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幼兒園中班教案《快樂圓圈》
作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班教案《快樂圓圈》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班教案《快樂圓圈》1
活動目標：
1.增進頭、身體、手、腳的協調能力。
2.體會競賽的樂趣。
3.鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
4.提高幼兒身體的`協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
活動準備：
1.中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。
活動過程：
1.將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。
2.將幼兒分成2到3組。
3.老師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后過呼啦圈(穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。
4.按序完成，先做完的組即為優勝組。
活動建議：
1.呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。
2.由于呼啦圈會轉動，示范時應讓圈穩住以便身體順利穿過。
3.進行游戲時，要留意幼兒的體力限度并注意安全。
延伸活動：
可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習經驗。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
幼兒園中班教案《快樂圓圈》2
【活動目標】
1、增進頭、身體、手、腳的協調能力。
2、體會競賽的樂趣。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、商討游戲規則，體驗合作游戲的.快樂。
【活動準備】
中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。
【活動過程】
1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。
2、將幼兒分成2到3組。
3、老師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。
4、按序完成，先做完的組即為優勝組。
【活動建議】
1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。
2、由于呼啦圈會轉動，示范時應讓圈穩住以便身體順利穿過。
3、進行游戲時，要留意幼兒的體力限度并注意安全。
【延伸活動】
可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習經驗。
幼兒園中班教案《快樂圓圈》3
一、活動目標：
1．增進頭、身體、手、腳的協調能力。
2．體會競賽的樂趣。
二、活動準備：
1．中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。
三、活動過程：
1．將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。
2．將幼兒分成2到3組。
3．老師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。
4．按序完成，先做完的組即為優勝組。
四、活動建議：
1．呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。
2．由于呼啦圈會轉動，示范時應讓圈穩住以便身體順利穿過。
3．進行游戲時，要留意幼兒的.體力限度并注意安全。
五、延伸活動：可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習經驗。
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