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《趕害蟲(chóng)》幼兒園中班教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒嘗試用先目測(cè)一部分,再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,培養(yǎng)幼兒目測(cè)群數(shù)的能力。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)秋天小昆蟲(chóng)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
畫(huà)有7——10個(gè)不等點(diǎn)子的瓢蟲(chóng)教具、大樹(shù)一棵、骰子一個(gè)、有洞的樹(shù)葉一片
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、秋天有許多小昆蟲(chóng),你喜歡誰(shuí),為什么?
。ㄓ變焊鶕(jù)主題經(jīng)驗(yàn)用完整的語(yǔ)句回答,老師引導(dǎo)幼兒介紹不同的秋蟲(chóng),如天牛、蟋蟀、蚱蜢、瓢蟲(chóng)、紡織娘、小飛蟲(chóng)、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓等及時(shí)的給予回應(yīng)和肯定。)
2、瓢蟲(chóng)寶寶來(lái)到妙妙班了,用你們的亮眼睛來(lái)數(shù)一數(shù)?(任意分幾處擺放黑板上)
提問(wèn):一共來(lái)了幾只瓢蟲(chóng)?你是用什么方法數(shù)出來(lái)的?
。ㄐ〗Y(jié):可以從上數(shù)到下或者從左數(shù)到右,提升數(shù)數(shù)的方法:兩個(gè)兩個(gè)數(shù);加法;目測(cè)接著數(shù)等)
重點(diǎn)介紹目測(cè)接著數(shù)的方法:先看一邊的瓢蟲(chóng)有3只,然后先把3記在心里,然后從3接著邊看邊數(shù)數(shù),一只一只數(shù)下去4、5、6、7很快就數(shù)完瓢蟲(chóng)一共有幾只了。
追問(wèn):還可以先看哪邊,然后再接著數(shù)?(先看上邊的,再接著數(shù);先看右邊的,再接著數(shù);先看下邊的,再接著數(shù);數(shù)出來(lái)都是7,你覺(jué)得哪種方法好就用哪種。)
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試群數(shù)的方法,老師進(jìn)一步講解指導(dǎo)。
二、找瓢蟲(chóng)朋友(幼兒嘗試新的數(shù)數(shù)方法)
1、樹(shù)上那么多小瓢蟲(chóng),讓我們來(lái)找個(gè)小瓢蟲(chóng)做朋友吧。(每個(gè)幼兒領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小瓢蟲(chóng))。
我們一起來(lái)看看我們可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)朋友們,看看他們是幾星瓢蟲(chóng)?用接著數(shù)的方法去試一試?提問(wèn):你的朋友是幾星瓢蟲(chóng)?你是怎樣數(shù)的?
他已經(jīng)學(xué)會(huì)了這個(gè)好方法,還有誰(shuí)也用了這個(gè)好方法?(請(qǐng)用接著數(shù)方法的幼兒介紹)
2、瓢蟲(chóng)玩累了想到樹(shù)上休息一會(huì)兒。(請(qǐng)幼兒輕輕地送它們回家)
三、游戲:捉害蟲(chóng)
1、出示有洞樹(shù)葉,提問(wèn):這片樹(shù)葉怎么了?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是被害蟲(chóng)咬的,引發(fā)幼兒捉害蟲(chóng)?)
2、討論:它們當(dāng)中誰(shuí)是害蟲(chóng)誰(shuí)是益蟲(chóng)?
。ㄆ咝瞧跋x(chóng)喜歡吃葉子上的蚜蟲(chóng),會(huì)保護(hù)田里的莊稼,是益蟲(chóng),它是人類的好朋友。有的瓢蟲(chóng)喜歡吃植物的莖和葉子,專門破壞莊稼,是害蟲(chóng)。
3、這樣下去這棵美麗的大樹(shù)要完了,趕快把害蟲(chóng)捉掉呀!
介紹玩法:
(1)分成兩隊(duì)(星星、月亮,人數(shù)相同)
。2)報(bào)數(shù)(1—6),請(qǐng)幼兒記住自己的號(hào)碼。
(3)教師滾骰子。當(dāng)其停下以后,面上是幾個(gè)點(diǎn),輪到的幼兒就去找相應(yīng)點(diǎn)子的瓢蟲(chóng),速度快的那對(duì)加一分。
。4)聽(tīng)老師口令,如紅色的九星瓢蟲(chóng)。(既要看顏色又要看數(shù)字)
一輪下來(lái)分?jǐn)?shù)多的隊(duì)獲勝。
4、護(hù)林小衛(wèi)士頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)反思:
1、了解幼兒的發(fā)展需求是確定目標(biāo),構(gòu)思活動(dòng)的基礎(chǔ)
教師觀察了解幼兒的興趣點(diǎn)是一切教育活動(dòng)的前提,關(guān)注孩子所關(guān)注,能從中埔捉到有利于教育幼兒的信息。最近看到幼兒戶外鍛煉時(shí)一直在談?wù)撈跋x(chóng)。鑒于此,我知道孩子們對(duì)瓢蟲(chóng)很感興趣,于是,我開(kāi)始著手這次活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、教師應(yīng)大膽放手給幼兒創(chuàng)作的機(jī)會(huì)
整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)圍繞新《綱要》的理念,創(chuàng)設(shè)能使幼兒自由探索,讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái);顒(dòng)中的四個(gè)環(huán)節(jié)層層深入,環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒在自己的探索過(guò)程中通過(guò)數(shù)數(shù)方法的不同,學(xué)習(xí)接著數(shù)的方法事實(shí)證明幼兒掌握得很快。
小百科:害蟲(chóng)是人類對(duì)一些動(dòng)物(大多屬于昆蟲(chóng))的定義,這些動(dòng)物往往會(huì)對(duì)人類的生活、生產(chǎn)產(chǎn)生負(fù)面影響。