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大班社會(huì)我家的垃圾教案
作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的大班社會(huì)我家的垃圾教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班社會(huì)我家的垃圾教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境、危害健康，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
2.能有目的地對生活垃圾進(jìn)行觀察并做好記錄。
3.了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾回收與處理過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件--垃圾分類
活動(dòng)過程
一、說一說
說一說自已的家里的垃圾中都有些什么？
二、想一想
1.提問：垃圾真的沒有用了嗎？
教師鼓勵(lì)幼兒想辦法將自已對垃圾的.認(rèn)識(shí)記在記錄卡上。
�。ㄓ米砸训姆绞綄⒂杏玫�、沒用的垃圾標(biāo)記出來）。
2.教師：垃圾最后都到哪里去了？
三、議一議、看一看。
1.討論；哪些垃圾是可以回收利用的？
2.觀看課件，了解垃圾的回收再利用的。
3.討論；哪些垃圾是不能回收利用的？
了解垃圾的運(yùn)輸、填埋等。
4.討論；哪些垃圾是需要專門回收的？
�。ㄈ缬卸镜乃幤�、廢電池等）
四、幼兒設(shè)計(jì)新型的垃圾處理器。
大班社會(huì)我家的垃圾教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境、危害健康，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
2、能有目的地對生活垃圾進(jìn)行觀察并做好記錄。
3、了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾回收與處理過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒于活動(dòng)前觀察家里扔掉的垃圾，并用自已的方式將其記錄下來。
2、垃圾回收及處理錄像，垃圾分類（可回收與不可回收）錄像。
活動(dòng)過程
1、說一說。
——根據(jù)自已的記錄說說家里的垃圾中都有些什么？
2、想一想。
——垃圾真的沒有用了嗎？教師鼓勵(lì)幼兒想辦法將自已對垃圾的認(rèn)識(shí)記在記錄卡上（用自已的方式將有用的、沒用的垃圾標(biāo)記出來）。
——垃圾最后都到哪里去了？
3、議一議、看一看。
——討論；哪些垃圾是可以回收利用的？
——觀看錄像，了解垃圾的回收再利用的。
——討論；哪些垃圾是不能回收利用的？
——觀看錄像，了解垃圾的運(yùn)輸、填埋等。
——討論；哪些垃圾是需要專門回收的？（如有毒的藥品、廢電池等）
4、幼兒設(shè)計(jì)新型的'垃圾處理器。
活動(dòng)建議與提示：
1、組織幼兒開展下列延伸活動(dòng)。
（1）手工活動(dòng)：制作垃圾分類箱。
（2）談話活動(dòng)：怎樣盡量的減少塔基生產(chǎn)？垃圾還可以怎么利用？
�。�3）社區(qū)活動(dòng)：我們都來撿垃圾——帶幼兒去社區(qū)撿垃圾。
�。�4）"我是環(huán)保小時(shí)為"活動(dòng)——向大家宣傳不亂扔垃圾，垃圾要分類仿佛垃圾箱等。
2、幼兒學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是區(qū)分可回收與不可回收的垃圾，教師指導(dǎo)的重點(diǎn)是讓幼兒把收集來的垃圾名稱全部熟悉，然后從材料性質(zhì)上指導(dǎo)幼兒梳理和區(qū)分什么材質(zhì)的一般可以回收、什么材質(zhì)的不可回收。
3、建議家長在家長中和孩子一起講垃圾分類處理。
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