幼兒園小班語言活動《樹葉蝴蝶》教案（通用10篇）

　　活動目標：

　　1、能愉快地跟著詩歌做動作。

　　2、替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂。

　　活動準備：

　　1、觀察過落葉情景。

　　2、有落葉樹的場地。

　　活動過程：

　　（一）欣賞落葉。

　　師幼圍坐在落葉樹下，共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。

　　教師撿起一片落葉，請幼兒說說樹葉的顏色、形狀。

　　（二）感受詩歌意境。

　　秋風一吹，樹葉一邊唱歌一邊從樹上飄下來，每片樹葉都有一首好聽的詩歌。

　　幼兒完整欣賞詩歌一遍。――詩歌中的樹葉像什么？請幼兒運用動作表現。――跟著教師邊念詩歌邊做動作。

　　每名幼兒手持樹葉扮演小樹葉，邊跟念詩歌邊表演。

　　（三）嘗試仿編。

　　1、請幼兒觀察手中的葉片，說說樹葉除了像蝴蝶，還像什么。

　　2、根據幼兒的想像，填入"就像一群XX"，教師幫助幼兒連成一首新詩歌，嘗試讓幼兒集體朗誦。

　　3、請幼兒來到樹下空地上，手持樹葉一起邊念《樹葉蝴蝶》或新編的《樹葉小鳥》等邊做動作。

【幼兒園小班語言活動《樹葉蝴蝶》教案】相關文章：

小班語言樹葉蝴蝶教案10-18

樹葉蝴蝶小班語言教案08-18

小班語言教案：蝴蝶樹葉11-11

《蝴蝶樹葉》小班語言教案11-22

《樹葉蝴蝶》小班教案10-23

小班蝴蝶樹葉教案07-13

蝴蝶樹葉教案10-20

幼兒園小班科學活動教案：《樹葉》06-17

小班語言小樹葉飄呀飄教案04-28