幼兒園樹葉飄教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園樹葉飄教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園樹葉飄教案1
活動目標：
1、樂意參與游戲，并遵守游戲規則。
2、初步學習在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。
3、能聽信號練習走、跑交替。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
5、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的`意思。
活動準備：
1、活動前觀察秋天起風時落葉飛舞、飄動的景象。
2、風婆婆頭飾一個。
活動過程：
一、準備部分：
1、一起念兒歌《片片飛來象蝴蝶》，邊做相應動作。
2、——小朋友看到風來了，小樹葉會怎樣？
——教師發出信號，幼兒根據信號做相應的動作：站立、跑、走、蹲下。
二、游戲過程：師幼一起玩游戲“風婆婆和小樹葉”。
1、教師交代游戲玩法和注意事項：教師來做“風婆婆”，幼兒來做“小樹葉”，“小樹葉”聽“風婆婆”的指令做相應的動作。幼兒在玩游戲時，要眼睛看前方，避免碰撞；嘴巴不張開，以免咳嗽等。
2、師幼共同玩游戲3~4遍。教師可根據幼兒的運動能力調整走、跑的時間，同時提醒幼兒按教師發出的信號行動。
3、表揚與大家一起玩游戲時沒有碰撞到別人的幼兒。
活動延伸：
組織幼兒撿樹葉后，讓幼兒手持樹葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣。
活動反思：
幼兒在活動過程中增強了規則意識，在奔跑時知道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。
幼兒園樹葉飄教案2
［教學目標］
1、引導幼兒練習走、跑交替動作，要求幼兒能聽信好做動作。
2、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
3、知道風吹樹葉落的自然現象。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、培養幼兒手眼協調的能力。
［教學準備］
課件、風頭飾一個、樹葉頭飾若干
［教學過程］
1、開始部分：談話導入，小朋友，你們誰見過刮大風吹的樹葉到處飄落的.情景。幼兒自由討論后，讓個別幼兒說一說。
2、出示課件《大風和樹葉》引導幼兒做大風和落葉飛舞的動作。今天我和大家做一個游戲，游戲的名字就叫《大風和樹葉》小朋友想不想和老師一起做。
3、師、幼分別戴好頭飾找好自己角色。
4、幼兒扮樹葉，四散的蹲在場地上，教師扮大風，游戲開始，老師說：“起風了！”接著張開雙臂，輕輕的繞著幼兒走，這時幼兒站起來。“大風來了！”同時兩臂張得更大，并發出“呼――”的聲音，幼兒輕輕的在場內四散的跑。老師又說：“風小了”并漸漸的放下雙臂，幼兒慢慢的走。這樣重復幾次后，老師說：“風停了！”幼兒重新蹲下。
（活動中引導幼兒必須按老師發出的信號做動作，跑時要輕輕的，不要摔倒。）
5、師生同做游戲，熟練后可讓一名幼兒扮大風，重復做游戲
6、小結：我們剛才做了個什么游戲？表揚在游戲中表現最棒的，鼓勵其他幼兒。
7、延伸活動：引導幼兒到繪畫區畫一畫“大風和樹葉”。
幼兒園樹葉飄教案3
活動設計背景
幼兒園附近有一個大的廣場,種了各種樹木。平時小朋友在那玩的特別高興。為了培養孩子的觀察能力和語言表達能力，設計了《秋天的.樹葉》這一活動。
活動目標
1、 激發、鼓勵幼兒在大自然中探索、發現的興趣，培養孩子的觀察能力。
2、 根據所見簡單描述情景，發展幼兒的語言表達能力。
3、 培養幼兒熱愛大自然的情感。
4、 培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、 探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
引導幼兒認真觀察秋天樹葉飄落，樹葉顏色和形狀。難點是根據情景描述。
活動準備
制作的動漫
活動過程：
1、帶領幼兒到廣場，和幼兒一起去感受落葉。風一吹，孩子們看到樹葉在空中飛舞會很興奮，感受到秋天來了，樹葉會從樹上飄落下來。
2、請幼兒自由地去撿樹葉，并請幼兒觀察。孩子們會撿了一片又一片，每一片樹葉都很美，不舍得丟棄。（激起熱愛大自然的情感）引導孩子們觀察落下的樹葉的顏色和形狀。
3、請每個幼兒挑選兩片自己最歡的樹葉帶回班中。
4、播放動漫，有背景音樂，風一吹，樹上的葉子慢慢飄落下來。提出問題：秋天來了，風一吹，樹葉會怎么樣呀？（樹葉在空中飄呀飄，慢慢從樹上落下）
5、讓孩子拿出剛撿的樹葉，看看象什么，什么顏色，能簡單描述。
6游戲，讓孩子舉著樹葉一起跳舞，教師參與其中，播放動漫。活動結束。
教學反思
幼兒園小班的孩子對直接感官的刺激更為敏感，親身投入到大自然中，刺激會更強烈。其語言發展處于通過直觀形象能簡單表述，所以引導要恰到好處，把握好幼兒的年齡特征。情感可能只是喜歡或不喜歡。在這個活動中，教師要參與其中。
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