幼兒園中班教案《粗和細》

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《粗和細》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1.學習比較物體的粗和細，能從粗到細給三個物體排序。

　　2.培養幼兒觀察、比較的能力。

　　3.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

　　重點難點

　　1.重點：發現物體的粗細差異并按排序。

　　2.難點：感知物體的粗細，知道粗細的基本概念

　　活動準備

　　1.準備粗細不同的紙筒娃娃（三個）、毛線、棍子。

　　2.裝有幾種粗細不同物體的“奇妙的口袋”。

　　活動過程

　　1.導入課題：手指游戲《會變的小手》“小朋友，今天我們班來了客人，你們想認識他們嗎？”

　　2.老師出示粗和細兩個紙筒娃娃讓幼兒觀察，引導幼兒認識誰粗，誰細。

　　3.出示粗細不同的兩種毛線，讓幼兒觀察后說說哪根是粗的，哪根是細的，并讓他們摸一摸，說說你是怎么知道它是粗的，怎么知道它是細的，啟發幼兒是通過比較而知道的。

　　4.游戲《奇妙的口袋》讓幼兒從中摸出粗或細的物體，讓他們知道粗和細是相對的。

　　5.出示三根不同粗細的棍子，讓幼兒找出最粗的和最細的，并排序。

　　6.分組操作

　　（1）從奇妙的口袋里摸出粗或細的物體。

　　（2）按粗和細把物品分成兩類。

　　（3）讓幼兒從“奇妙的口袋”里摸出粗和細的物體并給他們排序。

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