草莓班托班幼兒半日活動教案

　　一、來園活動:

　　目標:

　　1、熱情接待每一位幼兒,主動與寶寶問早,與他們作簡單的交談;

　　2、關注了解幼兒的的身體及情緒狀況。

　　二、7:45~9:00 游戲活動(區域活動、點心、盥洗、整理)

　　區域活動:

　　目標:在老師引導下能積極愉快地參與活動。

　　觀察指導:

　　1、引導寶寶愉快參與活動;

　　2、鼓勵寶寶動手、動腦。

　　盥洗、點心:

　　目標:

　　1、繼續學習正確的洗手方法,用毛巾擦干凈手;

　　2、嘗試自己動手脫褲子入廁。

　　觀察指導:

　　1、教師及時提醒并幫助寶寶卷好衣袖,引導寶寶洗好手把水甩在水池里;

　　2、提醒寶寶用自己的毛巾擦手;

　　3、鼓勵寶寶自己動手脫褲子小便。

　　三、9:00~10:00 運動活動

　　(一)、模仿操、律動:

　　目標:愉快地與同伴、老師一起做模仿操。

　　觀察指導:

　　1、教師用游戲的口吻引導寶寶做模仿操,鼓勵個別不夠主動做模仿操的寶寶動手做起來;

　　2、提醒寶寶圍在老師身邊做操。

　　(二)、分散活動:自選活動材料

　　投放材料:皮球、小拖車、小汽車。

　　目標:

　　1、教師鼓勵幼兒按意愿選擇活動材料,提醒幼兒注意安全;

　　2、注意活動的量,出了汗能用小毛巾擦汗。

　　觀察要點:幼兒是否能用運用材料進行活動,同伴之間是否在合作。

　　(三)集體游戲:《揪尾巴》

　　準備:用皺紋紙編成長條作尾巴。

　　目標:以游戲的形式,練習定向跑,體驗游戲的快樂。

　　四、10:00~10:10 休息、整理、喝水

　　提醒寶寶先洗手再喝水。

　　五、10:10~10:30 學習活動

　　(四)學習活動:小魚吐泡泡

　　活動目標:

　　1、嘗試用固體膠粘貼,并初步嘗試蠟筆添畫。

　　2、鞏固對紅、黃、藍、綠四種基本顏色的認識。

　　3、繼續培養幼兒安靜活動的習慣。

　　活動準備:音樂錄音,人手一份操作材料(固體膠,蠟筆,畫紙等)

　　活動過程:

　　一、 音樂導入

　　導語:你們聽,誰來了啊?(音樂《捉小魚》)

　　師生共同進行音樂游戲。

　　二、 討論交流

　　過渡:小魚的泡泡是怎么吹出來的啊?

　　1、 幼兒討論

　　2、 幼兒操作示范

　　3、 教師示范蠟筆畫圈

　　三、 幼兒操作,師巡回觀察指導

　　1、 幼兒操作

　　2、 教師觀察并指導

　　四、 集體講評

　　(重點講評用蠟筆畫圈的幼兒,激發幼兒對蠟筆畫畫的興趣。)

　　六、10:30~10:45 自由、盥洗、餐前準備

　　自由活動:鼓勵幼兒和身邊的好朋友說說開心的事情。

　　盥洗指導:

　　1、提醒寶寶洗手方法要正確,洗好后水甩在水池里;

　　2、提醒寶寶用毛巾擦干凈手。

　　餐前準備:

　　1、介紹菜名,引起寶寶的食欲;

　　2、鼓勵寶寶自己動手吃飯。

　　七、10:45~11:30 午餐

　　1、不挑食,情緒愉快地吃完自己的一份飯菜;

　　2、學習自己動手吃飯,教師巡回鼓勵和幫助。

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