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小班游戲小雞吃米教案
作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的小班游戲小雞吃米教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班游戲小雞吃米教案1
游戲名稱:
《小雞吃米》
游戲目標:
教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
培養幼兒的'動作靈敏性。
喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
游戲準備:
小硬紙片游戲玩法:
在地上畫一個圓圈當雞舍,扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員,手拿一些小紙片站在圈外。前奏時做好準備,歌曲開始,"飼養員"邊唱邊隨節奏圈外撒"米",唱到"你也撿,我也拾"時,"小雞"出圈爭拾。音樂結束,拾得多的人家勝并當"飼養員"。
教學反思:
在活動前期,我們進行了大量的圓的練習,小朋友們基本掌握了畫圓的技巧,這就為表現小雞身體的形態做了最基礎的能力準備。
小班游戲小雞吃米教案2
游戲名稱:
《小雞吃米》
游戲目標:
培養幼兒的動作靈敏性。
游戲準備:
小硬紙片
游戲玩法:
在地上畫一個圓圈當雞舍,扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演飼養員,手拿一些小紙片站在圈外。前奏時做好準備,歌曲開始,"飼養員"邊唱邊隨節奏圈外撒"米",唱到"你也撿,我也拾"時,"小雞"出圈爭拾。音樂結束,拾得多的人家勝并當"飼養員"。
活動反思:
童謠的瑯瑯上口的節奏感給幼兒帶來了快樂的情緒。對于小班的'幼兒來說,教師在朗讀兒歌時,咬字要清楚,速度要適當,咬字清楚是為了讓幼兒字字聽的清楚,節奏要比平時談話稍慢,使他們一邊聽一邊想;朗讀兒歌時,面部表情,眼神和手勢都要隨著兒歌情節的發展而有所變化,這樣對小班幼兒的語言表達起到輔助的作用。
小班游戲小雞吃米教案3
活動設計背景:
很多幼兒都存在著挑食現象,不吃飯,不吃菜,喜歡吃小賣部的垃圾食品。通過本節小雞吃米的故事,讓幼兒懂得一粒米都不能浪費,要做一個愛喜糧食乖寶寶。
活動目標:
1.讓幼兒懂得一粒米都不能浪費,不吃飯不吃菜不會長大不會長個兒,
2.鼓勵幼兒要做一個愛喜糧食乖寶寶
重點:培養幼兒對飯菜的正確認識。
難點:在活動中能使全體幼兒動起來,把日常吃飯運用到實際當中。
活動準備:
1.小雞卡片。
2. 《我愛我的.小雞》兒歌MV
3.自己畫的小雞吃米的圖片。
活動過程:
一、出示小雞的圖片
師:小朋友們我手中的是什么卡片?
幼:雞
師:小雞還是小鴨?
幼:小雞!
師:今天我們請小雞來我們幼兒園做客,好不好?
幼:好!
播放《我愛我的小雞》兒歌
一邊唱兒歌一邊做動作。
二、出示第二張自己畫的圖片
師:哇!在院子里有好多小雞,他們可愛么?
幼:可愛
師::讓我們揮起小手跟小雞問好。好不好?
幼:好
三、出示第三張圖片
師:這些可愛的小雞在干什么?
幼:它們在吃米
師:你們知道它們為什么要吃米么?
幼:不知道
師:小朋友們,小雞吃米是為了變成大雞
師:如果小雞不吃米永遠都長不大的哦,
四、小結:
師:你們喜歡小雞嗎?雞媽媽說可喜歡小雞了,雞媽媽說小雞真是一個愛吃飯的小朋友。讓我們一起學習小雞,做一個愛吃飯的小朋友好嗎?
幼;好
師;現在小朋友們跟我一起唱《我愛我的小雞》。
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