中班健康天天好習慣教案

　　作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中班健康天天好習慣教案，希望能夠幫助到大家。

中班健康天天好習慣教案1

　　活動目標：

　　1：讓幼兒了解一天中主要的作息時間。

　　2：培養幼兒良好的生活習慣。

　　活動準備：時鐘、日常生活圖片、牙刷、毛巾、餐具等等。

　　活動重點：讓幼兒了解一天中主要的作息時間，培養幼兒良好的生活習慣。

　　活動過程：

　　一：情景劇場

　　1：教師扮演小熊撥打教具時鐘，撥到特定時間搭配相應的動作加以表演。如：早晨6點半，要表演早上起床的樣子，做刷牙洗臉的動作；中午12點做吃飯的表演;晚上8點洗漱上床睡覺的動作。

　　2：教師扮演小豬再次撥動時鐘，要搭配不適當的.活動情景。如：8點還不起床、不洗臉、的壞習慣。

　　二：根據問題情景提問題

　　1：“這樣做對嗎？”如：晚上12點了還看電視。反復舉幾個例子，讓幼兒感受到一天的作息應該要有規律，否則會影響身體健康，甚至會防礙別人的生活。

　　2;鞏固學習:教師撥動鐘表，請幼兒描述自己的活動。

　　三：檢查

　　生活作息教師以畫冊《天天好習慣》中的“寶寶記錄表”指導幼兒檢查自己的生活習慣。

　　四：總結

　　今天我們學習了小熊和小豬的做法，你們喜歡小熊還是小豬，為什么？（幼兒回答）希望小朋友們養成良好的生活習慣。活動反思：幼兒沉浸在游戲氛圍中，輕松自由，討論熱烈，基本能很好地完整表達自己的想法，我對于孩子的現場反應表現，也能恰當，適宜靈活地給予回應，師幼互動頻率高。

中班健康天天好習慣教案2

　　活動目標：

　　1：讓幼兒了解一天中主要的作息時間。

　　2：培養幼兒良好的生活習慣。

　　活動準備：

　　時鐘、日常生活圖片、牙刷、毛巾、餐具等等。

　　活動重點：

　　讓幼兒了解一天中主要的作息時間，培養幼兒良好的生活習慣。

　　活動過程：

　　一：情景劇場

　　1：教師扮演小熊撥打教具時鐘，撥到特定時間搭配相應的動作加以表演。如：早晨6點半，要表演早上起床的樣子，做刷牙洗臉的動作;中午12點做吃飯的表演;晚上8點洗漱上床睡覺的'動作。

　　2：教師扮演小豬再次撥動時鐘，要搭配不適當的活動情景。如：8點還不起床、不洗臉、的壞習慣。

　　二：根據問題情景提問題

　　1：“這樣做對嗎?”如：晚上12點了還看電視。反復舉幾個例子，讓幼兒感受到一天的作息應該要有規律，否則會影響身體健康，甚至會防礙別人的生活。

　　2;鞏固學習:教師撥動鐘表，請幼兒描述自己的活動。

　　三：檢查生活作息教師以畫冊《天天好習慣》中的“寶寶記錄表”指導幼兒檢查自己的生活習慣。

　　四：總結今天我們學習了小熊和小豬的做法，你們喜歡小熊還是小豬，為什么?(幼兒回答)希望小朋友們養成良好的生活習慣。

　　活動反思：

　　幼兒沉浸在游戲氛圍中，輕松自由，討論熱烈，基本能很好地完整表達自己的想法，我對于孩子的現場反應表現，也能恰當，適宜靈活地給予回應，師幼互動頻率高。

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