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幼兒園小班教案

時間:2023-08-14 11:03:26 幼兒教案 我要投稿

(熱門)幼兒園小班教案6篇

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案6篇,希望對大家有所幫助。

(熱門)幼兒園小班教案6篇

幼兒園小班教案 篇1

  活動目標

  1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。

  2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節日的快樂。

  3、知道元宵節的時間是正月十五。

  4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  5、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  活動準備

  1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

  2、鑼鼓音樂伴奏帶

  活動過程

  1、講講元宵節。

  (1)引導幼兒講述:我知道的元宵節。

 。2)教師在幼兒講述的基礎上,進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。

  2、做元宵。

  (1)談談說說:我吃過的各種元宵。

 。2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

 、賹⒋陥A的`元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

  ②最后放在手心里搓圓即成。

 。3)幼兒分組制作,教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

 。4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

  3、玩花燈。

  (1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,

 。2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

  4、品嘗小元宵。

  鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學習與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

  活動結束

  1、評價

  2、總結

  教學反思:

  本節活動的設計激發了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,進一步了解元宵節的習俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。

幼兒園小班教案 篇2

  活動目標:

  1、進一步熟悉各種顏色,感知野花和野草的色彩。

  2、學習從上至下地觀察感知野草和野花的特征,知道有泥土的地方都有小草。

  3、有探索自然的興趣,感受體驗大自然中的'美麗色彩。

  活動準備:

  1、經驗準備:幼兒在生活中認識常見的顏色。

  2、物質準備:選擇有野花和野草的地方、幼兒用書。

  活動過程:

  一、欣賞大自然色彩的美。引導幼兒到草地上,觀察周圍的花和草,感受周圍環境的美,引起幼兒想坐一坐、躺一躺、看一看的欲望。

  教師:這里可真美啊!你們想在這里坐一坐、看一看嗎?

  二、認識野花和野草。

  1、尋找自己喜歡的野花。

  教師:這里的草地又干凈又漂亮,我們去找一找,再輕輕地摘一朵你喜歡的野花。

  2、講一講自己喜歡的野花。

  教師:你喜歡的野花是什么顏色的?什么樣子的?

  引導幼兒從上至下的觀察。鼓勵個別幼兒在集體中講述,再請幼兒與同伴交流。

  3、認識野草。

  1)、教師:那一片綠色的是什么?小草長在哪里?

  2)、引導幼兒撥開小草,觀察小草,知道草長在泥土地上,小草的根長在泥土的下面。

  三、放松活動。

  幼兒在草地上自由地玩耍,讓幼兒感知體驗在大自然中的輕松和快樂。

  活動延伸

  回到教室,教師出示幼兒用書,引導幼兒認識其他生活中常見的野花和野草。

幼兒園小班教案 篇3

  [設計意圖]

  春夏季是易發病的季節,也是容易感染細菌的季節。針對這種情況,如何因勢利導讓幼兒養成良好的衛生習慣是十分必要的。特別是今年,出現了手足口疾病,而且情況非常嚴重,如何對幼兒進行愛清潔,講衛生,養成良好衛生習慣,對防范疾病,加強自我保護意識,就顯得十分重要。針對小班幼兒的年齡特點,我們開展了一系列愛清潔的活動,如:有趣的肥皂、洗手、漱口等活動!队腥さ姆试怼愤@節活動是通過讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等方法,讓幼兒了解肥皂的外形特征及它的用途,并了解洗手的重要性和正確洗手的方法。在活動中培養了幼兒的觀察力、語言表達力及實際操作能力,培養幼兒養成良好的衛生習慣,建立良好的的衛生保健常識,促進幼兒身心和諧健康的發展。

  [活動目標]

  1、培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。

  2、通過幼兒的.自主探索活動,使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

  [活動準備]

  各式各樣的肥皂及肥皂盒若干;各種舊玩具、舊手絹等;吹泡泡玩具瓶(與幼兒人數相等);“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機;盛玩具的小筐若干;干凈毛巾(與幼兒人數相等)、盛水的大水盆六個,小方布一塊,剪好的小紅星若干。

  [活動過程]

  1、《我愛洗澡》音樂,老師與幼兒做動作進入活動室。

  (1)老師吹泡泡引起幼兒興趣。

 。2)出示肥皂并請幼兒描述。(請幼兒自由發言)

 。3)出示多種多樣的肥皂,讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味,并用手摸摸,說出感覺。(幼兒分別發表自己的意見)

  2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等,老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。(幼兒在玩中發現肥皂的小秘密:用手搓能產生泡沫,能溶在水里、能使臟東西變干凈……)。引導幼兒大膽講述自己的發現,老師適時獎勵。

  3、引導幼兒正確用肥皂洗手,教育幼兒講衛生。

  老師:孩子們,誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的?幼兒講述自己洗手的方法。老師:“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈?”(與幼兒邊念兒歌邊洗手)

  4、幼兒自由吹泡泡,結束活動。

  [活動延伸]

  把各種玩具用清水沖洗干凈

  [活動點評]

  此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發現了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學會了如何正確地用肥皂洗手。活動過程中發現:(1)個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密,對此,教老師應適時引導;(2)用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次,活動中,要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養其養成良好的行為習慣。

  附兒歌:洗手歌

  小朋友,來洗手,

  卷起袖,淋濕手,

  抹上肥皂搓呀搓,

  清清水里洗呀洗,

  再用毛巾擦一擦,

  我的小手真干凈。

幼兒園小班教案 篇4

  【活動目標】

  1、學習漱口的方法,懂得餐后漱口的重要性。

  2、知道漱口是為了保護牙齒。

  3、能積極參與互動。

  4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

  5、初步養成良好的衛生習慣。

  【活動準備】

  嘟嘟熊、奧利奧餅干、盤子、大牙蟲圖片、鏡子、幼兒每人一個小杯子、水

  【活動過程】

 。ㄒ唬┮鹩變号d趣:嘟嘟熊要邀請小朋友去他家做客。

  (二)懂得漱口的重要性。

  1、今天是嘟嘟熊的生日,嘟嘟熊請小朋友吃奧利奧餅干。

  導語:奧利奧餅干是黑的,牙齒會變黑嗎?

  2、嘟嘟熊家有鏡子,我們一起來看看牙齒會變黑嗎?

  提問:牙齒上怎么會有黑黑的東西?是什么呢?如果不把奧利奧餅干從牙齒上趕走,時間一長牙齒會不會生病呢?

  3、嘟嘟熊牙痛表演,這時大牙蟲出現。

  4、討論:嘟嘟熊多難受呀!你們喜歡大牙蟲嗎?

  教師:你們牙齒上也有奧利奧餅干,時間長了也會長出大牙蟲,我們趕快想個辦法趕走它!

  教師小結:牙齒上有臟東西可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的方法,可是幼兒園沒有牙刷,就讓我們來漱口吧!你們會漱口嗎?

 。ㄈ⿲W習正確漱口的方法。

  1、幼兒自由嘗試漱口,教師觀察。

  2、教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

  3、幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。(空手模仿)

  4、請個別幼兒示范。

  5、幼兒集體模仿漱口動作。

  教師提醒幼兒:水喝到嘴里馬上就吐出來,可不行,應該讓水在嘴里上上下下沖洗幾次,才能把臟東西沖走。

  6、漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在水池里。

  7、照鏡子看看誰的牙齒最干凈。

  (四)初步形成飯后漱口的意識。

  引導語:小朋友們學會了漱口的方法,就能保護你們的`牙齒,在幼兒園中什么時候漱口呢?

  教師小結:我們吃完飯一定要漱口,不然大牙蟲就出現了。

  活動結束

  1、評價

  2、總結

  小百科:漱口是利用液體含漱從而清潔口腔的方法。通過漱口可清除食物殘渣和部分松動的軟垢,以及口腔內容易借助含漱力量而被清除的污物和異味。

幼兒園小班教案 篇5

  活動目標:

  1、創設故事情境,激發幼兒對畫畫的興趣。

  2、學習胡蘿卜的畫法,并能嘗試給蘿卜涂上顏色。

  3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  4、感受作品的美感。

  活動準備:

  1、創意繪本、油畫棒人手一份。

  2、繪畫范例一張。

  3、故事:拔蘿卜。

  活動過程:

  1、教師講《拔蘿卜》的故事。

  2、請幼兒說說蘿卜的種類有哪些?教師小結,并告訴大家蘿卜有豐富的營養。

  3、出示繪畫范例大圖,引導幼兒觀察畫面:小兔想要拔一個最大、最甜的蘿卜送給媽媽吃,小兔子拎著籃子坐在地上,指著一個大大的紅蘿卜。噢,小兔子選中了這個大蘿卜。小朋友們,請你把這個小兔子最喜歡、最想拔起來的蘿卜畫出來吧。

  4、引導幼兒畫蘿卜并給蘿卜涂色。

  教師在黑板上示范畫,邊畫邊念歌謠:圓圓的紅臉尖下巴,卷卷的大花綠頭發。

  繪畫步驟:

  1)畫出蘿卜的外輪廓。

  2)在蘿卜的`外輪廓上畫出胡須。

  3)給畫好的蘿卜添上葉子。

  5.讓幼兒展示自己的作品,教師對幼兒的作品予以表揚鼓勵。

  活動延伸:

  游戲:拔蘿卜

  目標:

  1、仔細聽音樂,感受音樂的快慢,能隨著音樂用肢體動作來表現。

  2、大膽想象,體驗音樂游戲帶來的快樂。

  3、培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作。

  玩法:

  播放《拔蘿卜》歌曲,老師扮演蘿卜蹲在地上,小朋友扮演兔子。先讓一個小朋友來拔,抱住老師的手臂,拔不動;再讓其他的小朋友來,依次拽住前面小朋友的衣服。大概上來七、八個小朋友時,老師可以起身,蘿卜就拔出來了。

幼兒園小班教案 篇6

  活動目標:

  感受《歡樂舞》的樂曲結構,嘗試按照圖譜要求進行合作演奏,體驗集體演奏的快樂。

  感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

  啟發幼兒按照原歌詞的結構,創編新歌詞并演唱。

  活動準備:

  音樂、圖譜、小樂器

  活動過程:

  一、律動

  帶領幼兒跟著音樂的節奏律動進場

  二、聽賞音樂、節奏表現。

  1、幼兒聽賞音樂,初步學習樂曲的節奏型。

  ——看看這些青蛙一樣嗎?哪里不一樣?

  ——聽一聽,它們是怎么唱的?

  2、學唱節奏型,感受十六分節奏。

  3、根據圖譜,嘗試跟隨音樂伴奏。

  4、出示樂曲后兩句,幼兒嘗試拍手伴奏。

  幼兒集體運用拍手,拍腿的方式為樂曲伴奏。

  三、嘗試演奏

  幼兒自選樂器,合作演奏。

  活動反思:

  1、出示不同大小的青蛙節奏圖譜,使幼兒通過青蛙的大小感受節奏的快慢,并初步掌握感受十六分音符的節奏。

  2、以節奏圖譜的方式幫助幼兒感受《歡樂舞》的節奏,四種樂器的出示引起幼兒對打擊的興趣,并能跟著節奏譜進行合作演奏。

  3、活動中孩子的興趣非常高,對節奏的感受能力也比較強。通過節奏圖譜的出示幼兒對十六分音符掌握的比較好。幼兒的合作能力比較好,能夠分組用不同的樂器根據節奏圖譜進行合作演奏。

  4、雖然通過幼兒對樂曲節奏的感受能力比較強,也能通過節奏圖譜區別十六分音符與八分音符和四分音符的快慢,但是幼兒在打擊十六分音符節奏型時因為速度比較快,所以幼兒不能準確的打四下,在合作演奏時有些亂。在解決重點的時候老師應該強調一下打四下。

  5、幼兒的合作能力進步比較大,在合作演奏時自控能力也比較的好,大多數孩子在輪到自己演奏時再打擊自己的樂器,演奏的效果比較好。

  6、優勢:老師的課堂掌控能力有了很大的`進步,能夠根據幼兒的反應做出自己的回應和調整;顒拥沫h節比較清晰,重難點的比較突出,幼兒能通過本次活動理解和感受十六分音符。

  欠缺:老師可以更加的關注幼兒的行為,當幼兒在十六分音符節奏時出現混亂時老師可以適當的強調一下

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