中班語言活動:花斑馬永遠快樂_中班教案

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的中班語言活動:花斑馬永遠快樂_中班教案，歡迎大家分享。

　　活動目標:

　　1、能仔細觀察畫面，能理解畫面內容。

　　2、體驗花斑馬幫助別人自己也得到快樂的情感。

　　3、樂意在集體面前大膽地講述畫面內容。

　　活動準備：

　　將故事內容制作成ppt

　　活動過程：

　　1、導入活動，激發幼兒的興趣。

　　出示花斑馬，師：今天來了一位動物朋友，引導幼兒向花斑馬問好！花斑馬有一輛漂亮的汽車，我們一起來看看。

　　2、逐一出示圖片，引導幼兒講述畫面內容。

　�。�1）、出示圖一：花斑馬的汽車漂亮嗎？有幾個輪子？花斑馬開著汽車出去玩，心里很開心，你從哪里可以看出來？花斑馬在路上遇到了許多事情，我們一起來看看。

　　（2）、出示圖二：這是誰？小豬的車子怎么啦？怎么辦呢？請你來幫小豬想想辦法�？纯椿ò唏R是怎樣幫助小豬的？

　�。�3）、出示圖三：花斑馬想了一個什么辦法？你們看，小豬的車修好了，花斑馬汽車的輪子到哪兒去了？花斑馬的汽車現在還有幾個輪子？花斑馬把汽車改成了三輪車，花斑馬幫助小豬修好了車子，心里覺得怎么樣？你從哪里可以看出來？

　　（4）、逐一出示圖片用同上的方法引導幼兒觀察畫面，大膽地在同伴面前大膽講述。

　�。�5）、引導幼兒完整地講述畫面內容。

　　3、小結：花斑馬把輪子都送給了小動物，卻依然開心地唱著歌，開著想象中的車子繼續上路，花斑馬幫助了別人自己也得到了快樂。

　　4、情感遷移：你的好朋友遇到了困難我們應該怎樣做？（我們也要向花斑馬學習，經常幫助別人，你再幫助別人的同時自己也會得到快樂。）

　　5、游戲“開汽車”，跟著花斑馬一起開汽車。

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