幼兒園大班《大腦》教案

　　【活動目標】

　　1、認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。

　　2、初步了解科學用腦，保護大腦的基本方法。

　　3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認知，提高保護意識。

　　4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　5、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　【活動準備】

　　課件：圖片——大腦。

　　【活動過程】

　　一、出示圖片—大腦。

　　1、師：小朋友知道圖片上是什么嗎？（大腦）

　　幫助幼兒形成對大腦的初步認識。

　　2、師：大腦在我們身體里可是總司令呢，

　　你們知道為什么說大腦是我們的總司令嗎？

　　3、小結(jié)：我們寫字、畫畫、作游戲、走路、跑步等等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。

　　4、觀察圖片。

　　教師向幼兒介紹簡單的大腦知識。

　　大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負責智力活動，小腦負責運動。

　　大腦中不同的神經(jīng)負責不同的活動，有的負責吃飯，有的負責睡覺，有的負責唱歌等等。

　　二、了解保護大腦的基本方法。

　　1、師：請小朋友摸摸自己的頭，有什么感覺？

　　小結(jié)：我們摸到的是頭骨，它可以保護我們的大腦。

　　2、保護我們的大腦還要注意什么？

　　（讓幼兒討論）

　　教師小結(jié)：

　　（1）要勤于用腦。

　　（2）不要用腦過度。

　　（3）保證大腦的合理營養(yǎng)。

　　（4）保持樂觀的情緒。

　　三、拓展想象——趣味練習。

　　1、當你生氣的時候大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢？

　　想一想用圖畫畫出來。

　　2、當你幸福的時候，大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢？

　　想一想用圖畫畫出來。

　　小百科：腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，位于顱腔內(nèi)。低等脊椎動物的腦較簡單。人和哺乳動物的腦特別發(fā)達。