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《意愿建構》中班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的《意愿建構》中班教案，歡迎閱讀與收藏。
《意愿建構》中班教案1
活動目標：
１、具有動手建構的興趣。
２、嘗試一種材料多種砌法與用幾種材料共同建砌。
３、體驗建構的喜悅。
４、培養幼兒的合作精神。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
環境材料：
各種建構材料。
一、過程：
１、自由選擇架子上的材料，并找個寬松的`地方坐下建砌。
２、自由選擇伙伴合作活動。
３、活動后欣賞，共同分享建構成果，并初步學會評價。
４、活動后在老師的指導下能收拾好物品材料，分類放回原處。
二、指導重點：
１、啟發幼兒大膽嘗試運用多種方法、多種材料進行建構。
２、指導新來的幼兒大膽地邀請同伴合作建構。
３、注意提醒幼兒在活動中珍惜他人的建砌成果，不故意毀壞。
教學反思：
游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
《意愿建構》中班教案2
活動目標：
1、具有動手建構的興趣。
2、嘗試一種材料多種砌法與用幾種材料共同建砌。
3、體驗建構的喜悅。
4、培養幼兒的合作精神。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的`心得。
環境材料：
各種建構材料。
一、過程：
1、自由選擇架子上的材料，并找個寬松的地方坐下建砌。
2、自由選擇伙伴合作活動。
3、活動后欣賞，共同分享建構成果，并初步學會評價。
4、活動后在老師的指導下能收拾好物品材料，分類放回原處。
二、指導重點：
1、啟發幼兒大膽嘗試運用多種方法、多種材料進行建構。
2、指導新來的幼兒大膽地邀請同伴合作建構。
3、注意提醒幼兒在活動中珍惜他人的建砌成果，不故意毀壞。
教學反思：
游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
《意愿建構》中班教案3
活動目標：
１、具有動手建構的興趣。
２、嘗試一種材料多種砌法與用幾種材料共同建砌。
３、體驗建構的喜悅。
４、培養幼兒的合作。
環境材料：各種建構材料。
一、過程：
１、自由選擇架子上的`材料，并找個寬松的地方坐下建砌。
２、自由選擇伙伴合作活動。
３、活動后欣賞，共同分享建構成果，并初步學會。
４、活動后在老師的指導下能收拾好物品材料，分類放回原處。
二、指導重點：
１、啟發幼兒大膽嘗試運用多種方法、多種材料進行建構。
２、指導新來的幼兒大膽地邀請同伴合作建構。
３、注意提醒幼兒在活動中珍惜他人的建砌成果，不故意毀壞。
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