幼兒園大班《美麗的水仙花》主題教案

　　作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的幼兒園大班《美麗的水仙花》主題教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、觀察了解水仙花的外形特征以及生長特點。

　　2、欣賞水仙花的優(yōu)美姿態(tài)，關(guān)注喜愛水仙花。

　　3、能細(xì)致、有序地觀察事物。

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、教育掛圖《美麗的水仙花》。

　　2、幼兒活動操材料。

　　【活動過程】

　　一、出示水仙花的圖片，了解水仙花。

　　引導(dǎo)語：你們知道它叫什么名字嗎?以前有見過它嗎?在哪里見過?

　　二、引導(dǎo)幼兒翻看操作材料《美麗的水仙花》，有序地觀察水仙花的葉、莖、根、花，了解水仙花的外形特征和生長習(xí)性。

　　認(rèn)識水仙花的葉子。

　　引導(dǎo)語：我們一起來看這里，這個圓圓的部分你們知道它叫什么嗎?它叫水仙頭，是水仙花的鱗莖。那它有什么作用呢?

　　小結(jié)：它的本領(lǐng)科大了。出來可以儲存水分和營養(yǎng)。這樣水仙花才能快快長大，開出美麗的花朵。

　　三、了解水仙花的形狀、生長習(xí)性。

　　引導(dǎo)語：水仙花的花長在哪里?是什么樣子的?

　　小結(jié)：水仙花到了冬天還會開出美麗的花朵。開出的花就是圖片上這樣的。水仙花的花朵長在花梗的頂部，每朵花有六片白色的花瓣，中間還有一個黃色的副花冠。

　　四、出示教育掛圖《美麗的水仙花》，引導(dǎo)幼兒欣賞各種造型的水仙花的圖片，感受水仙花的優(yōu)美姿態(tài)，并鼓勵幼兒運用語言和動作造型表達(dá)對水仙花外形姿態(tài)的感受。

　　【活動反思】

　　對活動效果的評析：本活動的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒能用線條組成不同的花朵，在課后的幼兒繪畫上，大部分幼兒能用弧線、波浪線以及用直線，組成簡單的花。個別幼兒對于線條的運用上不夠靈活。下來后，我將對于沒掌握好的幼兒進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)，對于掌握好了的幼兒，則給以鼓勵以及進(jìn)一步的畫花比賽，加深對剛掌握的知識的鞏固以及增強幼兒對畫畫的興趣。

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