幼兒中班活動安全教案 幼兒中班安全教案大全

　　作為一名教師，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒中班活動安全教案 幼兒中班安全教案大全，歡迎大家分享。

幼兒中班活動安全教案 幼兒中班安全教案大全1

　　一、猜謎語導入。

　　師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明。

　　師：左一片，右一片，到老不見面。

　　二、引導幼兒創編故事。

　　1、師：你的耳朵長在哪里呀？

　　2、師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的.耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的？

　　3、師：誰來說說，耳朵有什么用？沒有耳朵會怎么樣呢？

　　三、討論保護耳朵的方法。

　　1、師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應該怎樣保護自己的耳朵呢？

　　（鼓勵幼兒根據自己的生活經驗大膽地交流已有的經驗。

　　）2、教師小結：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時去醫院。

　　四、游戲：請你猜猜我是誰。

　　1、師：我們來玩一個游戲，看看你的耳朵靈不靈！

　　2、介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他，同時說：“請你猜猜我是誰？”說完立即回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰？幼兒猜出后，再換幼兒繼續玩猜人游戲。

幼兒中班活動安全教案 幼兒中班安全教案大全2

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的自我保護意識。

　　2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

　　3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

　　活動準備：

　　小朋友玩危險品受傷的'事例圖片。

　　活動過程：

　　一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

　　二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

　　教師總結：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

　　三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。

　　四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

　　1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

　　2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。

　　五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

　　六、安全游戲

　　1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發生的危險及正確方法。

　　2、請幾位幼兒示范正確玩法。

　　活動延伸：

　　家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

　　1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。

　　2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。

　　3、形成一定的自我保護意識。

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