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幼兒園中班語(yǔ)言《比賽》教案
［活動(dòng)目標(biāo)］
1、借助故事，了解每種動(dòng)物都有自己的運(yùn)動(dòng)方式
2、理解蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動(dòng)詞的含義
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
1、活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料
2、課件、故事磁帶
3、掛圖、動(dòng)物圖片
［活動(dòng)過(guò)程］
1、導(dǎo)入
（出示圖片）今天有三個(gè)小動(dòng)物來(lái)我們班做客小朋友想不想知道它們是誰(shuí)？（出示小馬、小青蛙、小牛圖片）
這三個(gè)小動(dòng)物要去參加跑步比賽那誰(shuí)會(huì)贏？為什么？
這三個(gè)小動(dòng)物去參加游泳比賽誰(shuí)會(huì)贏？為什么？
2、初步理解故事 （欣賞掛圖）
你都看到了什么？
它們?cè)诒仁裁幢绢I(lǐng)？
誰(shuí)贏了？為什么？
那到底誰(shuí)會(huì)贏？請(qǐng)聽(tīng)故事：比賽
3、完整欣賞故事
結(jié)合課件一邊聽(tīng)故事磁帶，一邊做小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。
為什么小青蛙有的時(shí)候比不過(guò)小牛、小馬，有時(shí)又能贏小牛、小馬？
你聽(tīng)到故事中的小動(dòng)物都做了哪些動(dòng)作？（讓小朋友示范一下）
教師小結(jié)：原來(lái)它們?nèi)齻�(gè)有時(shí)游，有時(shí)跑，有時(shí)跳，有時(shí)劃，有時(shí)蹬，有時(shí)蹦。
4、討論動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式
我們和爸爸媽媽一起收集了很都動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料，來(lái)和大家分享一下你所收集的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)資料
（幼兒介紹自己收集的動(dòng)物資料，談?wù)剟?dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，每種運(yùn)動(dòng)方式中誰(shuí)是冠軍）
游的冠軍是：旗魚(yú)
跑的冠軍是：獵豹
跳的冠軍是：跳蚤
飛的冠軍是：尖尾雨燕
5、比賽
剛才我們的小牛、小馬還有小青蛙一起比過(guò)賽了，現(xiàn)在我們也來(lái)比一次賽，名字叫做《螞蟻搬豆》我們要學(xué)一學(xué)螞蟻是怎么搬豆的。
附故事：比賽
很久很久以前，小牛、小馬和小青蛙比賽跑步。
小牛和小馬甩開(kāi)四只蹄子，“蹬蹬蹬”地跑起來(lái)。小青蛙個(gè)兒小，只好一蹦一蹦地往前跳。
小馬跑得比風(fēng)還快，一下子就跑到了小河邊。小牛跑得呼哧呼哧，也跑到了小河邊，小青蛙蹦啊蹦啊，蹦了老半天才到小河邊。
小青蛙跑得慢，小馬和小牛都唱起歌來(lái)笑話(huà)它，小青蛙氣得肚子一鼓一鼓的，眼珠子都凸了出來(lái)。
小青蛙望著“嘩啦啦”流著的小河，忽然有了一個(gè)主意。它說(shuō)：“我們到小河里再去比一比，看誰(shuí)更快。”小馬和小牛哈哈大笑：“比就比，你這個(gè)小青蛙，在哪里比都快不了。”
“一二三！”小青蛙一蹬腿，手一伸，“撲通”一聲跳下了水。小馬和小牛“撲通撲通”也跳下了水。
小青蛙埋下頭，后腿蹬水，用手劃水，一下一下很快向前游去。小牛和小馬一低頭就嗆水，一抬頭身子就沉下去，只好慢慢往前游。
小青蛙很快游到了對(duì)岸，河里的小牛和小馬還在那里慢騰騰地游著，小青蛙“古呱古呱”地唱起歌來(lái)笑話(huà)他們。
小牛和小馬輸給了小青蛙很不服氣，每天到水里去學(xué)游泳。他們慢慢變成了水牛和河馬。小青蛙呢，也每天到河里去游泳。他們誰(shuí)也不想輸給別人。
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