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幼兒園大班德育教案優質

時間:2024-08-10 07:13:10 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班德育教案優質

  作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園大班德育教案優質,僅供參考,大家一起來看看吧。

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幼兒園大班德育教案優質1

  通過本次班會,使學生能對親情有較為真切的體驗,較為深刻的理解,從而使他們在生活中能珍惜親情,敬愛母親及其他親人。

  中國是傳統的禮儀之邦,孝道精神源遠流長。然而在物質文明發達的今天,由于社會風氣及其他因素的影響,有些學生在家庭中不尊敬父母,不珍惜親情,在社會中也顯得冷漠,因此,呼喚親情和人性的回歸成為德育的必然。

  以情動人,以理服人,以德昭人,對學生進行親情、倫理、責任的教育。從自己做起,從點滴做起,珍視母愛,回報親情。

  運用多媒體進行情感渲染,激發學生討論、思考、感悟。

  一課時。

  一、創設情景,導入課題。

  中華民族是傳統的禮儀之邦,有著悠久的歷史文化和傳統美德,孝道精神更是源遠流長,孝道文化厚重精深。由孟郊《游子吟》和地震后母親護子的故事導入。

  二、走近母親,學會理解寬容。

  通過兩個情景再現,讓學生作為清醒的旁觀者,理性的`認識別人的母親,學會理解寬容。

  三、走進母親,感悟人間親情。

  1、走進自己的母親,進入母親的心靈,感悟母親至真至善至美的人間親情。(配樂朗誦)。

  2、學生講關于母親的感動的或者內疚的事情。

  3、歌曲渲染。

  四、回報母親,呼喚責任意識。

  1、學生談回報母親的方式。

  2、學生給母親寫則短信,抒寫對母親的深情。

  五、簽名活動。

  誰言寸草心,報得三春暉。讓我們從現在做起,從一點一滴做起,走進母親,做一個孝順的孩子,做一個傳統美德的繼承者,做一個孝道精神的發揚者,報恩慈母,我們一路同行!

幼兒園大班德育教案優質2

  1、幼兒能了解到家里垃圾多了會引來蒼蠅和蚊子,還會給人帶來許多煩惱。

  2、激發幼兒不亂扔垃圾的情感。

  情景表演,頭飾(兩只小白豬,小黑豬),各種工具(掃帚,簸箕,雷達,蒼蠅拍,必撲,老鼠夾,神筆)。

  情景感知――討論講述――行為練習。

  (一)情景感知:

  1、小朋友,你們喜歡這個家嗎?為什么?(廣泛地請幼兒來講一講,老師聽取意見)。

  2、老師也不喜歡這個家,為什么小朋友不喜歡,請大家看一個表演。

  3、幼兒和老師共同看情景表演。

  (二)討論講述:

  1、小白豬為什么會肚子疼?(吃了蒼蠅叮過的.蛋糕)(引導幼兒發現蒼蠅和蚊子)教師小結:對呀!蒼蠅渾身都是細菌,它最喜歡骯臟的地方。垃圾桶邊,廁所里,到處可以見到它然后叮在蛋糕上把細菌都傳到了吃的東西上,小白豬吃了蒼蠅叮過的蛋糕,所以就會肚子疼。

  2、家里垃圾多了除了引來蒼蠅和蚊子,還會帶來什么煩惱?(讓幼兒講講議議,討論一下)(引導幼兒講出蒼蠅。蚊子。老鼠的危害)。

  3、小朋友那么現在你們還喜歡小豬家嗎?

  (三)行為練習:

  1、怎樣才能把家里整理干凈呢?

  2、有什么辦法能消滅蚊子。蒼蠅。老鼠呢?

  3、幼兒。小豬。老師共同整理小豬家。

  4、現在小豬家變干凈了嗎?我們把小手洗干凈和小豬說再見吧。

幼兒園大班德育教案優質3

  通過本次德育課,讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規范》,培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養,做一個講文明守公德的好學生。

  學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

  引導學生在日常生活中要用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來約束自己的行為。

  課前,每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的內容。

  活動過程:

  一、談話導入,激發興趣。

  二、開展競賽,加深理解。

  1、行為規范有哪四大部分?

  2、《小學生守則》有幾條?分別是什么?

  3、在學校,同學們應該怎樣相處?

  4、請說出五種文明禮貌用語。

  5、在升降旗儀式上,應該怎么做?

  三、借用故事,升華情感。

  1、請一名學生講《孔融讓梨》的故事。

  2、教師講《程門立雪》的故事。

  3、學生談聽完故事的感受。

  4、師總結:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生,更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規范伴我們每一天。

  四、友情提示,自省互查。

  1、班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?

  2、家庭中會出現哪些不文明的'現象?

  3、學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?

 。ㄈ梼热葜饌進行交流匯報,步驟:先小組內進行交流,后進行全班性的匯報。)。

  4、作為一個小學生,發現自身或他人存在著上面說的問題,應該做些什么?要怎么做?(學生發言)。

  五、活動結束,希望寄語。

  師:我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養成道德好習慣,F在,老師給大家提出十個道德好習慣的要求,分別是:

  1、文明用語,微笑待人。

  2、文明休息,文明坐行。

  3、不懂就問,勤于思考。

  4、勤儉節約,計劃用錢。

  5、自己的事情自己做。

  6、說了就要努力去做。

  7、及時感謝別人的幫助。

  8、用過的東西放回原處。

  9、集體的事情一起干。

  10、干干凈凈迎接每一天。

  最后,望全體同學嚴格要求自己,讓我們攜手共進,共創美好的。明天!

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