老豆兒過生日中班語言教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的老豆兒過生日中班語言教案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老豆兒過生日中班語言教案 1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引發(fā)幼兒傾聽故事，理解故事的內(nèi)容。

　　2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種豆子并分類，了解豆子的不同用處，知道豆子營(yíng)養(yǎng)豐富。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽地交流，發(fā)表自己

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引發(fā)幼兒傾聽故事，理解故事的內(nèi)容。

　　2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種豆子并分類，了解豆子的不同用處，知道豆子營(yíng)養(yǎng)豐富。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽地交流，發(fā)表自己的想法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　紅豆、綠豆、蠶豆等豆子的樣本，故事《老豆兒過生日》的磁帶，老豆兒，小豆兒，醬油，豆油，豆?jié){、肥皂、油漆、汽車輪子、小紅帽掛圖各一張。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、出示各種豆子、激發(fā)幼兒對(duì)豆子的興趣。

　　師：小朋友們，看，老師這里，有很多種豆子，小朋友們都見過嗎？我們一起來看看這些都是什么豆子？（出示各種豆子，教師邊出示邊講名字，然后第二遍再讓幼兒講）

　　二、談話“你吃過什么豆制品？”引出故事《老豆兒過生日》，了解黃豆的多種用處。

　　師：小朋友們都認(rèn)識(shí)了這些豆子，提問“你們吃過什么豆制品？”（豆?jié){、綠豆粥、紅豆湯、醬油等），引出故事。

　　師：今天，老師帶來了一個(gè)和黃豆有關(guān)的故事，小朋友們想不想聽？這是一個(gè)關(guān)于老黃豆兒過生日的故事。

　　三、教師利用圖片，生動(dòng)，流暢地講述一遍故事。

　　四、提問，加深幼兒對(duì)故事的理解。

　　師：小朋友們，故事里都有誰來過了老豆兒的.生日？它們分別是什么？

　　五、放磁帶，讓幼兒再聽一遍《老豆兒過生日》。

　　師：我們都知道了黃豆都有這么多的用處，小朋友們喜不喜歡這個(gè)黃兒？

　　六、小結(jié)

　　師：今天，老師給小朋友講的故事是什么？（老豆兒過生日）這黃豆很有營(yíng)養(yǎng)的，小朋友們平時(shí)要多吃豆制品，有利于身體健康，這個(gè)故事好聽嗎？好聽的回去可以講給自己的家人聽的想法。

老豆兒過生日中班語言教案 2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步理解故事內(nèi)容，知道大豆是我們生活中的重要食物。

　　2、能仔細(xì)聽辨故事并回答問題。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　教學(xué)掛圖《老豆豆過生日》，幼兒在區(qū)域活動(dòng)或親子活動(dòng)中已體驗(yàn)過剝毛豆、黃豆發(fā)芽、磨黃豆等活動(dòng)。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　根據(jù)故事內(nèi)容，進(jìn)一步了解豆類。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　分辨各種豆類。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、出示掛圖，引起幼兒聽故事的.興趣：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖：“這是誰的家？”

　　2、交代故事標(biāo)題，請(qǐng)幼兒猜想故事內(nèi)容：“誰會(huì)來給老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　二、教師邊看課件，邊講述故事：

　　——“有誰來為老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　“為什么肥皂、油漆、輪子、帽子……也來為老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　三、組織幼兒分析討論，理解故事：

　　——“你們認(rèn)為小豆豆長(zhǎng)大了，能夠做些什么？”

　　四、請(qǐng)幼兒完整聽賞故事，對(duì)故事內(nèi)容提出質(zhì)疑：

　　——“故事里哪些事情是你以前不知道的？”

　　——“生活中，你還知道哪些食品也是大豆做成的？”

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