當前位置：聚優網>幼師資源>幼兒教案>幼兒園小班教案

幼兒園小班教案

時間：2024-09-14 12:10:01 幼兒教案我要投稿

幼兒園小班教案推薦度：
《理發》幼兒園小班教案推薦度：
幼兒園小班教案反思推薦度：
幼兒園小班教案《有趣的石頭》推薦度：
《捏桔子》幼兒園小班教案推薦度：
相關推薦

實用的幼兒園小班教案范文4篇

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的幼兒園小班教案范文4篇

幼兒園小班教案篇1

　　1、設計思路

　　在第一個活動中，孩子們了解了《報紙上的洞》這本故事書中有一只丑小兔，她在好朋友蘋果豬的幫助下，從報紙上的洞洞中認識了很多朋友，由此克服了膽小害羞的性格，能大膽地與朋友交往。原來，有朋友是很開心的，和好朋友一起游戲，一起分享快樂是一件非常高興的事情。因此，活動通過對故事的回顧和游戲，讓孩子明白：只要你大膽、勇敢，就能找到更多的朋友。但是對于小班孩子來說，只明白道理是不夠的，還要讓他們勇敢地嘗試，體驗大膽交朋友的快樂。因此本次活動立足于讓孩子嘗試、體驗n

　　2、活動目標

　　（1）理解并回憶故事，敢于大膽地說出自己的想法。

　　（2）樂意參與游戲，體驗和朋友一起游戲的快樂。

　　3、活動準備

　　圖畫書《報紙上的洞》和教學課件（PPT）

　　帶有大洞洞的報．紙和兩位大班小朋友

　　4、活動過程

　　（1）活動導入

　　①出示“丑小兔的照片”：

　　一這是誰？你們還認識她嗎？

　　一這是一只什么樣的丑小兔？丑小兔有沒有好朋友？

　　一丑小兔是怎樣找到好朋友的呢？

　　②回憶故事：

　　一丑一j_兔是怎樣找到好朋友的呢？我們再來看一看。（請幼兒一起念故事的名稱，再跟著教師，一頁一頁地翻看故事）

　　一丑小兔躲在洞洞后面想些什么？

　　小結：丑小兔不斷地在心里告訴自己：大膽一點，和朋友在一起是很開心的。

　　（2）游戲：報紙后面的朋友

　　一今天老師這里也有一張報紙，這張報紙上也有一個洞洞，報紙后面也躲了一個小朋友，你能猜出他是誰嗎？

　　游戲“猜猜我是誰”。

　　一報紙后面的小朋友只在洞洞里露出一只眼睛或一只手，或身體的其他部位，讓其他小朋友猜猜是誰。

　　一你愿意和報紙后面的小朋友做朋友嗎？為什么？

　　小結：原來要找到更多的朋友，就要大膽地說出來。你們想認識更多的'朋友嗎？

　　（三）活動拓展

　　大家齊分享：在操作區，讓孩子戴著丑小兔的頭飾給好朋友分糖果（可按顏色分）或者分食物（根據小動物各自愛吃的食物來分）。

　　（四）閱讀區的活動

　　1、活動名稱：我的好朋友

　　2、活動意圖：讓幼兒說出熟悉的小動物的名稱，并能完整地說：“××和丑小兔是好朋友……”

　　3、活動準備：在墻面上貼一張丑小兔的畫像，提供一些故事中和故事之外的小動物的造型，讓孩子找找哪些動物是小兔的朋友n

　　4、活動提示：教師可根據幼兒的能力，引導幼兒說出好朋友在一起可能會干什么，如：小狗和丑小兔是好朋友，他們在一起拍皮球。

幼兒園小班教案篇2

　　活動準備：

　　1、創設游戲宮的情景：宮內設置一個停車場，場內一輛大汽車和許多輛小汽車，宮內上方一個大氣球和許多小氣球，蘿卜種在土里(蘿卜每人一個)，一張桌子、一個布娃娃，許多皮球和書，門票每人一張，兔媽媽頭飾一個

　　2、兩個布袋：一個里面有一個皮球，一個里面有許多積木

　　活動流程：

　　一、去游戲宮玩引出課題。

　　師：今天天氣真好，媽媽帶你們到游戲宮去玩一玩，看一看，我們一起開著小汽車出發吧!(律動進活動室)

　　二、認識“1”和“許多”。

　　1、發門票。

　　師：游戲宮到了，游戲宮里不能隨便進去，要有票才能進去，你們手上有票嗎?(沒有)媽媽手上有票嗎?(有)有多少?(許多，多說幾遍)現在媽媽把票分給你們，請你告訴媽媽你手上有幾張票?(一張)

　　師：剛剛媽媽手上有許多票，現在呢?(沒有了)票到哪里去了?(發給小兔子每人一張)

　　教師小結：許多可以分成一個一個，許多張票可以分成一張一張的.票。

　　2、進游戲宮。

　　師：孩子們，進游戲宮時要遵守規則，不要擁擠，媽媽在門口收票，孩子們等下把票給媽媽再進游戲宮。(幼兒進游戲宮)孩子們，你們手上有票嗎?(沒有了)那媽媽手上有嗎?(有)有多少?(許多)媽媽把你們手上一張一張的票收回放在一起，舊成了許多的票，所以說一個一個合起來是許多。

　　三、區別“1”和“許多”。

　　1、請小朋友找找游戲宮里什么東西是有1個，什么東西有許多個?

　　2、摸布袋游戲：請幼兒摸摸兩個口袋里有分別有什么?有多少?

　　四、游戲：拔蘿卜

　　師：前面有一片蘿卜地，地里長了多少蘿卜?(許多)媽媽肚子餓了，兔寶寶們我們每人去拔一個蘿卜好嗎?(拔蘿卜)現在你們手上有幾個蘿卜?(一個)請你把蘿卜交給媽媽。現在媽媽有多少蘿卜了?(許多)

　　五、活動結束。

　　師：今天我們在游戲宮玩了游戲，還學了本領，知道一個一個合起來成了許多，許多個可以分成一個一個，我們小兔子真能干，現在我們一起開著小汽車回家吧!(音樂聲中出活動室)

　　活動目標：

　　1、引導幼兒運用多種感官認識“1”和“許多”。

　　2、知道“1”和“許多”的關系，培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。

幼兒園小班教案篇3

　　教學目標:

　　1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛生的重要意義。

　　2、激發幼兒講究衛生,培養幼兒養成良好的個人衛生習慣,促進幼兒的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。

　　教學過程:

　　一、導入:

　　展示圖片,播放錄像

　　二、組織討論:

　　1、幼兒討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

　　教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

　　1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

　　2、臉:潔凈無污垢。

　　3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

　　4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

　　5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

　　6、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

　　7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

　　8、桌兜:整潔無雜物。

　　9、不吃生或半熟的.雞鴨鵝及雞蛋

　　10、盡量不要接觸豬和鳥類。

　　預防措施:

　　1、加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。

　　2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

　　3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。

　　4、養成良好的個人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。

　　5、學校及幼兒園應采取措施,教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。

　　6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起并發癥,導致患者死亡。因此,若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時,應戴上口罩,盡快到醫院就診,并務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區,是否與病禽類接觸等情況,并在醫生指導下治療和用藥。