小班語言《幼兒園里真快樂》教案

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。

　　2、引導幼兒初步對文字的興趣。

　　3、理解兒歌：幼兒園里真快樂。

　　4、認讀：哥哥、姐姐。

　　5、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

　　二、活動準備

　　1、《幼兒聽讀游戲識字》第一冊（人手一本）、錄音機、磁帶。

　　2、字條“跟讀”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書讀出聲”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書不出聲”。

　　3、《幼兒園里真快樂》的大范例。

　　4、“哥哥”“姐姐”大字卡各一張，小字卡若干張。

　　三、活動過程

　　1、常規訓練：

　　（1）復習1—6課重點字、詞。

　　（2）聽音樂傳書，跟讀1—6課。

　　2、學習兒歌：

　　（1）觀看大班兩位小朋友的情景表演《幼兒園里真快樂》。

　　（2）出示掛圖及大范例，幫助幼兒理解兒歌。

　　（3）欣賞兒歌。

　　（4）跟讀兒歌。

　　（5）聽音樂收書。

　　（6）認讀“哥哥”、“姐姐”。

　　3、送字卡：

　　每位幼兒從椅子底下拿出字卡說說你拿到什么字卡，并把相應的字卡送給哥哥、姐姐，并能說禮貌用語“哥哥好”“姐姐好”。

　　4、游戲：“摘星星”。

　　四、區角活動

　　動動腦：4以內的數量

　　巧巧手：拓印花、幫娃娃穿衣穿襪

　　變變變：我讓小花轉起來

　　小舞臺：唱一唱、跳一跳

　　說說認：幫動物找家

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