“黃”和“藍”小班語言活動教案

　　在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的“黃”和“藍”小班語言活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1、初步引導幼兒用比較的方法感知漢字“黃”和“藍”。

　　2、培養幼兒的觀察力。

　　3、激發幼兒對識字活動的興趣。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　活動準備

　　漢字“黃”和“藍”及紅、黃、藍、綠四色積木幼兒人手一份。

　　活動過程

　　（一）游戲DD小孩、小孩真愛玩（激發幼兒感知“黃”和“藍”的興趣）

　　1、講解游戲規則

　　幼兒念兒歌，當見到老師出示的字牌時，根據字牌上的字去玩相應顏色的運動器具。

　　2、幼兒游戲

　　（二）游戲DD快快拿（感知“黃”和“藍”）

　　1、出示漢字“黃”和“藍”

　　初步引導幼兒觀察比較：有什么一樣的地方？（上半部分）有什么不一樣的地方？（下半部分）

　　2、游戲DD快快拿（鞏固感知“黃”和“藍”）

　　（1）講解游戲規則

　　人手一個計算盒，內有四塊積木（紅、黃、藍、綠），教師出示漢字，幼兒舉起相應顏色的積木。

　　（2）幼兒游戲

　　師：一二三，快快拿；幼：拿出相應積木并大聲說出“x顏色的X”

　　（三）游戲DD貼字（鞏固“黃”和“藍”）

　　1、講解游戲規則

　　顏色與漢字一一對應地貼在運動器具上。

　　2、幼兒游戲。

　　3、游戲結束集體驗證是否對應正確。

　　（四）提示與建議

　　此活動在戶外進行。利用戶外運動器具，在自然的場景中教學。

　　活動反思

　　幼兒在游戲中學習，全身地投入，真正讓幼兒體驗到了玩中學，學中玩，讓他們成為學習的主人，從而達到了識字教學的目。

【“黃”和“藍”小班語言活動教案】相關文章：

小班美術教案藍和黃04-25

“黃”和“藍”教案02-10

小班語言《小藍和小黃》教案11-13

小班語言活動教案小藍和小黃（精選13篇）10-09

小班語言教案“小藍和小黃”02-05

小藍和小黃小班語言教案11-03

小班語言教案：小黃和小藍01-31

小班語言教案：小藍和小黃01-17

小班語言教案《小黃和小藍》04-19

小班語言《小藍和小黃》教案12篇11-22