幼兒園中班夏教案

　　活動目標：

　　1.了解夏天主要的季節特征，知道一些簡單的防暑方法。

　　2.能夠根據老師的要求，完成降溫小實驗。

　　3.體驗自己動手讓夏天變涼快的樂趣。

　　4.使幼兒對探索夏天感興趣。

　　5.樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　物質準備：

　　（1）涼快招術PPT（2）每組一杯40℃的熱水，冰水、常溫水、溫度計、扇子、小棒各一樣。

　　經驗準備：對夏天怎樣防暑有一定的經驗。

　　活動過程：

　　一、導入

　　誰來說一說，現在是什么季節？

　　你覺得夏天怎么樣？有什么特別的地方嗎？

　　小結：原來夏天最大的特點就是很熱。

　　二、簡單的防暑降溫方法

　　（1）你在熱的時候，有什么好辦法變涼快？

　　（2）出示PPT《涼快招術》。

　　（3）現在你們知道，夏天有哪些涼快招術嗎？

　　三、實驗：為什么冰水可以降溫

　　（1）剛才我們看見夏天熱的時候，有這么多方法可以降溫，可是哪一種降溫方法降溫最快呢？

　　（2）介紹操作材料

　　這里有一杯熱水，一杯冰水，一杯常溫水，還有一個溫度計，扇子和小棒。

　　我們來做一個小實驗，看看這些東西里，哪個能讓熱水在最短的時間里溫度下降到最低。

　　（3）幼兒自由探索

　　①分組活動，每組選一組降溫方法。

　　②在規定的時間內，用所選的降溫方法讓熱水溫度下降。

　　③用溫度計，由教師測試每組熱水降溫后的水溫。

　　（4）根據實驗得出結論

　　四、結束

　　剛才我們通過實驗，知道了防暑降溫最快的一種方法，相信你們這個夏天一定會過得很涼快。

　　小百科：夏天，四季中的第二個季節，英語為summer，又稱“昊天”，是北半球一年中最熱的季節，我國習慣將立夏作為夏天的開始，氣象學上的夏季要推遲到立夏后25天左右。古人把農歷四、五、六月算作“夏天”；今人把公歷6、7，8三個月當作“夏天”。

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