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幼兒園家長教育孩子的心得體會(通用12篇)
我們得到了一些心得體會以后,好好地寫一份心得體會,這樣有利于培養我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的幼兒園家長教育孩子的心得體會,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家長教育孩子的心得體會 1
看著周圍同齡的寶寶一個個都上幼兒園了,而我家的寶寶還由婆婆在家照看著,這時我和寶寶的爸爸開始著急了,于是我們倆商量讓寶寶上一所較好的幼兒園,于是在朋友的介紹下把孩子入托貴園。
進入小班后,寶寶在生活阿姨的細心照顧和兩位老師的耐心教育下,每天都在進步,不斷地給我們帶來了驚喜,上幼兒園之前,寶寶生活上的事情一直都是由我們親自打理,沒想到上幼兒園后給我們帶來的第一件驚喜是寶寶的`自理能力越來越強了,不僅會自己穿襪子穿鞋,整理玩具,而且還能經常主動幫助我們大人做家務,所以在家我們經常夸贊寶寶長大了,真是越來越懂事了。寶寶的普通話也大大地超出了我的意料,很明顯地提高了,經常用普通話和家里人交流。
不知道怎么回事,寶寶剛上幼兒園的時候,早上起床后都會鬧情緒不背書包上幼兒園,每次硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒,但是現在寶寶進步很大,起床后不再鬧情緒了,每天都能高興地背著書包上幼兒園了,入園后也不再哭鬧,都能開心的與小朋友一起玩,此外我們發現寶寶在進餐方面也有了很大的進步,現在不需要大人喂,大都時候都是自己吃飯,為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的,在此我要特別感謝小班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導,沒有她們的精心呵護和教育,寶寶不會有這么大的進步,同時也要感謝所有幫助和關心過寶寶的每一位老師們!
作為父母,第一責任就是教育孩子,而教育孩子的第一任務就是培養孩子的良好習慣。拿破侖 。 希爾說過:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”習慣左右成敗,習慣改變人生。 作為父母,我們不能允許孩子的身上有壞習慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習慣方面的養成教育,從生活中的一點一滴去教育,比如教寶寶講衛生,進門就洗手,睡前刷牙、洗腳,勤剪指甲,不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑;教寶寶做事情要專心;教寶寶要誠實不說謊;教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養習慣開始,為了自己的孩子成功,建議家長們多留意孩子的良好習慣的培養吧!有一天,寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好,嘴里還說:“不能用扔的,”我就問他:“誰告訴你的,”他說:“老師說的。”還有一次,我叫他幫我拿東西,他竟然對我說:“媽媽,自己的事情自己做,”我當時驚訝極了,這句話是從兒子的嘴里說出來的。看,老師教的多好啊!寶寶真幸福!
我相信,寶寶在父母和第二幼兒園老師的細心呵護和耐心教導下,一定會健康、自信、快樂地茁壯成長,老師謝謝你們!你們辛苦了!
幼兒園家長教育孩子的心得體會 2
昨天接到通知,說每位家長總結自己的育兒經驗和學習體會,撰寫一份育兒心得。在我的潛意識中,似乎育兒心得這些該是優秀孩子的父母們總結的成功案例,以供我們學習和借鑒。如今提筆自己要完成一篇育兒心得,于是乎便開啟了與孩子點滴接觸的回憶大門。
在每一位父母的眼里,自己的孩子都是最棒,最優秀的。從呱呱落地,到牙牙學語;從步履蹣跚到健步如飛;孩子的一顰一笑,一飲一啄,是父母內心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個“度”去愛我們的孩子,讓他們在健康的關愛下成長?這是我們在教育子女過程中面臨的一大問題。
自孩子牙牙學語起,就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導自己的孩子朝著正確方面行走,也在網上買過不少有關于教子的書籍,如《男孩子為何要窮著養》、《如何向孩子談性》等,總覺得這些書籍說教的多,實踐的少。直到遇見《好媽媽勝過好老師》,才發現,其實愛的表達就是如此簡單。做了父母,才深知父母之愛都深如大海,但有質量差別。而決定質量高低的,不是父母的學歷、收入、地位等,而是對孩子的理解程度和對細節的處理水平。
在孩子還很小的時候,經常會不小心磕碰到什么東西上,隨后便哇哇大哭,而此時,孩子的爺爺奶奶就會一邊哄孩子一邊“責怪”“肇事者”。因為看過這本書上有提及過此類問題,我知道這種“復仇”式的方法是極不正確的。某日,孩子不小心碰到了吧臺的邊邊,跟往常一樣,孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺勢不倆立的架式,我趕忙往前,揉揉他的疼痛處,接著馬上去揉吧臺的邊邊,并指引他與我一起做這件事。這樣做,不但沒有讓吧臺成為“加害”他的壞蛋,還能作為他的朋友一起分擔痛苦,并讓他意識到“碰撞”是雙方的事,要互相體諒。那么今后與小朋友發生磨擦也能用同樣的方法去對待。在教育孩子的過程中,發現自己也在成長,我們都該明白善良和豁達永遠是相通的,一個能去安慰給自己帶來傷害的人或物,他的內心該是多么強大啊!
在孩子幼小時,每一個生活細節都可能成為蘊含重大教育意義的事件,家長所能教給孩子最重要的做人技巧,就是做個好人!現如今孩子上幼兒園已近一學年,不用擔心他在幼兒園會闖什么禍;在家也像個小大人似的一起參與我們的話題;喜歡看動畫片,但一定要得到我們的允許,且有時間限定;喜歡睡前聽故事,聽得多了,自己看著圖片也能講得有模有樣;心血來潮時,會幫媽媽一起打掃衛生,和爸爸搶著去扔垃圾袋……
偶爾不聽話,鬧小脾氣,無理的哭鬧時我們會把他領到自己的'小房間,不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續找玩具玩。我們應清楚地認識到:孩子的哭是給父母聽的,孩子的鬧是給父母看的,沒人去理會他,哭已然沒有任何意義。所以發生此類事情,我們不能高調處理,或打或罵不可行,冷處理才是上上之策。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效,這也是隔代寵帶給我們的壓力。
再過兩年孩子將入小學,緊接著讀初中,高中,大學,乃至走入社會,父母將永遠是孩子的指明燈,不僅要把孩子養活大,更要把孩子精心教育大。所以今后的教育問題將是一場持久戰役,而作為孩子的母親,提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我們的口號喊起來:讓我們和孩子一起加油,一起成長吧!
幼兒園家長教育孩子的心得體會 3
時間過的真是很快,一轉眼我的兩個可愛的小寶貝——辰辰、汐汐已出了滿月了,這些日子里他們的一舉一動都能引起我的關注,是不是餓了、拉了、困了或是其他別的原因,對于初次養育寶寶的我來說一切都得自己摸索。
首先是啼哭,他們尿濕了、餓了、拉了、要人抱了時都會哭,當他們要什么時,一定得達到目的,否則就會大哭不止,辰辰在這方面就比汐汐強很多,他也很能吃也很懂事,而且吃飽了就睡,汐汐每次吃飯時總是喜歡用小手抓住我的一根手指,他們真的是都非常的可愛。
傾聽,每次在他們吃飯、換尿布時,我會和他們交流、談話他們真的能聽明白,會慢慢地變的`安靜起來,有時他們在達到目的的時候會對你微笑,時我也會給他們一個微笑,他們的笑容好甜,好甜。
交流,有時候,他們啼哭與饑餓、尿了一點關系也沒有,僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了,他們再哭那就是表示他們需要你,你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音,他們就不再哭,也許他們只是害怕,害怕沒有我在身邊的感覺。
生氣,有時他們也會生氣,記得有一次辰辰哭了,但是我在喂著汐汐,所以也就沒有理會他,等我喂完了汐汐再去喂辰辰時,他卻緊閉著嘴不張開,我就和他談并且對他說對不起,媽媽不該不理你,并且讓他原諒我,過了好一會他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴。你說可笑不可笑。
有時候他們還會盯著一個地方看很長時間,有時會笑,有時會好象嚇了一下,有時他們睡覺的時候也會微笑,有時他們還會對你做丑樣,總之他們的每個表情都是那么的可愛。還有很多的養育知識在等著我去摸索。
這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠,但是我卻從中體會到了很多。在逐漸學會“理解”和回應孩子不同的哭聲中,我也體會到了父母對孩子的那份愛和寬恕是如此的重要。
面面俱到。
幼兒園家長教育孩子的心得體會 4
我的孩子今年已經5歲了,正在上中班,孩子從小到大都是我一手帶大的,雖然苦了點,但是苦中有樂,母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗,我的孩子活潑好動,我與兒子之間有時不分大小,經常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴,他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起,我會情不自禁地舞起來,兒子也與我一起同舞,我們倆經常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,說話語氣重了,或不講理打了他,我都會抱住他吻干他的小眼淚,認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事,他也會對我說媽媽對不起,然后親我一口,就什么都化解了。
我覺得做個快樂的母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂的微笑入夢?
兒子小的.時候,我經常牽著他的手步行送他上幼兒園,一路上我總是給他講故事,談天說地,他的心情很愉快,不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼,有時我故意先爬上樓,然后再從樓上一本正經地走下來與他打招呼:“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說:“你好!媽媽阿姨。”這種禮節就這樣很生動地訓練出來了。
做母親的我經常給孩子講他兒時的事,講他在媽媽肚子里時,媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦,他會很心疼自己的母親。現在每當我身體不舒服或累了的時候,兒子都會說:“媽媽你休息吧,我來干。”他會把自己的房間收拾好,有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學會愛自己的母親。
幼兒園家長教育孩子的心得體會 5
對于孩子的教育,我們一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經驗,一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。首先要求孩子的同時,我們自己就要做榜樣。主動去了解孩子,尊重他們的愛好。
孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權利,父母應順其天性,順其自然,在溝通中善于發現孩子的'興趣、愛好,并對孩子的興趣進行正確的保護和培養,讓興趣成為孩子走向成注意聆聽,鼓勵孩子多談關于他自己的事。家長關心孩子,不僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽”。這個“聽”,就是要鼓勵孩子多談談自己的事情。尊重孩子的發言權,讓他覺得自己很重要。
人際交往中,我們知道這樣的一條原則:尊重他人發言權。但在親子交流中,家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習慣以自己的意識領導孩子的行為當孩子發表言論的時候,或者駁斥說“不懂就不要亂說”,或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感,讓孩子產生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多時候我們家長忽略孩子的想法。孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體,對于孩子的要求,一些父母都是對孩子有求必應,吃的、用的、穿的、玩的完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應允在這方面是這樣做的:當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時,我們會和孩子約定好,如果每天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時能盡量認真聽講,需要時能幫媽媽收拾整理。或者約定只能買一樣。
那末到時候我們就會給買;而呢,也會很樂意并很努力地表現自己。我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待,增強了控制自己的能力,學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應的勞動或一定的代價;也在無形中培養孩子的責任感。不僅是孩子,我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。
幼兒園家長教育孩子的心得體會 6
晨晨是我們家的唯一的寶寶,也因為常年在外打工,爺爺奶奶又不在身邊,我們也是探究著前進,根本談不上有什么育兒心得。如今老師要求,我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉,到達共同教育好寶寶的目的。
說到小孩子的教育,我們認為首要任務在于與寶寶加強溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進展交流,引導,并且一定要現場模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候,發生過這樣一件事:寶寶剛學會走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看電腦,媽媽在洗衣服,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說不冷,并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時媽媽響了,就去隔壁接,等回來發現正在洗的衣服都被寶寶放到床上,用被子蓋起來了。后來經過仔細詢問,寶寶答復:衣服冷,我就把他們放到床上,用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出,孩子對于媽媽說的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去理解、去發現小孩子的心思。從而到達與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的.指導,小孩子才會按照父母、老師的預期方向開展。
身教勝于言傳,小孩子在模擬才能方面是非常強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結果,因此想要求小孩子怎么樣,首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,我家寶寶就學會了父親的所有習慣,好的,壞的都學會了。小孩子對事物好壞的分辨才能根本是沒有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。
我們都是外來打工人口,沒有很多的時間來陪孩子,但我們也希望自己的寶寶可以安康快樂的成長,也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得,最大努力的催促、幫助寶寶安康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!
幼兒園家長教育孩子的心得體會 7
首先感謝xx為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過短暫三次的課程,讓我們進一步學習到好多育兒書上學不到的知識,讓我們對育兒教育又有了一個新的認識,讓我們對xx也更多了一份了解。
總之,通過參加此次家長學校的學習,我們是受益多多,感受多多。現就自己聽課后的感受談一點體會。
一、行為習慣的培養
黃專家的講課,說這個時候是孩子行為習慣養成的最佳時間。對這一點,我深有感受。
孩子上幼兒園以前,每次要他洗手,都是把水龍頭開得大大的,然后看到水嘩啦嘩啦流,好象水不開大,一雙小手洗不干凈似的。可上學沒幾天,一次我和他一起去洗手,孩子自己主動把水龍水的水流量調得小小的,還對我講:“水龍頭不能開得太大,開得太大了,它會哭的。”好形象的話語!我知道,一定是老師教的,讓他們無論是在學校,還是在家里,已經無形中建立起這種節約用水的意識了。原來好的習慣就是這樣養成的'。
二、親子溝通的技巧
劉教授傳達給我們的一句話“一個孩子,經常被你看成怎樣,經常被你說成怎樣,經常被怎樣對待,在不久的將來就會變成現實!”我想其中一個很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子,不要把我們大人的觀點強加給孩子,不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子。學會傾聽孩子的情緒,接納孩子的思想。
三、家園有效的溝通
只有家長和老師的充分溝通,才能幫助孩子更快、更好的成長。xx此次舉辦家長學校,使家長和專家、園長面對面進行溝通交流,共同探討孩子教育問題,成達共識,可謂是事半功倍。
我們家孩子上幼兒園前兩個星期都表現好好,可到了第三個星期的中期,就開始鬧情緒了,原因是不肯吃學校的“黑飯”。我們通過和老師的努力配合,給孩子進行各種詳解和認識,終于接受了營養又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通,其狀況會是什么樣,我不敢想象。
不知不覺,孩子在幼兒園已快三個月了,眼看著孩子漸漸長大,漸漸懂事,我心中也充滿對班級老師、對xx所有工作人員太多的感激。
xx的辦學宗旨“老師用心,家長放心,孩子開心!”作為家長,我覺得把孩子送到這來,我是放心的。
就象xx倡導的,讓我們共同攜手,和孩子一起努力吧
幼兒園家長教育孩子的心得體會 8
望子成龍是每個家長的心愿,教育孩子,首先我們家長要以身作則,自身的教育魅力是巨大的,試想一下做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子,俗話“小樹易直也易彎”是有道理的。
日常生活中我主要注意做到以下幾點:
忌過度保護:有時候,由于太注重表面的安全,忽略了孩子的心理需求,當孩子想跑,想玩時,大人會害怕孩子受傷而禁止他,這樣,孩子便會養成不好動的習慣,身體會變得遲鈍,多病,性格也會變得膽小、缺乏自信、無法面對困難。家長應學會放手,讓孩子多運動、多動手,對孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的。
忌過份寵愛:事事順從孩子的要求,替他完成所有事情,孩子什么事情不必自己動手,容易變得以自我為中心,任性、依賴、也照顧不了自己。應讓孩子學會獨立,自己能做的事情盡量讓孩子自己動手,養成愛勞動的好習慣。
忌忽略孩子優點:覺得孩子沒什么長處,就算有,也視之為理所當然,使其天份無從發揮。其實,父母對孩子的評價是他建立自信的依據,如果經常提及他的缺點,孩子會懷疑自己的`能力,不僅影響他的自信心,還會認定自己是一無是處,更不思進取
忌忽略孩子說話:孩子喜歡問問題,父母會覺得很煩,而打斷孩子的話,這樣會剝奪孩子表達想法的愿望,孩子并會漸漸不再跟父母交流,嚴重影響親子間的溝通。做為家長應當學會傾聽,讓孩子多說,表達自己最真實的想法,才能了解他在想什么,給予他正確的引導。
忌嘲笑挑剔;挑剔孩子的過失,經常把其缺點掛在嘴邊,用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等,甚至于在別人面前斥責數落孩子,都有會使他感到丟臉,嚴重損害自尊,認為自己真的沒有能力做好事情,變得膽小,缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到傷害,是需要很長時間,甚至永遠無法重新建立起來的。所以對孩子的良好行為應給予適當的稱贊是重要的。
以上幾點,都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道,每個家庭都有一套教育孩子的方法,讓我們大家一起探討,齊心協力,共同培養好我們的孩子。
幼兒園家長教育孩子的心得體會 9
大家好!我的孩子高群貽是一個男孩,所以我很注重他毅力和體能的培養以及為人處事。
政政不管吃什么都會想著我,雖然是小事情但是當時我是很感動的,如果孩子能一直這樣下去就好了,現在我們家一直給他養成什么東西都是先給長輩吃的習慣,這樣長大了心里才會有我們,我覺得現階段我們就要和孩子成為朋友,如果成為朋友那么在青春期和叛逆期,和他們溝通才能更好,我們現在就要和孩子多交流溝通,在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語,我們要多聽一些孩子自己的想法,尤其是在孩子不聽話的時候,我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么,我們更不能對孩子亂許愿,承諾的事情一定要辦到,不要讓孩子對你失望。
政政從小就養成去超市只要一種東西或者是玩具,他現在不會每天問我要玩具,我們給他規定,如果要東西每天只要一種,不管是玩具還是吃的,他自己來選擇,在價格上也有要求,大的'或是貴的玩具,只能當做獎品,只有在一個月內表現好,或者是得到老師的連續表揚,或是像在走秀時表演時表現出色,可以得到獎勵品,要讓孩子知道玩具的來之不易,讓他們珍惜來之不易的東西,別讓我們的男孩太“富有”,富有有兩個概念,一個是父母的溺愛和包辦,一個是物質上的充裕,我們應該適當的窮養他們。
我們每個星期都要帶政政去爬山,每周去游泳1—2次,這樣既增加了我們之間的感情,親子協作的能力,還增強了體質。
做男孩的家長應該不大驚小怪,不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來,不要因為稍微的閃失就驚慌失措,我們不能時時當孩子的保護傘和避難所,讓孩子學會自己的事情自己來解決,讓孩子自己知道自己是個小男子漢,應該有獨立解決問題的能力,不要養成事事很依賴的心理。
幼兒園家長教育孩子的心得體會 10
人生旅途走到這一階段,育兒已經成為了我們生活的主旋律,痛并快樂著,是我這四年多來最為深刻的感受,我是xx班朵朵的媽媽,看著他們一天天的長大,漸漸懂事,充滿心房的是與日俱增的滿足感。
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都是初為人母,一切都得摸索,寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育孩子培養孩子的方法,讓孩子健康成長。
一、換個角度讓她體會當時父母的心情
朵朵小朋友她長得很小很瘦小巧玲瓏的類型,但是她是一個脾氣很倔的孩子,你逼著她做某件事甚至多她兇,她就會越鬧情緒不愿去做,但你要是蹲下來好好和她說,反而會乖乖聽話,懂事的讓你吃驚,跟小大人一樣。每次當弟弟跟她一樣發倔脾氣的時候我會讓她去跟弟弟溝通,她會告訴弟弟這個怎么做,那個不能做,慢慢地她也改掉了一些壞習慣,但是偶爾也會倔一次,但一會就好,估計自己又慢慢地想通了。
二、先傾聽再出主意
朵朵小朋友在剛入幼兒園的時候哭的那叫一個撕心裂肺,我跟她爸爸請教了很多人,但是每個孩子的情況不一樣,為此我辭掉工作,專心在家帶他們,經過我多次與她聊天陪她做游戲變換角色才摸索出原因,是因為在幼兒園需要自己學穿衣服,好勝心強的她看見別的小朋友會她不會,說出來又覺得丟臉就只會用發脾氣哭來表達。我們不僅要幫助孩子走過這段時間,而且要去幫助她們消化理解害怕,生氣,失望,尷尬,傷心這些情緒。先是應該多傾聽孩子確定她的感受,然后在充當軍師這樣孩子會在困境中和他人溝通更有自主性。
三、避免在人多的情況下批評孩子
過多的批評和指責多孩子,在他們心里成長是沒有好處的,有一次,我與朵朵小朋友去逛超市,在稱重量的臺子下面有一個別的小朋友丟的巧克力棒的餅干,朵朵的身高正好看的見,朵朵小朋友就用手去拿,我正好轉頭看見這一幕,當時我以為她要吃就當著眾人的面批評了她一頓,她豆大的眼淚刷的一下就流出來了,在回家的路上我一個勁的.責罵她,從那以后一段時間她與我開始作對,唱反調,后來得到爸爸的幫助我才明白我當時在那么多人面前說她,讓她的自尊心受傷了,并且也不聽她解釋,當時我要是心平氣和地耐心地教育她效果肯定是不一樣的。
孩子的教育也離不開老師的辛勤培育,家校聯盟是的辦法,上述這些只是我平時教育她的一些心得,希望今后能和更多的家長多多交流,找到更好的育兒方法。
幼兒園家長教育孩子的心得體會 11
辦好家長園地,每周刊出周計劃及需幼兒園家長配合的事項使幼兒園家長清楚地了解幼兒園及班級地教學工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項,共同搞好幼兒園的教育教學工作,各班認真制訂周計劃,刊登在家長園地上,使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習情況,以便在孩子回家時能夠配合做好相應的幼兒園家長教育工作,同時,我們還刊出了一些與經驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持,如春游、 慶"三八"愛媽媽活動、慶"六一"活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習,使每一個孩子取的了良好的成績,且得到社會的肯定,諸如此類的事情很多很多。
利用家長接送時間,與家長保持密切聯系,共同商討教育方法能夠有效幫助家長在孩子回家后做好相應的幼兒園家長教育配合工作。對此,我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯系,雙方共同商討幼兒園家長教育方法并交流相關心得,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現。為了提高幼兒的獨立生活能力,在對孩子進行幼兒園家長教育工作時要注意培養孩子的責任心,我們在園開設相應的課程,開設相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,有些對孩子來說雖然困難,但我們還是堅持讓孩子自己動手,教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后,在家進行相應的幼兒園家長教育工作時就需要也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒,同時也堅持了"放手" 的原則,盡力使自己"做個旁觀者",讓孩子自己動手。
在培養責任心這一方面,家長也盡力配合幼兒園,什么事都引導孩子自己去完成,為了讓孩子更健康的發展成長,我們還利用家長會,家長學校等形式,通過與家長協商,共同解決問題來幫助家長構建完美的幼兒園家長教育計劃,并請個別家長將自己的幼兒園家長教育心得介紹給大家,互相取經,共同教育好孩子,讓孩子更健康的`成長。
根據園、班級及個別幼兒的情況及時家訪,了解原因,以幫助家長做好幼兒園家長教育工作。每個班總有幾個調皮的孩子或很難接近的家長,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心的引導,教育不怕麻煩,及時地進行家訪,向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環境地影響,以便針對性地教育,使每一位孩子都能快樂地成長,給家長介紹孩子在園的種種情況并請家長配合教育,同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛,從中得到補償。
幼兒園家長教育孩子的心得體會 12
8月26日晚上,我作為程某的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會,班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發展情況,一項項活動的精彩回放,使家長們再次了解了幼兒園課程的規范,活動的豐富多彩,以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時,針對幼兒的特點和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心。,張老師真誠的向家長,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務,懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子。
通過這次家長會,我真的受益匪淺,現就自己的感受談兩點體會:
一、家校合力,才能有效地培養好孩子。
現在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環境其實是一個成人的環境,而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長,一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會,再忙也抽出時間來參加家長會,再者,不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求,另外,我們作為家長應充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來。
二、培養良好習慣,受益終生。
在平時的教育中,張老師非常注重培養孩子的自理能力,良好的生活習慣,學習習慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養孩子的.傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子,養成各種良好習慣,促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣,都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教導,孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了,我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣,如:要求孩子定時睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業,要求作業要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下,在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔。
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