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幼兒園一日生活常規蹲班學習心得體會
通過這次一日常規的學習,讓我感覺到幼兒園常規是復雜瑣碎卻具體詳細的。慢慢的靜下心來仔細閱讀，其中的每個環節，都是相關聯而緊湊的。從晨間接園到幼兒離園，生活常規在幼兒一日生活中占有重要的地位。在工作上，每個細節都需要老師的耐心和細心。一日常規的內容一共分為十一個，是幼兒在園內的一日生活的流程，流程連貫、能更好的培養幼兒的行為習慣。
其中的生活常規活動包括：用餐、就寢、入廁等等，在班上的老師都要求要一致配合默契。我們在培養幼兒常規時教師的配合要一致，一人在組織集體生活與教學活動時另外一名教師在旁邊配合，及時發覺到幼兒的問題，經過一段時間的鍛煉，幼兒逐步的養成良好的常規。
常規培養要從點滴開始，周而復始、循序漸進的進行�？傊�，盡自己最大的努力照顧好每位幼兒，要細心、耐心的幫助每個幼兒提高生活自理能力。
幼兒園安排的各項活動緊湊合理，動靜交替協調進行，各個活動環節的開展，從每一個細小環節開始，對幼兒與教師提出的要求面面俱到、有條不紊，真正做到一切從細節出發，關注到生活中的點點滴滴，俗話說得好“細節決定成敗”，這一點幼兒園做得很好，也讓我深入了解并明確自己的工作職責。
有這份《幼兒園一日生活常規要求》做指南，讓我更加清楚明白自己在哪個時間段要做什么，要求是什么，該怎樣做才到位，以至于不偏離保教工作任務的目標，讓我這個新來的老師很快就適應并投入到這個新的工作當中，使我工作起來更加的游刃有余，更加的得心應手。
我將認真的去履行自己的工作職責，嚴格的按照《幼兒園一日生活常規要求》的要求去完成自己的工作任務，爭取做一名優秀的幼兒教師。
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