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保護環境的倡議書

時間:2023-06-12 22:08:09 倡議書 我要投稿

保護環境的倡議書【熱】

  在社會發展不斷提速的今天,我們可以使用倡議書的機會越來越多,通過倡議書可以激起更多的人響應,在最大的范圍內引人們起共鳴。那么你有了解過倡議書嗎?以下是小編為大家收集的保護環境的倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護環境的倡議書【熱】

保護環境的倡議書1

全校的同學們:

  為了從小養成良好的衛生習慣,我建議同學們彎彎腰,小動作,大行動。我們校園還存在哪些問題呢?買零食,隨便扔包裝紙,使整潔的校園變得東一處有垃圾,西一處也有垃圾。還有隨地吐痰。大家知道痰里是含有許多細菌,風一吹,細菌漫天飛舞這樣很容易傳播疾病。于是我針對性地提出幾個建議。

  一、進校門前檢查書包,確定沒垃圾再進來。

  二、安排一兩人在上學、放學、課件守在操場。

  三、隨身帶紙。

  全校同學們,讓我們積極行動起來,創建一個更加美麗的'校園吧!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書2

親愛的同學們:

  地球,是人類的母親,更是生命的搖籃。她有蔚藍無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有清新的空氣,潤物的細水,溫柔的清風……她是那樣壯觀,那樣可親。

  地球所擁有的自然資源也是有限的,人類生活所需要的水資源,土地資源,生物資源等,本來是可以不斷再生的,但是,因為人類隨意砍伐樹木,工廠排放大量垃圾,讓空氣渾濁不堪,人類獵殺野生動物,導致許多動物滅絕,這寫行為不但不能使資源再生,還造成了一系列生態災難。

  最近,我發現我們周圍的環境變差,這些都是我們隨意破壞造成的,我們應該保護環境,節約資源,因此我倡議:

  1、愛護樹木。我們應該多植樹造林,阻止他人隨意砍伐樹木,樹木不僅能美化社區,還能凈化空氣,讓空氣變得新鮮,我們應該每家每戶都種幾盤綠植。

  2、不使用一次性用品。一次性用品既不衛生,又不環保,我們去超市購物時應自帶布袋,拒絕一次性塑料袋,盡量不點外賣。因為點外賣會用到許多一次性用品,比如,一次性餐盒,一次性筷子,塑料袋,這樣十分消耗資源。

  3、節約用水。我國是水資源緊缺的國家,所以我們要珍惜水資源,我們可以一水多用,比如:用洗腳水沖廁所,用淘米水澆花。如果我們發現有人玩水,應該及時阻止。

  4、保護野生動物。許多人為了掙錢,去獵殺野生動物,把動物的皮毛做成大衣,把動物的`骨骼做成工藝品,導致許多動物滅絕。我們應該保護野生動物,阻止他人捕捉。

  5、垃圾分類。大家都知道垃圾可以分成兩大類:一類是可回收垃圾,二類是不可回收垃圾。廢紙,飲料瓶,布料等都是屬于可回收垃圾。而廢棄的電池,水銀溫度計是屬于不可回收垃圾,它們里面含有毒物質,如果處理不當,會對土壤、水、農作物等造成巨大的危害。我們要自覺做好垃圾分類,把垃圾投放到對應的垃圾桶。

  同學們,節約一度電,為未來攢得一縷光明;節約一滴水,為未來存得一絲甘甜,節約一升油,為未來儲蓄一份動力。我們應該保護環境,節約資源,讓明天更美好。

 xxx

  20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書3

尊敬的校長:

  您好!

  我是一名學生,為了讓我們的學校環境更加優美,設備更加齊全,我想向您提一些提議。

  首先,學校的環境還需要改善。此刻,地上隨處能夠看見果皮紙屑,同學們的行為往往不盡人意:樓上的同學常常把廢紙扔到樓下,有的同學干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間,有時剛掃完又有人扔垃圾了。提議您每周五午時都讓全校師生進行一次清潔大掃除,平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育,還能夠舉辦一些有關環境保護的征文、演講比賽,增強同學們的環保意識,以便讓學校的環境更加優雅。

  其次是學校北面的體育器材。每當下課,就有許多同學到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經很不穩定了,前幾天有個學生爬上去,搖搖晃晃,一不細心可能就會掉下來。下頭種的.草不多,要是從那么高的地方摔下來,后果必須不堪設想。我提議學校對這些器材進行加固,以保證同學們的人身安全。

  這就是我的一點提議,如果有什么不妥當,請您指出;如果適宜,請您采納。

此致

敬禮!

保護環境的倡議書4

  “當天空不再是藍色,小鳥不會飛翔,當江河不再清澈,魚兒也離開家鄉……”每當附近小孩子們深情地唱起這首環保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動。當一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對滿目蒼荑,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護綠色,已成為當今社會人類同的主題,作為小學生,我們更應珍惜和愛護我們身邊的綠色。XX是我校的綠化建設,學校要組織開展了環保教研活動小組、邀請環保專家作“綠色學校”講座,同學們積極參與了“我為校園添點綠”、征集綠化標語、垃圾分類宣傳”等活動,學校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護意識還有待加強,破壞綠化的情況時有發生,學校的花壇里光長草,不見花小樹枯死了沒人救;樹上開了花,就有同學去采摘;有的同學吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上……

  同學們,在即將到來的植樹節,學校又要花巨資,給學校又披上了綠裝。把我們的'校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  1、本周(三月份的三周)定為我校“綠化保護周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實際行動保護綠化,凈化環境;

  2、成立“護綠”小組,管理監督綠化維護、保護情況;“護綠小隊”成員們將不定期進行檢查,發現隨意踐踏草坪的同學將給予扣分,并統計到四項競賽中;

  3、各班組織開展一次“愛綠、護綠”環保教育主題隊活動;

  4、努力學習環保知識,在校內校外宣傳環保,參與社區的環保實踐和監督;

  5、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費,節約資源,減少污染,實現垃圾分類。

  同學們,讓我們行動起來,同保護我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動地加入到我們的行列,努力倡導秀小綠色文明,積極創建市級綠色學校。

保護環境的倡議書5

親愛的同學們:

  學校,是教書育人、傳道授業的地方。而人才品格、情操書理則很大程度地依賴于校園氛圍及周邊環境衛生的潛移默化。古人云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”而當下,非勤奮無以成學,非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養性。美麗校園,文化殿堂,碧樹芳草,需要我們的共同呵護。和諧校園,育人搖籃,純凈沃土,需要你我共同守護。從今天開始,讓我們從自己做起,從我們一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一瞥信任的眼神做起。優美環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護,學會謙讓,學習進步,道德高尚。在此,我們向全區在校同學發出倡議:

  一、請不要在校內外亂丟果皮紙屑塑料袋,教室垃圾桶滿了主動倒掉。提倡“彎腰精神”,看到地面有紙屑等,請你隨時拾起,將它們送進垃圾箱。

  二、請不要在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等不易清潔的零食,不帶一次性瓶裝飲料進校園、不要亂扔殘渣廢物或將身邊垃圾進行投射。

  三、請珍惜環衛工人的'勞動成果,在上放學期間不隨手拋灑果皮紙屑和雜物,不在墻壁亂涂亂畫,請主動撿拾垃圾,做一名“紳士”型學生。

  四、請不要隨地吐痰,自覺與不文明行為說再見,做一名文明的學生。

  五、請自覺保護好校內外公共設施,每一把桌椅,每一條小路,每一個垃圾箱,每一組體育設施,每一個花草樹木。做一名充滿愛心的學生。

  學生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來。維持校園內外衛生干凈整潔,應該從我做起,從身邊做起,從現在做起,積土成山,滴水成川。讓我們少一些不經意,讓我們多一些責任感。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。同學們,讓我們攜起手來,著眼于身邊,為創建一個衛生整潔,綠色文明校園,營造一個意蘊多姿,人文氣息濃厚的校園文化,構建一個人與自然和諧共處的美麗紅古而努力。

保護環境的倡議書6

尊敬的家長朋友:您好!

  為了給我們的孩子創造一個優美的環境,有以下各項事宜提醒您注意:

  一、家長不能在園內吸煙,不得亂扔紙屑,不得隨地吐痰。

  二、家長應注意幼兒的飲食衛生安全,教育幼兒不帶零食入園,不多吃冷飲,更不能在游動攤點給幼兒買零食吃。

  三、家長應勤給幼兒剪指甲,教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛護公共財產,培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。

  四、爭做農村環境整治的帶頭人、爭做農村環境整治的宣傳員、爭做農村環境整治的維護者。

  讓我們大家攜起手來,共同呵護我們美麗的家園、共同呵護我們美麗的校園。我們相信,我們的.居住環境將更加優美、孩子們將更加健康成長!謝謝您的支持!

  倡議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx日

保護環境的倡議書7

敬愛的校長:

  您好!我是五年二班的一名學生,感謝您和老師們在這五年來,把一個不懂事的我,教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點建議。

  第一,我們的學校有一個圖書室,但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識,不但可以提高我們的學習成績,而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的`,不夠的話,還可以號召全校同學一起動手,讓每位同學自愿捐獻圖書,本數不限。圖書要分類,可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類,如:比較簡單的書分為低年級;像短篇小說的書,分為中年級的一類;像中篇小說的書,分為高年級的一類。圖書室要有人管理,可以分配各個班級的老師做管理員,還要制作借書卡。制訂借閱制度,學校可以定期開展“我”為校園添書香,舉辦交流讀書心得的活動,引導大家好讀書,讀好書。

  第二,我們校園里很少開運動會,因為我們整天幾乎都在學習之中,六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響,俗話說:“生命在于運動。”沒有運動,人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會,不但能讓同學們進一步去投入學習。

  以上兩點建議供參考,希望我的建議能讓您采納。

此致

敬禮

  倡議人:xxx

  xx月xx日

保護環境的倡議書8

廣大團員青年、中小學生:

  綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富。植樹綠化不僅能夠涵養水源、凈化空氣、調節溫度、降低噪音、維護生態平衡,而且能夠美化人居環境,改善生存質量。廣大團員青年、中小學生作為淄川的主人,應當立即行動起來,爭當播種綠色的使者、保護綠化的衛士。在此,我們向全區廣大團員青年、中小學生發出倡議:

  一、樹立綠色生態文明觀念,愛護一草一木。廣大團員青年、中小學生都有權享受綠色舒適環境,也有義務愛護花草樹木,自覺維護城市綠化成果。不踐踏草坪、不攀折花草樹木,不在綠地內停放各種車輛,人人愛護園林設施,珍惜綠化成果,人人同侵綠、毀綠、占綠現象做斗爭,制止違法行為。

  二、發揮表率作用,傳播綠色文明。廣大團員青年、中小學生要作綠色文明的`傳播者,大力宣傳植綠、愛綠、護綠的重要意義,齊心協力,共建綠色生態文明家園。

  植下一片綠蔭,奉獻一片愛心。希望通過我們大家的共同努力,讓淄川的天更

  藍、水更清、地更綠,為建設人與自然和諧相處的綠色生態淄川貢獻一份力量!

  倡議人:xx

  時間:20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書9

  我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發起倡議:

  一、水是生命之源,節約用水,保護水源,愛我太湖,愛我“母親河”,愛我300萬平方公里的富饒海洋,愛護祖國的所有“藍色國土”。

  二、學習環保的知識,樹立環保的意識,了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動,大力支持環保工作。

  三、自覺維護公共環境的整潔,出門要帶“清潔袋”。

  四、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護野生動物;講衛生,愛勞動,積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻,發現破壞環境保護的違法行為要主動報告,敢于斗爭。

  打開電視或打開電腦,可現在我就不再像以前一樣浪費電資源,盡可能的減少用電視或電腦,節省電資源。而姐姐,也加入了環保系列,在過去姐姐總是大量的浪費水資源,洗手或洗澡都要洗很久,但現在不但縮短了時間,還能環保。不僅是我們,最厲害的.是媽媽,還規定了一些環保小技巧。

  一.煮飯留下的洗米水,我們可以用來洗菜或澆花。

  二.洗菜用的水或拖地用的水可以用來沖洗馬桶。

  三.作業本用過的紙可以用來當草稿紙。

  四.用過的電池可以放進遙控的盒里,從新開始用。

  五.看過或舊書可以賣給收廢品的人。

  六.在家里盡可能的節約用電,沒有人的時候就要關好燈,把燈全部換成節能燈。

  七.少用一次性碗或筷子,最好自帶飯盒。

  八.水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流,要放水一點一點的,這才能節約用水。

  就這樣,我們一家人全都加入了環保的行列,只要我們注意一些,不要亂扔垃圾,不

  要制造噪音等,那么世界就更美麗!

  綠色環保,從我做起。你準備好了嗎?

保護環境的倡議書10

各位老師,同學:

  你們好!

  地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《xx》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:

  1、珍惜現在的每一口空氣,把工廠的數量盡可能的減少,工業廢氣也會隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

  2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。

  3、水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節約用水。目前,學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的'水沖馬桶,不正是為節約用水盡一份力嘛!

  雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書11

  地球,我們共同的家園,誰能不熱愛這個美麗的星球?

  可你知道,這美麗的星球,如今卻是千瘡百孔的.,環境的過度利用,已經讓這美麗的星球疲憊不堪,所以,讓我們行動起來,去熱愛去保護我們的地球吧!

  保護環境,刻不容緩!

  所以,在此我倡議大家:保護環境,從我做起! 每天提早關燈一小時,你就可以為地球節約一筆資源,如果每人每天都提早關燈一小時,那節約的資源就要多許多倍出來。

  寫作業或復印文件的用紙,建議反正使用,如果每人一天節省十幾張紙,我們都行動起來,就是每人每天節省幾棵樹。

  充完電后,要記得拔下充電器。

  洗菜淘米的水,可以用來澆花。

  其實,很多資源,我們都是可以重復使用的,保護環境,看似很大,和我們無關,其實保護環境,是我們每個人的責任,只有從身邊做起,才能要求更多人加入到保護環境的行列來。

  自己都無法做到,又何談要求別人做到! 這些雖都只是小事,可如果都不去做,那么保護環境,從何說起? 所以我建議:保護環境,從我做起,從身邊做起。

  不要看到一件事小而不去做,如果都行動起來,小事也可以匯聚成大事,海納百川,有容乃大。

  就讓我們聚少成多,把保護環境進行到底吧!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書12

尊敬的溫州市市長:

  您好!

  我是一個普通的六年級小學生,在這里我想跟您所以說說關于菜市場環境衛生的問題。

  有一次我跟著媽媽去附近的菜市場去買菜,不料還沒走進去幾步,一股惡臭就撲鼻而來,我趕忙捂住鼻子,定睛一看,原來是一堆還沾有雞毛的雞糞堆積在路旁,過路的人,紛紛捂緊口鼻,加快步伐走過去。到了買雞的攤位,我問買雞的人:“這雞糞怎么可以隨地倒在路邊,多臭啊。”

  那個人說:“我們也沒辦法呀,菜市場里發來的垃圾桶沒有蓋子,如果把雞糞倒在桶里,臭氣還不把我的客人給熏跑了。再說,菜市場的`公用垃圾塢那么遠,送到哪兒可費勁了,還不如把雞糞暫時倒在遠離我攤位的地方,反正晚上會有人來清掃。”

  這時,我發現,菜場的布局極不合理,比如,賣牲畜的攤位都遠離垃圾塢,處理垃圾很不方便,而且許多攤鋪的攤主都有把垃圾隨地亂丟的不良習慣,環保的意識很差。我又去調查了其他許多菜場,發現大多菜市場都存在這個問題。

  其實,菜市場的管理人員也下了不少功夫,如:貼上關于愛護環境的標語。建設公用的大型垃圾塢……但是這些都是治標不治本,在此,我根據實際情況提出了幾點建議,希望能采納,為溫州的環保事業獻出自己的一份力量:

  一、給每位攤主配上一個帶有密封蓋子的垃圾桶,以防臭氣外泄。

  二、改變清掃垃圾的方式,由定時清掃,改為24小時不間斷清掃,發現垃圾后立即清掃,使垃圾沒有容身之地。

  三、改變收費模式,對于那些垃圾處理工作做地比較好的攤主減免一定的環衛費,反之則提高收費標準,以此來調動攤主保護環境的積極性。

  四、改變菜市場的布局,把容易產生垃圾的攤位集中在垃圾塢的旁邊,讓攤主處理垃圾更加方便。

  五、成立“攤主自我衛生檢查小組”,讓攤主之間互相監督,提高大家“保護環境,人人有責”的認知。

  我的建議是否可行?如果被采納,我將十分高興。讓我們攜起手來,為改善菜市場的環境一起努力吧。

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  xx月xx日

保護環境的倡議書13

親愛的同學們:

  班級是學習的場所,是我們共同的“家”。可是開學以來,班級中出現了許多不文明的'現象,為使我們重新擁有一個舒適的學習環境,我倡議: 一.不在教室吃零食。

  二.不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。

  三.認真做好衛生值日。

  四.及時制止不文明行為。

  同學們,讓我們一起行動起來,人人爭當環保宣傳員,愛護班級環境的“綠色衛士”,使我們重新擁有一個舒適的“家”。

  倡議人:XX

  時間:XX年X月X日

保護環境的倡議書14

敬愛的老師、親愛的同學們:

  您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的,那么讓我們攜手同行,講究衛生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園吧!校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境,會讓我們在學習、工作時,心情舒暢;優美的校園環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,彰顯每個人的素質,體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境,為我們學習進步創造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境,讓我們謙讓有禮、學會做人、男生做紳士、女生做淑女;優美的校園環境,讓我們時刻沐浴在陽光中,溫馨融洽

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中,我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活?然而,在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見:教室里,寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學樓后,經常天女散花;商店門口,吃一路,丟一路。掃的不如丟的快,這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環境的愿望背道而馳保護校園環境的倡議書默認。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境,那么就不要只圖一時自己“方便”,要為創建綠色校園做自己該做的,真正做到“學校是我家,清潔靠大家”。因此,我們六(2)班向全校師生發出如下倡議:

  保護校園環境,從我做起,從我班做起,自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

  保護環境倡議書篇親愛的少先隊員們,敬愛的叔叔阿姨們:

  大家好!

  我們的家鄉在美麗的杭州灣畔,我們為杭州灣濕地而感到自豪!從小,我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮,撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦,盡情地玩耍著,在灘涂上拋下一串串歡快的'小腳櫻那時候的我,感覺杭州灣濕地真美!

  這學年,我們在老師的帶領下,走進杭州灣濕地:用儀器測量她的水質,用彩筆描繪她絢麗,用歌聲贊美她的富饒,用雙手保護她的身軀……咱們用小公民的行動,美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽,共同關注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護,到明年大橋通車時,游客在大橋上,能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬分哪!作為家鄉未來的主人翁,今天,我們還想用我稚嫩的聲音,向全市的紅領巾,向社會各界的叔叔阿姨們發出以下倡議:

  1、自覺地愛護濕地里的每一種生物,珍惜每一寸水土,保護濕地的生態環境。

  2、無論您從事什么工作,希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務宣傳員。

  讓我們一起行動起來吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”,吸引更多的國內外游客來慈溪觀光游覽!

  有您的支持和參與,您才可以看見人與自然和諧的動人場景:人們在岸邊垂釣,蘆葦在和風中恣意生長,白鷺在水草中安寧的棲息,跳魚在灘涂上跳躍,魚蝦在清水中暢游……

  XXx小學“XXx”環保小社團

  XX年XX月XX日

保護環境的倡議書15

親愛的同學們:

  校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的`工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱。“學校是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以,我們要向全校的同學們們發出如下建議:

  1、請不要隨手亂扔垃圾。

  2、以保護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。

  3、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,及時清理教室內垃圾桶。

  5、不再把食物帶進教室內,同時應主動清理抽屜里的垃圾。

  6、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  7、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。

  8、創文明和諧校園,看麻田鎮中心小學,看衛生,讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明人!我們一起努力吧!

建議人:

  xxxx年xx月xx日

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