實用的幼兒園大班教案(優秀3篇)
作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班教案 篇1
教材分析：本課屬于設計、應用學習領域，是在學生掌握了一定的設計知識基礎上，以進一步的認識設計和工藝的造型、色彩、媒材、形式原理和制作方法，培養學生的設計能力，思維能力和想象能力，增強學生的設計意識為目的的課程，為今后的學習奠定基礎。
教學目標：
知識目標:了解宇宙的淺顯知識和宇宙飛船的大致結構、航天的有關知識和宇宙飛船的設計制作方法。
能力目標:用自己喜歡的方法表現太空旅行的情景，利用廢棄物制作宇宙飛船。
勇于探索的精神，豐富學生的想象力，提高創造能力，提高審美能力，增強民族自豪感。
用各種廢棄物制作宇宙飛船。
教學難點：利用不同的媒材和表現形式制作各種飛船。
教學準備：
教具：多媒體課件、制作模型、制作材料和工具等。
學具：讓學生們課前通過多種途徑搜集有關載人飛船與宇航員的資料，廢棄的制作材料(塑料瓶、紙盒、彩紙等)。
教學過程：
一、視頻引課感情境
1、觀看視頻
欣賞20xx年10月15日,我國自行研制的“神舟五號”載人飛船,把中國首位宇宙員楊利送上了太空后的一段影片,并講解有關“神舟五號”的發射情況。讓學生通過直觀的了解,親身感受中國人民實現了千年來的飛天夢。
2、導課
師：看著火箭載著飛船在浩瀚的宇宙中遨游時，你想不想也像宇航員一樣，去浩瀚的`宇宙進行一次旅行呢？
3、板書課題：《宇宙之旅》
二、分析資料論方法
1、欣賞：根據同學們自己搜集到的文字資料和圖片，鼓勵學生說一說自己所了解的關于宇宙飛船的知識（顏色、形狀、大小、功能等）
�。�、觀察：各種宇宙飛船的外部形狀特征。
�。场⒎治觯阂龑W生欣賞宇宙飛船圖片,師生共同分析飛船的主要組成部分；
４、參觀：學生觀看科學家設計宇宙飛船的情景，進一步了解宇
宙飛船的設計原理和飛船的外形結構。
5、展示：課件展示不同時期，不同國家和各種飛船圖片、模型、學生的優秀的《太空之旅》繪畫作品。
三、實踐制作顯個性
1、嘗試：師生共同嘗試用廢舊材料制作飛船；（講解制作方法與步驟）
�。�、討論：小組討論表現方法及合作方案
你打算制作什么樣的飛船呢？你打算以什么樣的方式去表現呢？
３、匯報：各小組討論制作方案和合作方法后將本組的合作方法和制作方案向全班同學介紹。
４、制作：讓學生小組合作，積極動腦,展開想象，設計制作一艘宇宙飛船。（要求功能齊全，設計新穎，造型美觀、富有創意。）
教師下到小組適當地參與，給予必要的幫助和指導。
四、展覽作品評優缺
1、展示：辦一個航天模型博覽會，讓學生拿著自己制作的模型上臺展示并對自己的模型進行介紹。
2、評價：讓所有的同學作為觀眾，從構思、創意、制作技法等方面以欣賞寬容的態度對作品進行評述，教師對每一個作品的亮點和優點進行肯定和夸獎，對不足之處給予委婉的提醒。
五、總結收獲試創新
1、小結：觀看多媒體課件，引導學生自主小結：小朋友們，通過今天的學習，我們學到了很多的知識，相信你們一定也有很多的感受，有沒有誰愿意把你的感受跟大家分享一下的嗎？你覺得我們還有哪些方面可以做得更好呢？
2、拓展：鼓勵學生回家嘗試用繪畫或者其他的表現形式制作或繪制衛星城,要求有一定的場景、多種形狀的衛星和自然景物。
板書設計：
宇宙之旅
投影區板書區展覽區
幼兒園大班教案 篇2
活動目標：
1．遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。
2．幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。
活動準備：
1．幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。
2．班級緊急撤離圖。
活動過程：
1．組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。
提問：“如果遇到突發事情時怎么辦?”引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發生。
2．出示班級撤離圖。帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的.路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一一條通道。
3．帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導幼兒討論：怎樣走到達安全地帶最快?啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師指揮等。
4．熟悉警報錄音，組織幼兒“實戰演習”。聽到警報聲音時，在老師的帶領下，按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動延伸：
1．將幼兒撤離時的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現在墻飾上。
2．向家長介紹活動情況、目的。請家長帶幼兒熟悉小區居住環境。尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。
3．教師或家長帶領幼兒了解生活環境(幼兒園、公共場所)中都有安全通道及出口，認識緊急出口標志。
幼兒園大班教案 篇3
活動目標
1、學習控腿動作，提高幼兒腿部控制能力。
2、能大膽嘗試，創造性的表現飛行的.各種動作。
3、培養幼兒勇于克服困難堅持完成任務的品質。
重點、難點 重點：能堅持控腿。
難點：自由想象表現飛行。
活動準備 1、椅子人手一張。
2、神六飛天圖片，錄音機、磁帶。
活動過程：
一、飛行員鍛煉身體（熱身運動）
1、教師：“你們知道飛行員有什么本領？”“中國第一個飛上天的宇航員是誰？”（出示圖片）
2、教師：“你們想做飛行員，開著飛機上藍天嗎？身體棒棒的人才可以做飛行員的，讓我們一起來先來鍛煉一下吧�！�
3、原地從上到下活動頭、手、腰、腳等部位。
4、游戲“開飛機”：高高飛、低低飛、側身飛、慢慢飛、快快飛等。
二、探索在椅子上做飛行動作
1、第一次嘗試：在椅子上做飛行動作。
2、第二次嘗試（提高要求）：在椅子上兩腿離地且不碰到椅子做飛行動作。
�、儆變禾剿�，教師督促并啟發幼兒做兩腿既不碰到地面也不碰到椅子的飛行動作。
②交流展示。引導幼兒觀察比較兩腿伸直開的飛機神氣還是兩腿彎曲的飛機神氣？
3、第三次嘗試（再次提高要求）：學習控腿（兩腿伸直，繃腳尖）做飛行動作。
四、游戲：“開飛機”
1、介紹:玩法：飛行員站在椅子上做準備動作，聽到指揮官說“起飛”后跳下椅子四處飛行。飛過高山（從斜坡上跳下），飛進樹林（繞椅子飛），飛進迷霧（原地旋轉），準備發射（在椅子上做控腿飛行動作）。
2、游戲2——3次�？筛鶕變呵闆r增加控腿時間。
五、放松談話活動：
教師：“我們也要好好學本領，長大了也當個小小飛行員�！保ㄓ變喊嵋巫映龌顒邮�。）
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