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活動目標1、感知夏天常見的花,知道其名稱和外形特征。
2、通過觀察了解花的基本結構,加深對夏天的花的認識。
3、知道花是讓大家欣賞的,要愛護花。
活動準備1、課件:動畫片-夏天開的花2、幻燈片:夏天開的花活動過程一、導入1.談話:小朋友,你們喜歡花嗎?誰來告訴大家,你見過什么樣的花?
。ㄕ堄變夯ハ嘟涣髯约阂娺^什么樣的花)2.教師:小朋友見過的花可真多,那你們知道哪些花是在夏天開放的嗎?
二、展開1.播放動畫片,欣賞夏天的花,(1)教師:現在呢,我們就一起到公園里看看,夏天有哪些漂亮的花開放了呢?
(2)交流:看到了什么花?
鼓勵幼兒在集體面前大聲地介紹。
2.觀察感知--夏天的花。
(1)幻燈片演示,請幼兒逐一觀察各種花。
教師:看一看這些花的花朵、花的葉子、花莖有什么特別的地方?你發現了什么?
引導幼兒仔細觀察,并與幼兒進行自由交流。
。2)請幼兒選擇自己最喜歡的一種花,描述它們的形態、特點等。
。ń處熀陀變阂黄鹗崂碇参锏母拍--根、莖、葉、花、果。)(3)針對性觀察—康乃馨。
這是什么花?
花是什么顏色的?
花瓣是什么樣子的?像什么?
(鼓勵幼兒用簡潔的語言,大膽地表達自己的感受。)小結:康乃馨是世界上應用最普遍的花卉之一,花色多樣且鮮艷,氣味芳香。
康乃馨是最受歡迎的切花之一,代表了健康和美好,深受大家喜歡。
。4)幻燈片演示,進一步感知認識各種花。
看看、說說,花是什么顏色的?什么樣子的?看上去像什么?
3. 閱讀花卉名稱漢字教師帶領幼兒邊感知花卉,邊認讀漢字。
小結:花的品種很多,且大小不一,有黃色、紅色、白色等,有的花瓣是一絲一絲的像煙花,有的花瓣像風鈴,有的花瓣像荷包,它們都是夏天的花卉,都在夏天開放。
三、結束再次觀看動畫片—夏天開的花。
讓幼兒邊看邊說出花卉的名字。
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