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幼兒園中班歌唱教案:螃蟹歌
作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園中班歌唱教案:螃蟹歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、感知螃蟹的特征,欣賞歌曲,學習模仿表演歌曲。
2、通過討論以及欣賞歌表演,進一步感知理解歌曲內容,探索表演螃蟹橫著爬和甩不脫的動作。
3、對歌曲產生興趣,樂意在集體面前交流自己的認識和經驗。
活動準備:
1、螃蟹頭飾一個。
2、音樂磁帶。
活動過程:
1、歌曲《小手爬》,引出會爬的螃蟹。
。1)教師帶領幼兒隨著音樂表演唱《小手爬》。
(2)變換前奏的速度,引導幼兒隨著音樂快速或慢速邊唱歌邊表演。
。3)教師:除了我們的小手會爬,還有很多會爬的動物呢!聽!這是誰?
(4)教師念謎語兒歌《螃蟹》。
2、出示螃蟹頭飾,引導幼兒觀察螃蟹,了解螃蟹的特征。
。1)教師:螃蟹是什么樣子的?螃蟹的身體是什么樣子的?
。2)教師:螃蟹身體的兩側有什么?有幾個?帶領幼兒數一數螃蟹腳的數量。
。3)螃蟹身體的前面有什么?是什么樣子的?
。4)教師:你知道螃蟹是怎么樣行走的嗎?
。5)請個別幼兒上來模仿,全班幼兒練習橫著走路的動作。
3、欣賞歌表演《螃蟹歌》。
。1)教師戴上螃蟹頭飾,扮演螃蟹演唱歌曲。
。2)教師:歌里說了些什么?螃蟹是怎么樣上坡和下坡的?
(3)教師:螃蟹用他的大鉗子夾住了什么?螃蟹的鉗子夾得緊嗎?能把他甩掉嗎?
(4)讓幼兒學一學甩的動作。
4、學唱歌曲。
。1)教師帶領幼兒隨著音樂延長歌曲。
(2)提醒幼兒嘗試用云南地方方言連貫演唱歌曲。
。3)引導幼兒模仿和夸張螃蟹的樣子,邊唱歌邊表演。教師這個紅點關注細節,例如:八只腳張牙舞爪;橫著向左走,向右走;到處用鉗子夾人‘被夾痛,甩不掉的樣子。
5、播放多媒體音響視頻資料,讓幼兒感知地方音樂的特殊韻味。
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