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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《小小調(diào)查員》教案
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《小小調(diào)查員》教案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用點(diǎn)數(shù)、對(duì)數(shù)的方式數(shù)清10以內(nèi)的數(shù)量，并用數(shù)物（圖）對(duì)應(yīng)的方式進(jìn)行記錄。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽積極地用語(yǔ)言表達(dá)所記錄的結(jié)果。
3.通過小組合作，體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在每天的體育活動(dòng)中已熟悉各種運(yùn)動(dòng)器械的名稱和玩法。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：勾線筆，小統(tǒng)計(jì)表若干張、大統(tǒng)計(jì)表1張、寫生板，幼兒晨間體育鍛煉運(yùn)動(dòng)器械的圖標(biāo)若干。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
1.組織幼兒玩各種體育運(yùn)動(dòng)器械。
2.小朋友，你們剛才玩了哪些運(yùn)動(dòng)器械？（幼兒交流）
3.這些運(yùn)動(dòng)器械的數(shù)量是多少呢?請(qǐng)你去調(diào)查一下它們的數(shù)量。
二、小組合作，提煉出按對(duì)計(jì)數(shù)的方法。
1.提出合作要求。
兩個(gè)小朋友一組，每組選擇兩樣你們玩過的運(yùn)動(dòng)器械，數(shù)一數(shù)它們的數(shù)量是多少，把你們數(shù)的結(jié)果記錄在運(yùn)動(dòng)器械的下面。
2.幼兒合作，數(shù)數(shù)記錄。
3.交流：（把幼兒的統(tǒng)計(jì)表貼在黑板上）誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下。你記錄的是哪兩樣運(yùn)動(dòng)器械，它們的數(shù)量是多少？
交流驗(yàn)證時(shí)，重點(diǎn)講解需一對(duì)一對(duì)記錄的運(yùn)動(dòng)器械。
三、再次調(diào)查，鞏固按對(duì)計(jì)數(shù)方法。
今天在我們的教室還有一些運(yùn)動(dòng)器械，請(qǐng)你們自選3種喜歡的器械進(jìn)行調(diào)查記錄。
1.互相交流調(diào)查結(jié)果，集體驗(yàn)證和統(tǒng)計(jì)。
2.集體說說統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。
通過這張調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？
四、拓展延伸。
1.小朋友們很棒！今天學(xué)會(huì)了在一個(gè)一個(gè)數(shù)的基礎(chǔ)上用一對(duì)一對(duì)數(shù)的方法來(lái)記錄運(yùn)動(dòng)器械的數(shù)量。其實(shí)在我們生活中需要用一對(duì)一對(duì)來(lái)數(shù)的物品還有很多，小朋友看一看我們周圍有哪些需要一對(duì)一對(duì)來(lái)數(shù)的物品？
2.小朋友用今天學(xué)到的按對(duì)計(jì)數(shù)的方法去數(shù)一數(shù)家里需一對(duì)一對(duì)數(shù)的物品，并記錄下來(lái)，明天帶過來(lái)貼在展示墻上，大家互相看看，講講。
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