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中班語言教案：魚兒游
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的中班語言教案：魚兒游，歡迎大家分享。
中班語言教案：魚兒游1
學習目標：
1.學說兒歌，并嘗試用動作表現兒歌內容。
2.嘗試根據兒歌的內容選擇合適的音樂，初步發展音樂欣賞能力。
3.通過游戲活動，進一步掌握前、中、后的位置關系。
活動準備：
1.《魚兒游》兒歌。
2.兩至三首不同類型的歌曲。
活動過程：
1. 出示《魚兒游》兒歌，和幼兒一起說兒歌：
魚兒游
魚兒游向前，
魚兒向后轉，
向上跳一跳，
轉個大圓圈。
2. 請一位幼兒按老師的指示，做向前游、向后轉、向上跳和轉圓圈的動作，給其他幼兒做示范。
3. 播放兩至三首歌曲，請幼兒從中選出適合為扮演魚兒游動做伴奏的音樂。
4. 播放音樂，讓幼兒想象自己是一條魚，隨著音樂，一邊說兒歌，一邊做動作。
5. 音樂停下來時，老師請幼兒做"造型"，并根據當時幼兒的.位置，幫助他們鞏固和加深理解前、中、后的概念。
活動評價：
1.能說兒歌《魚兒游》，并做出相應的動作。
2.有初步的音樂欣賞能力。
3.能說出自己的位置。
中班語言教案：魚兒游2
學習目標：
學說兒歌，并嘗試用動作表現兒歌內容。
嘗試根據兒歌的內容選擇合適的音樂，初步發展音樂欣賞能力。
通過游戲活動，進一步掌握前、中、后的位置關系。
喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。
了解兒歌的含義。
活動準備：
《魚兒游》兒歌。
兩至三首不同類型的歌曲。
活動過程：
學習領域：
形式：集體
1、出示《魚兒游》兒歌，和幼兒一起說兒歌：
魚兒游
魚兒游向前，
魚兒向后轉，
向上跳一跳，
轉個大圓圈。
2、請一位幼兒按老師的指示，做向前游、向后轉、向上跳和轉圓圈的動作，給其他幼兒做示范。
3、播放兩至三首歌曲，請幼兒從中選出適合為扮演魚兒游動做伴奏的音樂。
4、播放音樂，讓幼兒想象自己是一條魚，隨著音樂，一邊說兒歌，一邊做動作。
5、音樂停下來時，老師請幼兒做"造型"，并根據當時幼兒的位置，幫助他們鞏固和加深理解前、中、后的概念。
活動評價：
能說兒歌《魚兒游》，并做出相應的動作。
有初步的.音樂欣賞能力。
能說出自己的位置。
教學反思：
在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。
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