中班社會教案：家鄉的土特產

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的中班社會教案：家鄉的土特產，歡迎閱讀與收藏。

中班社會教案：家鄉的土特產1

　　活動目的：

　　1.了解家鄉的特產，曾進對家鄉的熱愛之情。

　　2.培養幼兒的表達能力。

　　活動準備：課本。

　　活動步驟：

　　1.談話導入主題。

　　小朋友，你的家在哪里呀，你的家鄉有什么特產呢？知道什么叫特產嗎？特產就是特有的或是特別有名的產品，并且是別的地方很少有的產品。

　　2.打開課本，讓幼兒觀察畫面。

　　1）你認識這些產品嗎？能說出他們的名稱嗎？你的`家鄉有沒有這樣的產品？

　　2）你的家鄉主要生產什么呢？能說說它的特點以及營養價值嗎？

　　3）小組互相交流。

　　4）讓幼兒在大家面前介紹自己家鄉的土特產。

　　3.教師小結：小朋友說的很好，因為每個地方的土質都不一樣，而每一種土產品都必須在適合它的土壤里才能生長旺盛。因此，我們要以自己家鄉有這樣的土特產2自豪。

　　活動建議：

　　組織幼兒進行一次"家鄉的特產"演講比賽，鍛煉幼兒的表達能力。

　　活動反思：

　　在課堂教學中，開放的教學內容，引導幼兒尋找和介紹家鄉的特產、贊美家鄉的特產、推銷家鄉的特產等活動，讓幼兒在形式多樣的活動中獲得更多的有關的特產知識，充分讓幼兒感受到了家鄉的美麗與富饒。

中班社會教案：家鄉的土特產2

　　活動目標：

　　1.了解家鄉的特產，曾進對家鄉的熱愛之情。

　　2.培養幼兒的表達能力。

　　活動準備：

　　課本。

　　活動過程：

　　1.談話導入主題。

　　小朋友，你的家在哪里呀，你的家鄉有什么特產呢？知道什么叫特產嗎？特產就是特有的或是特別有名的.產品，并且是別的地方很少有的產品。

　　2.打開課本，讓幼兒觀察畫面。

　　（1）你認識這些產品嗎？能說出他們的名稱嗎？你的家鄉有沒有這樣的產品？

　　（2）你的家鄉主要生產什么呢？能說說它的特點以及營養價值嗎？

　　（3）小組互相交流。

　　（4）讓幼兒在大家面前介紹自己家鄉的土特產。

　　3.教師小結。

　　小朋友說的很好，因為每個地方的土質都不一樣，而每一種土產品都必須在適合它的土壤里才能生長旺盛。因此，我們要以自己家鄉有這樣的土特產2自豪。

　　活動建議：

　　組織幼兒進行一次"家鄉的特產"演講比賽，鍛煉幼兒的表達能力。

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