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幼兒園大班健康教案

時間:2022-03-23 12:09:34 幼兒教案 我要投稿

關于幼兒園大班健康教案模板八篇

  作為一位杰出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班健康教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于幼兒園大班健康教案模板八篇

幼兒園大班健康教案 篇1

  活動目標:

  1、通過多人配合創編各種舞龍的方法,培養幼兒相互合作的能力。

  2、通過活動培養幼兒對民間舞龍活動的興趣,體驗舞龍的快樂。

  3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5、了解多運動對身體有好處。

  活動重點難點:

  1、重點:能夠跟隨音樂熟悉舞龍動作。

  2、難點:龍頭、龍身、龍尾在跑動的過程中動作協調一致。

  活動準備:

  人手一面做操紅旗、舞龍視頻、自制成龍一條。

  活動過程:

  一、創設情境,激趣導入

  出示舞龍的視頻畫面,引起幼兒的'興趣。

  他們在干什么?我們在過年的時候,總會在電視里看到好多人興高采烈舞龍、舞獅,今天我們也來學學舞龍。

  (進行熱身活動,活動一下。)

  二、學習舞龍,主動合作

  1、小朋友自己學一學舞龍的動作(幼兒自由練習)

  2、教師示范:舞龍有很多種,今天我們就來學一下“蟠龍出!。

  教師先做一遍。講解動作,手上動作:雙手伸平,先向左,左手在上向上伸直,換右手在上伸直,向右伸平。

  幼兒自由練習,教師巡視糾正動作。幼兒說說自己的感受。

  3、幼兒人手一面做操紅旗,手拿紅旗自由組隊進行練習。教師巡回指導,幫助幼兒糾正動作。)

  4、教師小結幼兒剛才舞龍情況,并請各組舞給老師看。

  三、激發思維,開拓創新:

  小朋友想到的舞龍動作還有那些?(幼兒積極表演,師幼共同總結)

  搖頭擺尾 (左右擺臂、上下抖動、后面的人緊跟著龍頭做動作彩龍旋轉)

  靈龍戲珠 (龍頭跟著彩球靈活運動,后面的人跟著龍頭運動)

  首尾合一 (龍頭與龍尾連接在一起圍成圓圈狀) 等等

  四、鞏固練習,不斷提高

  1、師幼第二次舞龍,要求是聽著《金蛇狂舞》的背景音樂舞。

  2、師幼第三次舞龍,手拿成龍舞,教師拿彩球,帶著幼兒聽著歌曲《金蛇狂舞》表演數次。

  五、活動結束,幼兒做放松運動

  活動反思:

  通過活動幼兒學會了步調一致的簡單舞龍動作,體驗了活動的樂趣,但在龍身部分有的幼兒動作與其他幼兒不一致,出現了脫節現象,需要進一步熟悉動作,協調配合,提高合作能力。

幼兒園大班健康教案 篇2

  活動目標:

  1、知道酸會腐蝕牙齒;

  2、能說出齲齒三種以上的危害;

  3、看動畫片,學習牙防五步曲,知道正確的護牙常識;

  4、培養幼兒良好的衛生習慣。

  活動準備:

  1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

  2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

  3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的`圖片

  4、牙模型、牙刷各一

  5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

  6、字卡若干

  活動過程:

  一、律動進場,引出情景表演;

  牙寶寶在哭,原是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

  二、尋找齲齒產生的原因

  1、牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水了什么變化?(知道人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

  2、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

  3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看現在怎樣了?

  4、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,以雞蛋殼就變黑變軟了)

  5、師小結:我們人的嘴里一種細菌會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

  三、齲齒哪些危害?

  學習牙防五步曲,知道正確的護牙方法

  四、游戲“保護牙齒佳佳”(結束)

  方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。

幼兒園大班健康教案 篇3

  一、教學目標:

  1。 套著布袋模仿蠶寶寶的活動,學習弓身爬、直身爬和團身滾2。 鍛煉動作的靈活性和身體的協調性。

  3。 感受模仿游戲和體育活動的愉快。

  二、教學準備:

  布袋每人一個;掛有"桑葉"的皮筋四根;作為獎勵物品的小亮片,舒緩、激烈的`音樂各一段,

  三、教學過程:

 。ㄒ唬╅_始,熱身運動1。放音樂,引導幼兒做身體模仿動作頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團身滾——放松2。教師提醒幼兒找個空位置,重點進行伸展和團身的準備動作

 。ǘ﹦幼骶毩

  1。 引導幼兒模仿蠶寶寶走路請個別幼兒模仿蠶爬的動作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

  2。練習兩種爬的動作,

 、僬垈別幼兒示范一下動作,找到需要的動作幼兒練習(弓身爬或直身爬),教師講解動作要領,幼兒練習一次

 、谟煤偷谝淮尾灰粯拥呐谰毩曇淮稳┯螒颍盒Q寶寶在長大

  1。蠶寶寶第一次長大教師引導幼兒用一種爬的方法爬過四條"桑葉"林。

  2。 蠶寶寶第二次長大引導幼兒用不同的方法爬,

  3。 蠶寶寶第三次長大

  ① 降低四條"桑葉林"的高度,引導幼兒練習直身爬。

  4。 蠶寶寶第四次長大引導幼兒再次練習直身爬。(放歡快的音樂)

  5。練習團身滾

 、 引導幼兒把身體蹲下,躲到布袋里。

  ② 在不同的三個方向發出聲音,幼兒練習團身滾。

  (四)結束:放松運動

  1。引導幼兒從布袋中鉆出來。

  2。引導幼兒用布袋來當翅膀。

  3。聽音樂,教師帶領幼兒做飛的動作,放松身體。

  4。帶領幼兒出活動室。

幼兒園大班健康教案 篇4

  活動目標:

  1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

  2、教育幼兒注意個人及飲食衛生,預防疾病的發生。

  3、引導幼兒正確對待手足口病,不恐慌。

  活動重難點:

  了解手足口病的傳播和預防的措施。

  活動準備:

  手足口病例圖。

  活動過程:

  一、談話導入小朋友們,每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴,誰知道這是為什么?(請幼兒講述)

  二、介紹手足口病的基本知識

  1、看來小朋友們對手足口病都已經有所了解,那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)得出結論:癥狀:潛伏期2—5天,往往先出現發燒癥狀,手掌心、腳掌心出現斑丘疹和口腔粘膜出現皰疹或潰瘍,很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼,病重的會并發腦炎、心肌炎、肺炎等,若不及時治療可危及生命。所以,小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人,及時就醫。

  2、請幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對手足口的認識)

  3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)

  小結:手足口病的傳播途徑:手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發于小兒的傳染病,主要通過三條途徑傳播:

  一是人群密切接觸;

  二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;

  三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑;純好^的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

  全年均可有發病,但3—11月份多見,6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快,傳播。

  三、知道預防手足口病的方法。

  怎樣預防手足口?(幼兒討論)

  小結:預防措施:

  (1)注意保持口腔衛生,飯后漱口。

 。2)早上入園洗手,飯前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

  (3)健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

  (4)不去人群擁擠的'公共場所。不要經常串門;不要和患病兒童接觸。

 。5)家長外出回家后,立即讓家長洗手、換衣服,防止將病菌帶給自己。

  (6)飯前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷飲,不喝生水,瓜果洗凈削皮,不吃變質的食品。幼兒加強營養,不挑食,注意休息,避免日光暴曬,防止過度疲勞而降低抵抗能力。

 。7)保持活動室或家庭環境衛生,經常開窗通風,至少每兩小時開窗一次,每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。

  四、開展比賽活動。

 。1)比比誰的小手最干凈。

  小朋友們都知道了手足口病是怎么回事,也知道了預防手足口病的方法,現在,咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手,選出洗手最認真的小朋友。

  三、結束部分

  一起說手足口病兒歌:

  你拍一,我拍一,勤洗澡來勤換衣;你拍二,我拍二,開窗通風好習慣;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好關;你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,曬曬毛巾和被褥;你拍六,我拍六,鹽水天天來漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病趕跑它;你拍九,我拍九,太陽下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好習慣要保持。

幼兒園大班健康教案 篇5

  活動目標:

  1、讓幼兒了解冬季人們的御寒方法及人體保健常識。

  2、教育幼兒不怕寒冷,鼓勵幼兒積極鍛煉身體。

  活動準備:

  1、介紹有關冬季人們活動的故事。

  2、準備小型體育活動材料。

  活動指導:

  1、向幼兒提出啟發性問題,結合問題組織幼兒討論冬季里人們的各種御寒辦法。引導幼兒積極思考問題。讓幼兒知道除了多穿衣服、多喝水、吃熱的東西、采用多種取暖工具等之外,還要加強鍛煉、多活動,用運動使自己身體暖和起來 。

  2、講述故事《北風爺爺你吹吧》,組織幼兒討論故事內容,讓幼兒懂得冬天要積極鍛煉身體,參加各項運動,充分活動身體,還要多曬太陽,這樣才能增強抗寒力,保持身體健康,不生病。

  3、引導幼兒結合自己的生活經驗,說說冬天人的皮膚會發生什么變化,以及用什么方法能防止皮膚干裂。

  4、師生一起到戶外進行體育運動,體驗運動增熱抗寒的感受,并注意提醒幼兒熱了流汗了要脫衣服擦汗,運動后要及時穿好衣服。

  活動五:保持環境整潔、美觀(社會)活動目標:

  教育幼兒在注意保持環境整潔美觀。

  活動準備:

  準備一張畫有紙屑滿地、蒼蠅亂飛、桌子剩飯菜的飯廳圖片。

  活動指導:

  1、教師講故事《小貓的家園》,然后組織幼兒討論:小貓為什么傷心地哭了?小朋友要怎么樣保持環境的美觀清潔。

  2、組織幼兒到環境整潔、美觀的'公園或賓館參觀,讓幼兒體驗整潔、美觀的環境使人心情愉快。然后讓幼兒觀看圖片,進行對比,談談自己的感受,使幼兒知道保持環境整潔、美觀要靠大家共同努力。

  3、提問幼兒請小朋友談談應該怎樣做才能保持環境整潔美觀,如:在幼兒看見地上有紙屑、雜物、應主動撿起來;在公園或大街上不隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,大小便……4、自然結束。

幼兒園大班健康教案 篇6

  目標:

  1.雙人配合控制繩子和方形小框,把框內的小球安全送到規定的圓點上,鍛煉手眼協調能力及腕部的靈活性。

  2.通過與同伴的協商溝通完成游戲任務,體驗到合作的樂趣。

  準備:

  1.在方桌上放置自制的箱體式鏤洞底板(也可用泡沫板制作,在泡沫板上鏤出若干大小不同的圓洞),底板的四個角上分別畫上黃、藍、紅、綠色圓點,底板中央為出發點,如圖。

  2.塑料方形小框一個,繩子四根(每根繩子的一端固定在底板的一角,另一端系在方形塑料小框的一角,如圖)。

  3.骰子一個,每一面畫有不同顏色圓點序列的提示,例如,可以分別是綠一黃、紅一綠、綠一藍一黃、黃一紅一綠、藍一紅一綠一黃、黃一藍一綠一紅;不同材質和規格的球若干,如紙球、塑料球、木珠、玻璃球等,如圖。

  玩法:

  1.游戲前,幼兒把底板放在桌上。兩名幼兒對面而坐,雙手各執一根繩子的末端。

  2.游戲時,幼兒先將塑料方形小框移至底板中央的出發點,再將小球置于塑料方形小框內。

  3.幼兒擲骰子,觀察并記住骰子所示的.顏色圓點序列,例如“黃一藍—紅一綠”。

  4.幼兒兩人合作,雙手各控制兩根繩子的伸縮,根據骰子所示顏色圓點序列,讓方形小框帶動小球避開底板上的圓洞,依次經過對應顏色的圓點(如圖)。

  規則:

  1.若小球在行進過程中落人洞中,則表示游戲失敗,需將小球移回至底板中央的出發點,重新開始游戲。

  2.不能用手觸碰小球或移動塑料方形小框,只能通過控制繩子和塑料方形小框來帶動小球行進。

  3.游戲成功后,可以通過重擲骰子或更換小球繼續游戲。

  評析:

  桌面游戲“小球去哪兒”,取材簡單,玩法有趣,幼兒通過兩兩合作?刂扑母K子的伸縮,移動小球按選定的路線行進,這對培養幼兒動作的準確性、手眼協調能力和專注、耐心等學習品質有很大的作用。

  該游戲的設計亮點在于:兩個幼兒必須協同操作才能成功移動小球,過程中幼兒還需要通過與同伴的不斷溝通、協商,確定最便捷的路線、判斷行進狀況、調控雙方手腕的力度等。幼兒在操作過程中既要控制小球,又要目測球的大小和圓洞大小之間的關系,避免小球落入圓洞。因此該游戲極具挑戰性。當小球順利到達終點時,幼兒將體驗到合作成功的快樂。

幼兒園大班健康教案 篇7

  活動過程:

  一、播放音樂做一段熱身操。感受健康身體棒的好處。回想并說說自己生病時的感受。然后老師總結出身體健康的重要性。引出主題《爭做健康小先鋒》。讓我們一起努力做個健康小先鋒吧。

  二、教師引導幼兒說出可以讓身體保持健康的方法。

  1.引導幼兒說出哪些好的生活習慣。可以讓身體保持健康。

  運動健身,講究衛生,良好飲食習慣,保持好心情,與同伴團結友愛

  2.利用課件出示圖片進行小結。

  三、引導幼兒進行健康知識對與錯的游戲。評選出"健康小先鋒"。

  1、介紹游戲的玩法及規則.

  2、玩游戲。教師說出各種與生活習慣有關的題目,幼兒判斷題目內容是否健康,并搶占圓圈。

  3.獎勵獲勝者"健康小先鋒"的`稱號。并引領幼兒復述健康知識,告訴幼兒不光要懂得健康知識,更要運用到生活中去。

  四、活動延伸:帶領幼兒再次跳起健身操。幼兒把學到的知識帶回家講給自己的爸爸媽媽聽。

  活動目標:

  讓幼兒認識身體健康的重要性。

  2.認識保持健康的方法。3.培養幼兒健康的生活習慣。

  活動準備:

  1、歌曲《健身娃娃》。2、多媒體課件。3、獎品.

  4"健康小先鋒"的稱號牌。5、對與錯場地布置。

幼兒園大班健康教案 篇8

  活動目標:

  1、品嘗黑色食品,體驗黑色食品的好味道,逐步喜歡吃黑色食品。

  2、初步認識一些黑色食品,并知道這些黑色食品含有豐富的營養。

  3、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

  4、初步了解預防疾病的方法。

  工具材料:

  各種各樣的黑色食品,錄像片段。

  活動設計:

  一、游戲:瞎子品食

  請幼兒閉上眼睛,品嘗各種黑色食品,了解它們的好味道,排除對黑色食品的排斥心理。

  二、了解黑色食品

  1、認識幾種常見的黑色食品

  2、觀看錄像片段,了解黑色食品的.營養價值及功用。

  三、討論

  1、吃黑色食品有什么好處?

  2、你喜歡吃黑色食品嗎?為什么?

  活動延伸:

  娃娃家的娃娃生病了,頭發有幾根花白了,頭疼的哇哇哭了,怎么辦?

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