讀書唯美座右銘語(yǔ)句（精選30句）
賣弄風(fēng)騷的女人和賣弄學(xué)問的男人好比兩個(gè)鄰居。他們的關(guān)系可以從自命不凡的態(tài)度上看出來。下面是小編特意為各位讀者準(zhǔn)備的讀書唯美座右銘語(yǔ)句,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、知識(shí)創(chuàng)造世界，科學(xué)改變世界。
2、讀書是人生起跑線，實(shí)踐是人生加油站。
3、漫說寒窗苦，兒曹正少年。陰宜分寸惜，學(xué)應(yīng)細(xì)深研。有獲窮猶樂，無成老可憐。榮華身外物，莫負(fù)讀書緣�！Ｔ拭�
4、歸舟今夕遠(yuǎn)，西望獨(dú)沾巾。骨肉天涯闊，山川枕席親。誦詩(shī)思有汝，好學(xué)或如人。以此發(fā)深省，鄉(xiāng)書不厭頻。
5、吾家自維揚(yáng)，來此十三世。雖有文武殊，所向唯廉恥。不隨濁水流，宗支幸不墜。傳家一卷書，唯在爾立志。鳳飛九千仞，燕雀獨(dú)相視。不飲臭酸漿，閑看傍人醉。識(shí)字識(shí)得真，俗氣自遠(yuǎn)避。人字兩撇捺，原與禽字異。瀟灑不沾泥，便與天無二。汝年正英少，高遠(yuǎn)何難企。醫(yī)俗無別方，唯有讀書是�！醴蛑�
6、所謂閱讀書籍的習(xí)慣，并不是什么難能的事，只是能夠按照讀物的性質(zhì)作適當(dāng)?shù)奶幚矶�。需要翻查的，能夠翻查；需要參考的，能夠參考；�?yīng)當(dāng)條分縷析的，能夠條分縷析；應(yīng)當(dāng)綜觀大意的，能夠綜觀大意；意在言外的，能夠辨得出它的言外之意；義有疏漏的，能夠指得出它的疏漏之處。到此地步，閱讀書籍的習(xí)慣也就差不多了。一個(gè)人有了這樣的習(xí)慣，一輩子讀書，一輩子受用。——葉圣陶
7、莊周漫說徐無鬼，惠子書成已滿車。——張篤慶
8、譯書必須多讀書，以增加知識(shí)，學(xué)習(xí)別人的筆法和翻譯經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)翻譯家自己也應(yīng)當(dāng)要勤于寫作，練練筆頭。特別是譯詩(shī)者應(yīng)當(dāng)自己也勤于寫詩(shī)。如果自己不會(huì)寫詩(shī)，譯詩(shī)的韻味就會(huì)較差。讀中國(guó)舊體詩(shī)詞對(duì)譯詩(shī)有幫助，但應(yīng)當(dāng)把一些陳詞濫調(diào)加以作用，不宜照搬。因?yàn)榉g外國(guó)詩(shī)應(yīng)使用現(xiàn)代漢語(yǔ)，不能泥古不化，但話太白又缺少文采，故譯詩(shī)有很多困難�！X春綺
9、持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。
10、僅在字母、文字和書頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
11、教學(xué)論必須詳細(xì)規(guī)定需將大量知識(shí)組織起來的方式，從而使學(xué)習(xí)者易于掌握。
12、開卷有益。作者：趙光義
13、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。 ——達(dá)爾文 （英國(guó)）
14、自然賜給了我們知識(shí)的種子，而不是知識(shí)的本身�！�
15、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問。作者：赫爾芩
16、補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。
17、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。
18、"書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
19、書是知識(shí)的源泉，書是生活的指南，書是智慧的火炬。
20、人生是由讀書開始的。
21、活讀書者，博學(xué)多智；死讀書者，昏學(xué)無用。
22、有了書才有了智慧，書也是糧食，沒有了書人們就像生活里沒有陽(yáng)光。
23、世界的門是一本承重而又豐富的書，翻開它便是世界。——初一（11）班 張嫣然
24、在生活中體驗(yàn)快樂，在書籍中捕捉生活。
25、書籍把咱們引入最完美的社會(huì)，使咱們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
26、無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，照舊玄妙無窮的常識(shí)，無論是盡善盡美的唐詩(shī)宋詞，照舊神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
27、日出照亮大地，念書清醒腦子。——（蒙古）諺語(yǔ)
28、常識(shí)就是氣力，氣力就是常識(shí)。——培根
29、讀死書是沒有用的，要知道奈何用眼睛去調(diào)查，用腦筋去思想才行。 ——茅盾
30、體貼學(xué)校，我們的職責(zé)；愛惜學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
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