小班語言活動小雞我來保護你教案

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的小班語言活動小雞我來保護你教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、學習畫圓圈的方法。

　　2、培養幼兒對弱者的同情心和要保護弱者的責任感。

　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　活動準備：

　　課件、畫有小雞的畫紙若干

　　活動過程：

　　一、創設情境，激發幼兒參與的興趣。

　　1、聲音導入

　　播放雞叫聲，幼兒猜猜是什么動物的叫聲?

　　2、故事展開

　　視屏：許多小雞在跟著音樂做早操，他們做得太認真了，吸引來了很多的小伙伴。突然小雞們都停下來了，提出疑問。幼兒展開豐富的想象猜其原因。小雞一群一群的走了，幼兒驚奇的發現：雞群后面來了兩只狼，可有四只小雞還沒來得及逃走。

　　二、各抒己見，想法設法來保護小雞。

　　師：小雞就要被狼吃掉了，我們該怎樣保護他們呢?

　　[設計意圖：通過提問，讓幼兒發揮自己的聰明才智：有的要為小雞蓋一座房子，有的要為小雞圍個柵欄，有的要變成巧虎超人把小雞帶走，還有的要變成奧特曼把大灰狼打死……這樣引起了幼兒極大的參與興趣。]

　　三、積極參與，保護小雞。

　　1、教師示范畫圈圈保護小雞。

　　師：老師想了一個最簡潔的保護小雞的方法，我們畫個圈圈把小雞圈起來，不要讓大灰狼吃到它們。教師示范畫圈，幼兒徒手畫圈。師：其中兩只小雞被吃掉了(視屏演示)，為什么?

　　[設計意圖：這兩只小雞之所以被吃掉，是因為圈圈的起點和終點沒有連起來，這樣設計是為了培養幼兒的觀察力，以及明白畫圈圈時一定要起點和終點連起來。]

　　2、幼兒畫圈圈保護小雞。

　　教師提醒幼兒畫圈圈時一定要起點和終點連起來，且不能把小雞身體的任何一個部位露在外面。

　　四、展示自己的成果。

　　活動評價，展示畫圈圈作品。

　　五、拓展延伸

　　為小雞準備更多的安全場所(畫更多的圈圈)。

【小班語言活動小雞我來保護你教案】相關文章：

小班語言活動教案：你是我的好朋友05-24

小班語言你是我的朋友教案04-22

小班語言活動小雞吃米教案03-22

小班語言我請朋友來做客教案06-24

小班語言小雞啄食教案06-08

小班語言《小雞過河》教案01-03

小班語言離群的小雞教案03-19

小班語言你是我的朋友教案14篇04-17

小班語言教案你是我的好朋友05-05

小班語言你是我的朋友教案(14篇)04-17