大班游戲《傳統挑小棒》教案

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班游戲《傳統挑小棒》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、鍛煉手的小肌肉群，訓練觀察力;

　　2、培養合作意識和競爭意識;

　　3、鞏固分類、排序的知識。

　　4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

　　【活動準備】

　　1、混有紅、黃、藍、綠的各色小棒若干束(每2幼兒一束)

　　2、操作演示用的彩色小棒(稍長、稍粗)一束。

　　【游戲規則】

　　師：這個游戲可以2個人玩，也可以幾個人玩，大家可以先商量，由誰來撒小棒。

　　挑小棒的第一條規則是：撒小棒的小朋友把一束小棒握在手中，端立在桌面，松開手，讓小棒自己散落在桌上。

　　挑小棒的第二條規則是：小朋友輪流著把桌上的小棒挑起來，每次只能挑一根，挑小棒時不能碰到其他小棒，如果碰到其他小棒了，機會就要讓給下一個人挑棒。

　　挑小棒的第三條規則：大家輪流挑小棒，直到小棒完全挑撿完，最后數數誰的小棒多，得多的為勝。

　　教師游戲指導老師巡視幼兒的游戲，有針對性地及時給予恰當的指導：引導幼兒互相協商由誰來撒小棒、誰先挑小棒;對能力強的小組或先挑完的小組，老師引導幼兒把小棒按顏色進行分類，按各種顏色小棒的多少進行排序。

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