幼兒園小班主題教案《三字經》

　　作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班主題教案《三字經》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、自由拼讀并有感情地朗讀三字經中人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

　　2、通過學習，明白更深刻的道理。

　　3、體會《三字經》語言的節奏感和韻律感。

　　4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　教學準備：

　　《三字經》故事，音樂磁帶，《三字經》朗讀磁帶。

　　教學過程：

　一、多種方式，復習舊知。

　　二、誦讀感悟

　　1、朗讀原文，讀通讀順。

　　（1）師范讀，要求學生認真聽，注意不認識字的發音，尤其是平翹舌的讀音。

　　（原文：人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。）

　　（2）學生自由讀，要求：邊讀邊劃出不認識的字，借助拼音多讀幾遍。

　　（3）同桌互讀，要求：及時正音，把原文讀通順讀流利。

　　（4）指讀，隨時正音。

　　（5）小組比賽讀，看哪組讀得又準確又流利。

　　（6）開火車讀，看哪列火車讀得又快又準。

　　2、誦讀原文，讀出節奏韻律。

　　（1）讀古文不僅僅要讀通讀順，還要讀出節奏和韻律。你們想聽一聽嗎？（放《三字經》的朗讀磁帶。）

　　（2）試著自己讀一讀。

　　（3）指名讀，生評，師評。（評價中引導學生進一步讀出節奏韻律。）

　　（4）拍手打節奏，齊聲背誦。

　　3、質疑釋義。

　　（1）同學們，真聰明！那這章《三字經》說的是什么意思呢？在讀的過程中，你讀懂了什么？還有什么不懂的地方？

　　（2）在匯報、質疑中，體會原文的含義。

　　（3）你們學明白這段故事了嗎？那就請聽同學來講一講吧！（配樂，進一步感悟原文所蘊含的深刻好處。）

　　（4）小結：只有明白這些，才能讓學生學到更多的知識，對我們的學習有很大幫忙。

　　三、拓展升華

　　在生活中，你的爸爸媽媽是如何教育你學習的？你喜歡他們的方法嗎？說說理由。

　　四、課外延伸。

　　1、正確、流利地朗讀原文，背誦給家長聽。

　　2、親自查閱有關這天學的《三字經》中的典故，小組合作試著表演。

【幼兒園小班主題教案《三字經》】相關文章：

幼兒園小班教案《三字經》10-17

小班三字經教案03-05

三字經的小班教案09-18

幼兒園小班優秀主題教案02-18

幼兒園小班主題教案07-30

幼兒園小班主題教案05-10

幼兒園小班主題教案02-02

三字經幼兒園小班教案設計03-25

小班的主題教案01-20

三字經的小班教案優秀10-23