買玩具幼兒園教案

　　探索賣買玩具的方法和策略：

　　1、師："今天小朋友也帶來了許多不玩的玩具，你們想不想把它們賣掉？你想怎么賣？"

　　2、請幼兒上來操作演示賣玩具的方法。

　　3、提出買賣玩具的要求：幼兒分成2組，1組為買方，1組為賣方。鼓勵賣的幼兒動腦筋想各種辦法，買的幼兒看清楚自己想買哪一樣。

　　4、嘗試買賣玩具；觀察幼兒沒賣掉玩具的原因。

　　5、組織討論：你的玩具有沒有賣掉？你是怎么賣的？

　　6、一、二組交換買賣玩具，沒賣掉的幼兒繼續賣。

　　二：再次嘗試操作，體驗變廢為寶的快樂。

　　1、教師提問：你們高不高興呀？為什么？

　　2、教師小結：每個人都把自己的玩具賣出去，買到了自己喜歡的新玩具，大家都擁有了新玩具。

　　3、教師：你對自己的新玩具滿意嗎？為什么？如果人們在商店里買的東西不滿意，還可以退貨呢！

　　4、幼兒再次操作，直到滿意為止。教師觀察幼兒表現。

　　5、小結：今天，我們真高興，知道了舊玩具的用處也很大，它可以給其它人帶來快

　　樂，所以小朋友們要愛惜玩具，讓它給每個人都帶來快樂。

　　6、一同回教室欣賞自己的新玩具。

　　活動收獲：

　　活動中，幼兒的情緒高漲，為了賣掉自己的玩具，熱情地大聲吆喝，拉攏顧客，宣傳自己玩具人優點，甚至不惜降價……。孩子真正體會到買到新玩具的快樂，更懂得了舊玩具的巨大作用。活動不僅培養了幼兒的觀察力、分析能力，更擴大了孩子間的交往，為孩子今后走入社會打下了基礎。

　　活動延伸：

　　1、每周五舉行"商品交易會"，幼兒將玩具帶到幼兒園來，大家交換玩。

　　2、可以以繪畫、談話的形式，讓幼兒表達變廢為寶的快樂。

【買玩具幼兒園教案】相關文章：

買玩具大班教案05-23

買玩具大班教案05-21

小班教案：買玩具（精選11篇）07-12

大班數學教案《買玩具》05-02

初生嬰兒買什么玩具好03-10

玩具的幼兒園優秀教案02-07

我的玩具幼兒園教案03-05

玩具分類幼兒園教案03-25

幼兒園小班教案《小貓買鏡子》11-04

《買鉛筆》教案08-28