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幼兒園小班語言教案《生日快樂》
作為一名老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語言教案《生日快樂》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班語言教案《生日快樂》1
活動目標：
1.認識各種顏色的匣子，對匣子中的秘密有探究愿望。
2.通過觀察演示講述故事，感知故事中禮盒的色彩和大小，能正確地講述故事中重復的語句。
3.體驗過生日得到生日禮盒的神秘感和快樂的情趣。
活動準備：
課件，套盒活動過程：
1．出示玩具小熊和大紅盒子，引起幼兒的興趣。
師：今天是一個非常特別的日子，今天是小熊的生日，郵遞員給小熊送來了一個大大的生日禮盒，這是一個什么樣的禮盒？禮盒里有什么呢？
評析：利用實物激發孩子學習的興趣，通過猜測來喚醒幼兒的已有經驗。出示了真正的禮盒之后，更能引發孩子的好奇心，心理想“里面到底會有什么呢？”為下一步活動做好充分準備。
2．教師邊講故事邊打開盒中盒，讓幼兒直觀地感知故事內容。
（1）師：郵遞員給小熊送來了什么？里面是什么（紅匣子）（2）師：匣子里有一個小小的聲音在說什么？
（3）師：小熊打開紅匣子里面還有哪些顏色的匣子呢？最后，小熊得到的是什么禮物？小恐龍對小熊說什么？
評析：這是活動的重難點，在此過程中教師采用等待的方式讓所有孩子一起學說“里面有一只xx匣子”在不斷反復的記憶之后，孩子們就越想打開盒子。過程中教師也利用全體學說，個別學說、男女說等方式來調動幼兒的.情緒。
3．教師操作教具講述故事，采用等待的方式，鼓勵幼兒講述故事中的對話。
師：小熊得到的禮盒是什么顏色的？有什么不一樣？
4．教師引導幼兒觀看課件，指導幼兒邊看畫面邊欣賞故事，進一步了解故事內容。
教師在講述故事過程中，采用等待的方式讓幼兒一起學說，啟發幼兒認識匣子的顏色，鼓勵幼兒講一講故事中反復出現的對話“快打開，快打開”和感嘆句“啊！里面有一只匣子”，激發幼兒參與到故事中去。
5．組織幼兒討論：生日禮物。
（1）師：今天是小熊得到了生日禮物真高興啊？你過生日得到過什么禮物？
（2）教師：在過生日的時候，你最想得到什么樣的生日禮物？
評析：活動最后遷移到實際生活，“說說自己的生日禮物”更能讓孩子體會到小熊收到禮物時高興地心情。
6．師生齊唱：《生日歌》。
師：今天，是小熊的生日，小熊已經得到了生日禮物，我們能為小熊做些什么呢？下面我們一起來為小熊唱一唱《生日歌》，祝小熊生日快樂！
幼兒園小班語言教案《生日快樂》2
活動目標：
1、認識各種顏色的盒子，對盒子中的秘密有探究的愿望。
2、通過觀察畫面理解故事內容，樂意與教師一起講述故事中的部分語句。
3、體驗過生日得到禮盒的神秘感和快樂的`情趣。
活動重難點：理解故事內容，能說出故事中的對話！
活動準備：小熊玩具、各種顏色的盒子、音樂、圖片等。
活動過程：
一、談話導入，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，你們過過生日嗎？
幼：過過。
師：那你們生日會收到什么呢？
幼：禮物！
師：小朋友們，今天呀有一個小朋友他也要過生日了，你們看是誰呀？
幼：小熊。
二、出示大禮盒，引導幼兒學說部分語句。
1、幼兒學說語句，初步理解故事內容。
（1）師：小熊收到一個神秘的禮物，你們瞧，這是什么？
幼：大盒子。禮物盒。
師：你們看看這是一個什么顏色的禮物盒呢？
幼：綠色的。
師：老師偷偷的告訴你們哦，這個神秘的綠盒子就在我們班里呢！
在哪呀？
（2）出示綠盒子教師搖禮物盒師：你們聽聽這個里面有沒有禮物？好像有聲音哦！
周老師聽到里面有聲音：快打開，快打開！
教師打開綠盒子，以問的形式慢慢引導幼兒學習對話。
師：咦！里面有個什么？（引導幼兒說：咦！里面有個紅盒子）咦！里面有個紅盒子。
小熊很驚訝的說了一句什么話？
我們一起說說！小熊看到里面有個紅盒子很驚訝哦，所以要說：咦！
（3）出示紅盒子。
教師搖紅盒子。
師：你們聽這個紅盒子里好像也有聲音。在說：快打開，快打開！
那我們來看看里面小熊的禮物是不是在紅盒子里，好不好？
師：咦！里面有個什么？
咦！里面有個黃盒子！
（引導幼兒全體說說，再請個別幼兒說說）
（4）出示黃盒子。
師：你們聽，黃盒子里傳來一個聲音，在說什么？（引導幼兒說快打開）快打開，快打開。
打開黃盒子師：咦！里有什么？
咦！里面有個藍盒子。
(引導個別幼兒站起來說說。)
（5）出示藍盒子，請個別幼兒打開并引導幼兒說說對話師：怎么還沒有禮物呀！說不定禮物藏在藍盒子里哦！
你們聽，藍盒子里有和小小的聲音在說：快打開快打開。
（引導幼兒來說：快打開，快打開）請個別幼兒來打開，并引導幼兒學說對話師：那誰愿意來打開的？打開的時候要說一句話哦，千萬別忘記。
師：那我們一起來說一說：咦！里面有個白盒子。
（6）出示白盒子師：這樣神秘的禮物呀，不肯出來了。肯定是我們小朋友說的聲音不夠響亮哦！等等要大聲點哦！
藍盒子里好像有個小小的聲音在響哦！你們知道是什么嗎？"快打開快打開！"誰能來開一下！
師：咦！里面有什么？咦！里面有個蛋寶寶。
2、提問師：小熊打開，咦！里面有個蛋寶寶！蛋寶寶對小熊說，抱抱我抱抱我，祝你生日快樂！
師：小熊最后有收到禮物嗎？蛋寶寶是怎么對小熊說的？
三、完整欣賞故事，鞏固對故事的理解。
師：那我們一起再來聽一聽這個故事《生日快樂》吧？小朋友也可以跟著老師一起講哦！（教師利用圖片完整講述故事）
四、為小熊過生日。
師：小熊不僅收到了小恐龍作為生日禮物，還聽到了小恐龍的生日祝福，可真開心啊！我們小朋友也一起來唱首生日歌送給小熊好嗎？
（唱生日歌結束）
幼兒園小班語言教案《生日快樂》
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