請幼兒模仿孔雀梳理羽毛、展翅開屏的動作。

  2、欣賞歌曲《金孔雀輕輕跳》

  引導幼兒感受傣族音樂的輕柔優美,激發幼兒學習歌曲的欲望。

  提問:小朋友你聽了這首歌有什么感覺?歌里唱了什么?

  3、學唱歌曲(1)教師示范演唱。

  (2)幼兒學唱。

  4、創編動作師生一起戴頭飾邊唱歌曲邊做動作啟發幼兒自由模仿孔雀動作教師示范引導幼兒學習手部動作冠形活動反思:

中班主題《神奇的翅膀》教案2

  主題結構:

  這個主題共有八個活動包括:美麗的孔雀、丑小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹請醫生、、小鴿子、小鳥和牽牛花、大飛機小飛機、如果我能飛。

  主題內容:

  當幼兒看到鳥兒在天空中自由飛翔的時候,常常喜歡用眼睛捕捉著鳥兒飛來飛去的樣子。他們還經常地向家長和老師提出這樣的問題:鳥兒為什么會飛?它們還有什么特殊的本領嗎?自己怎樣才能像鳥兒一樣在天空中飛翔?這些都在吸引著幼兒去了解、發現其中的秘密。在這一主題中,我們圍繞著“鳥兒”“飛機”“飛人”設計了一系列的活動,讓家長和幼兒一起搜集鳥類和飛行的資料,讓有條件的家長可以帶幼兒參觀飛禽館、飛機場,幫助幼兒獲得直接經驗;幼兒在各種活動和游戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的樂趣;飛機的神奇以及給人們的`生活提供的方便等,他們還將展開想象,想象著自己有了一雙神奇的翅膀。

  美麗的孔雀

  活動目標

  1、了解孔雀的外形特征和生活習性。

  2、學唱《金孔雀輕輕跳》。

  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  5、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

  活動準備

  1、掛圖《美麗的孔雀》,幼兒用書第2冊第26頁。

  2、《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片

  3、孔雀頭飾

  活動建議

  1、出示掛圖導入,了解孔雀的外形特征和習性。

  (1)引導幼兒觀察孔雀尾羽翎羽的樣子。

  (2)請幼兒模仿孔雀梳理羽毛、展翅開屏的動作。

  2、欣賞歌曲《金孔雀輕輕跳》

  引導幼兒感受傣族音樂的輕柔優美,激發幼兒學習歌曲的欲望。

  提問:小朋友你聽了這首歌有什么感覺?歌里唱了什么?

  3、學唱歌曲

  (1)教師示范演唱。

  (2)幼兒學唱。

  4、創編動作師生一起戴頭飾邊唱歌曲邊做動作啟發幼兒自由模仿孔雀動作教師示范引導幼兒學習手部動作冠形。

中班主題《神奇的翅膀》教案3

  主題名稱

  《神奇的翅膀》

  主題環境的創設

  《神奇的翅膀》這一主題可能會讓孩子們想到很多。我們根據中班幼兒的年齡特點——喜歡探索、好奇。把活動室裝扮成天空的樣子,讓孩子們像小鳥一樣可以自由的飛翔,感受飛的快樂。在活動區中投放關于鳥的圖書和音樂,鞏固幼兒對各種鳥的認識,了解鳥的生活和習性。

  主題進行的方式   

  科學《飛機本領大》是通過欣賞幼兒用書和圖片的方式進行的,圍繞著“鳥兒”、“飛機”、“飛人”設計了一系列的活動,運用了教育教學中的多種形式讓幼兒從各方面感受到飛的快樂,使幼兒更多的了解到了大自然中的奧秘。

  一日活動中主題內容的滲透  

  在折紙飛機活動中,學習了以后我們組織了各種各樣的活動(如:和孩子們一起到院子里觀察鳥兒飛的樣子并折一折,我們還利用散步時間和孩子們一起體驗飛的感覺……)也更多的激發了幼兒對生活、大自然的熱愛之情。

  主題目標的完成   

  通過這一段時間的學習孩子們對各種“神奇的翅膀”掌握的還可以!引導幼兒觀察飛禽的'外行特征,開闊孩子們的視野,豐富關于鳥的知識。我們也給幼兒布置了小任務,看電視節目《動物世界》,讓孩子更多的來了解大自然,愛護鳥類。

  家園合作

  利用家園聯系方面請家長利用假日帶幼兒參觀動物園、花鳥市場參觀飛禽的特征,豐富關于鳥的知識。有條件的家長帶幼兒到玩具店參觀了很多飛機模型。我們還請家長和孩子在家一起做折折、玩玩等手工活動,感受親子活動的愉悅。

  主題內容的延伸

  在區域活動中幼兒選擇不同顏色的紙制作了小鴿子和飛機,另外,在整個教育教學過程中,孩子們聽的很認真興趣也很高。不僅是鳥類,在大自然中各種動植物都是有生命的,我們還創設了區域,給幼兒提供了拼插和設計“飛機”空間,讓幼兒發揮自己的想象力。

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