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幼兒中班主題教案《做飯的爐具》
作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒中班主題教案《做飯的爐具》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒中班主題教案《做飯的爐具》1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、對身邊的事物產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。
2、了解一些安全知識，懂得自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)一：爐具的用途
活動(dòng)目標(biāo)：通過討論了解爐具的用途及什么是爐具
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒討論我們能吃到的東西是什么幫了忙？它還能幫我們做什么？
2、爐具是什么樣子的。
3、提出疑問：幼兒提出自己想知道的有關(guān)爐具的問題，老師記錄。
（幼兒的表現(xiàn)：幼兒對于爐具的種類感興趣。）
【反思】
對于自己感到很好奇，但是家長又不讓接近的爐具幼兒有些了解又有些猜想。在討論的時(shí)候幼兒都積極發(fā)言。在活動(dòng)中幼兒通過討論，及對自家使用爐具的不完整描述，幼兒發(fā)現(xiàn)小朋友家使用的爐具也不同。
活動(dòng)二：爐具的種類
活動(dòng)目的：了解現(xiàn)代爐具
活動(dòng)準(zhǔn)備：請家長帶幼兒的商場參觀；不同爐具的照片
活動(dòng)過程
1、請幼兒把收集回來的爐具圖片、照片布置成“爐具專賣店”。嘗試分類（用電的、用煤氣）
2、了解現(xiàn)代爐具
（1）利用錄像了解過去的爐具
（2）現(xiàn)在我家的爐具
（3）利用圖片了解多種爐具
3、如何安全使用爐具
【反思】
此次活動(dòng)中有的幼兒發(fā)揮想象說出了自己想象中的爐具，應(yīng)抓住這一點(diǎn)開展活動(dòng)。
活動(dòng)三：新型爐具
活動(dòng)目標(biāo)：大膽發(fā)揮想象自己創(chuàng)造爐具
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄像
活動(dòng)過程：
1、觀察有關(guān)電磁爐、太陽爐的錄像。
2、討論電磁爐、太陽爐的`好處。
3、讓幼兒說一說自己希望有什么樣的爐具，通過講述、繪畫、制作的方式表達(dá)出來。
幼兒表現(xiàn)：大多數(shù)幼兒能說出自己的想象，但不會用繪畫及制作的方式表達(dá)。
【反思】
對于用繪畫及制作的方式，幼兒所劃出的都是幼兒所能理解的，并不是成人眼中的表現(xiàn)形式，但幼兒卻能用語言表述自己所畫的內(nèi)容，及形式。因此教師并不能否定幼兒的表現(xiàn)，要結(jié)合幼兒語言的表述看畫，給于肯定及鼓勵(lì)。
幼兒中班主題教案《做飯的爐具》2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、對身邊的事物產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。
2、了解一些安全知識，懂得自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)一：
爐具的用途
活動(dòng)目標(biāo)：
通過討論了解爐具的用途及什么是爐具
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒討論我們能吃到的東西是什么幫了忙？它還能幫我們做什么？
2、爐具是什么樣子的。
3、提出疑問：幼兒提出自己想知道的有關(guān)爐具的'問題，老師記錄。
（幼兒的表現(xiàn)：幼兒對于爐具的種類感興趣。）
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