《空中飛舞》中班社會教案

　　作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的《空中飛舞》中班社會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、動作協調地快跑及障礙無跑。

　　2、知道輕柔的物體在風的作用下會飄動或轉動起來。

　　3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

　　4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　活動準備：

　　1、提供可在風中飄動的材料，如：沙巾、絲帶、彩色皺紙等。

　　2、不能在風中飄動的材料，如：羽毛球拍、紙棒等。

　　3、在場地上布置障礙物，如："小木樁"繩子、沙瓶等。

　　4、自備一段音樂。

　　活動過程：

　　●誰會飛舞。

　　—————我們要在藍藍的天空開一個很美的舞會。沙巾、絲帶、和許多東西都想在風中飛舞，你們有辦法實現這個美好的愿望嗎？

　　—————幼兒討論使這些物品飛舞起來的方法。（拋、扔、牽著跑動等）————幼兒分散嘗試，交流哪種方法能使物品物品不停地在空中飛舞。（將它們拿在手上跑）—————幼兒自己選擇一種物品拿在手上練習快跑，體驗這些物品在風中飄動或轉動的感覺。

　　—————是誰幫助這些物品飛起來的？（空氣）—————嘗試讓紙棒、羽毛球拍等飛舞，說說它們為什么飛不起來。

　　●盡情起舞。

　　————舞會開始了，讓我們手中的東西盡情飄起來、轉起來吧！注意不要碰到場地上的障礙物。

　　—————聽著音樂，幼兒練習繞障礙物跑，讓手中的物品不斷地在空中"舞動"。

　　—————幼兒分成兩組，一組幼兒手拿物品在前面跑，另一組幼兒在后面追。后一組追上前一組的幼兒或碰到飛舞的物品，就算贏。兩組幼兒可交換玩。

　　●風車轉轉。

　　————沙巾、絲帶等都在天上玩累了，讓它們休息休息。大風車還不累，讓我們來跳個大風車舞吧。

　　————兩個幼兒一組，伸出右手，手拉手朝順時針方向跑動。

　　————游戲：聽信號搭風車。

　　教學反思：

　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。

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