幼兒防溺水教案【精華】

　　作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒防溺水教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　水是生命之源，也是兒童最喜歡的玩具之一，但水中卻隱藏著不可忽視的危險。溺水事故發生率居高不下，兒童是最容易受到傷害的群體。因此，在幼兒園教育應該把防溺水安全教育擺在重要位置。

　　一、教育目標

　　1、知道水是有危險性的。

　　2、知道要小心水與保持安全。

　　3、學會在保證安全的條件下游泳。

　　二、教育內容

　　1、了解水的特性

　　首先需要讓孩子們了解水的特性，讓孩子們認識到水不是無害的，有可能對人體造成威脅。水對人的能力是支撐人體、給人體滋潤和清洗，揮發等。但是，如果孩子在沒有大人的監護下接觸這樣一種物質，一旦做出不慎的動作，就有可能淹死。因此，引導孩子們了解水的性質和危險程度是關鍵。

　　2、防止孩子誤入險區

　　幼兒園里，各種險區都會存在，這些危險區域中，水池、河流等是不可忽視的重要部分。因此，在幼兒園里，應該設置專門的圍欄、欄桿和門，限制幼兒園里的孩子到達某些危險區域，以避免發生溺水事故。另外，在幼兒園里應該配備專業教練，教育孩子正確接觸水的方法和如何避免進入危險區域。

　　3、教育孩子游泳

　　孩子們應該學會游泳，這樣可以避免大多數危險的情況。在教孩子游泳時，應該遵守一定的規則。在教育過程中，應該注意以下幾點：

　　1、不隨意跳入深水區，以免淹死。

　　2、不要在游泳池邊包圍和爬上背，以免摔車。

　　3、在深水區游泳時，應選擇一定的游泳裝備。

　　4、游泳時不要慌張，以免浪費精力。

　　三、教育方法

　　1、理論和實踐相結合

　　學習防溺水安全教育，既有理論，也有實踐。首先，教師應該在幼兒面前進行理論講解，引導幼兒了解水的危險性，知道什么情況下會發生溺水事故。其次，讓幼兒親身踐行，通過實踐更深入地了解自己在水中的感覺。同時，老師要對孩子的安全做出全面的評估，在孩子游泳的時候，要全程監督。

　　2、模擬事故演練

　　幼兒園可以針對溺水，模擬情況下的應急處理和逃生方法，給孩子們指出正確的處理方法和逃生技巧，增強孩子們自救能力。老師也可以通過演示的方法，告訴孩子們如何正確救助落水者。深入實施模擬演練，有助于孩子們借鑒和練習，提高他們自救的能力和應變能力。

　　3、家長參與

　　防溺水安全教育既關乎孩子們，也和家長們密切相關。幼兒園應該加強家校之間的聯系，讓家長在日常生活中對孩子加強督促，提高孩子們防溺水意識，以確保孩子的安全。

　　四、教育效果的評價

　　通過以上的教育方法，可以大幅度降低幼兒園中溺水事件的發生率。可以通過以下幾個方面，對幼兒防溺水教育的效果進行評價。

　　1、了解水的特性

　　幼兒可以正確的認知水的特性，了解水是有危險性的，具備較強的防范能力。

　　2、防止孩子誤入險區

　　幼兒園里的孩子對水池、河流等危險區域的外觀、位置都有很強的辨識能力，在保證安全的條件下，能夠明確的認識危險區域，從而避免發生重大事故。

　　3、學會游泳

　　幼兒通過親身練習學習游泳技能，游泳池里的游泳方式更加純熟。可以獨自安全地在水中玩耍和游泳，學會了正確的游泳技巧。

　　四、結論

　　防溺水安全教育是一個重要的教育目標，其效果直接關系到幼兒園里出現的溺水事故的發生率。幼兒園應加強防溺水安全教育，并根據實際情況加強教育措施的及時調整。通過教育使幼兒達到自我保護的技能和意識，建立良好的防溺安全意識，從而真正地保障幼兒的安全。

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