穿地道大班游戲教案

　　作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的穿地道大班游戲教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

穿地道大班游戲教案1

　　活動目的：

　　讓幼兒聯系聽信號原地轉向和改變方向跑。

　　能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。

　　培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備：

　　場地準備

　　玩法：

　　1、熱身，入場；

　　2、引題，介紹玩法；讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為地道，其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時，穿地道的`幼兒分散地在各條"地道"上隨意跑動，教師發出口令："向左（右）轉！"組成地道的幼兒立即放下手臂，同時向左右轉身。然后再側平舉，手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動。反復轉身數次后，讓兩組幼兒交換角色，然后繼續進行游戲。

　　3交代注意事項：教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向，以避免他們互相碰撞。

　　4、幼兒游戲，師參與游戲，玩中指導。

　　5、整隊，休息。結束。

　　游戲反思：

　　體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動，是幼兒園的重要教育教學手段，幼師必須高度重視，在今后的教學工作中，不斷探索，真正做到使幼兒處在一個自由輕松的環境中，隨著意愿活動，在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經驗。

穿地道大班游戲教案2

　　活動目的：

　　讓幼兒聯系聽信號原地轉向和改變方向跑。

　　喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　能根據指令做相應的動作。

　　活動準備

　　場地準備

　　活動指導：

　　１、熱身，入場；

　　２、引題，介紹玩法；

　　讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為地道，其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時，穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動，教師發出口令：“向左（右）――轉！”組成地道的幼兒立即放下手臂，同時向左右轉身。然后再側平舉，手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續在新地道中任意跑動。反復轉身數次后，讓兩組幼兒交換角色，然后繼續進行游戲。

　　３、交代注意事項

　　教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向，以避免他們互相碰撞。

　　４、幼兒游戲，師參與游戲，玩中指導。

　　５、整隊，休息。結束。

　　二、分組活動：球類、毽子、跳繩、球拍；

　　活動目的：

　　練習新玩法，提高幼兒身體的'靈敏性。

　　活動指導：

　　１、讓幼兒在班級規定的場地內活動，進行各種器械活動。

　　２、天氣轉涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。

　　分小組活動，若要輪換器械，有秩序地進行。

　　游戲反思：

　　體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動，是幼兒園的重要教育教學手段，幼師必須高度重視，在今后的教學工作中，不斷探索，真正做到使幼兒處在一個自由輕松的環境中，隨著意愿活動，在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經驗。

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