【薦】教師節(jié)幼兒園游戲的安全教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)幼兒園游戲的安全教案，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)幼兒園游戲的安全教案1

　　活動目的：

　　1、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》，引導(dǎo)幼兒把各種小動物的叫聲、動作仿編成歌曲并能大膽的唱出來，體驗(yàn)成功的快樂。

　　2、在音樂活動中發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。

　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律唱成歌曲。

　　活動準(zhǔn)備：背景圖小動物錄音帶皺紙

　　活動流程：

　　律動進(jìn)場——集體舞——學(xué)編歌曲——集體律動——退場

　　活動過程

　　一、律動《小鳥飛》進(jìn)場

　　我們一起去動物園玩好嗎?

　　二、集體舞蹈：歡樂舞

　　有那么多小動物歡迎我們，看看有些誰?你們開心嗎?一起來跳個歡樂舞!

　　三、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》

　　(一)、聽(呷嘎嘎、呷嘎嘎)母鴨帶著小鴨也來了，我們一起來唱一唱。

　　1、集體唱一遍歌曲《母鴨帶小鴨》講評(分強(qiáng)弱唱)

　　2、再唱一遍歌曲。

　　(二)、學(xué)編歌曲

　　動物園里會唱歌的小動物可多了，今天我們要來學(xué)個新本領(lǐng)，把這些小動物也編到《母鴨帶小鴨》這首歌曲中來唱。待一會在你們編得時候先講你編得小動物是誰?它是怎么唱歌的?它會干什么?

　　1、幼兒示范編(請一幼兒講講想給誰編?它怎么叫?會干些什么?然后念一念再唱一唱。)

　　2、幼兒自由討論創(chuàng)編，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、幼兒展示自己創(chuàng)編的歌曲(5—6組幼兒)。

　　教師及時給予肯定、鼓勵引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的歌詞，體驗(yàn)成功的快樂。

　　四、集體律動

　　引導(dǎo)幼兒每人唱自己編的.歌曲可以加上自己喜歡的動作。

　　五、《走路》退場

　　動物園里還有許多好玩的地方，我們到別處去看看。

教師節(jié)幼兒園游戲的安全教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強(qiáng)弱變化。

　　2、喜歡打擊樂活動，體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)奏棒每人一副

　　2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個

　　活動過程：

　　1、聽音樂做動作進(jìn)教室

　　2、發(fā)聲練習(xí)：出示玩偶引起幼兒興趣，用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動作。

　　3、分辨聲音游戲

　　教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒

　　啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》，并用身體動作和節(jié)拍表現(xiàn)

　　4、敲敲奏奏

　　按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的'各種方法

　　按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》

　　嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗(yàn)節(jié)奏的變化

　　5、音樂游戲《聽音學(xué)走路》：啟發(fā)幼兒注意傾聽，根據(jù)音樂的變化模仿鳥飛、大象走、解放軍走路

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