保護環境的倡議書【熱】

　　在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用倡議書的機會越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編為大家收集的保護環境的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環境的倡議書1

全校的同學們：

　　為了從小養成良好的衛生習慣，我建議同學們彎彎腰，小動作，大行動。我們校園還存在哪些問題呢?買零食，隨便扔包裝紙，使整潔的校園變得東一處有垃圾，西一處也有垃圾。還有隨地吐痰。大家知道痰里是含有許多細菌，風一吹，細菌漫天飛舞這樣很容易傳播疾病。于是我針對性地提出幾個建議。

　　一、進校門前檢查書包，確定沒垃圾再進來。

　　二、安排一兩人在上學、放學、課件守在操場。

　　三、隨身帶紙。

　　全校同學們，讓我們積極行動起來，創建一個更加美麗的'校園吧!

　　此致

敬禮!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書2

親愛的同學們：

　　地球，是人類的母親，更是生命的搖籃。她有蔚藍無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野；她還有清新的空氣，潤物的細水，溫柔的清風……她是那樣壯觀，那樣可親。

　　地球所擁有的自然資源也是有限的，人類生活所需要的水資源，土地資源，生物資源等，本來是可以不斷再生的，但是，因為人類隨意砍伐樹木，工廠排放大量垃圾，讓空氣渾濁不堪，人類獵殺野生動物，導致許多動物滅絕，這寫行為不但不能使資源再生，還造成了一系列生態災難。

　　最近，我發現我們周圍的環境變差，這些都是我們隨意破壞造成的，我們應該保護環境，節約資源，因此我倡議：

　　1、愛護樹木。我們應該多植樹造林，阻止他人隨意砍伐樹木，樹木不僅能美化社區，還能凈化空氣，讓空氣變得新鮮，我們應該每家每戶都種幾盤綠植。

　　2、不使用一次性用品。一次性用品既不衛生，又不環保，我們去超市購物時應自帶布袋，拒絕一次性塑料袋，盡量不點外賣。因為點外賣會用到許多一次性用品，比如，一次性餐盒，一次性筷子，塑料袋，這樣十分消耗資源。

　　3、節約用水。我國是水資源緊缺的國家，所以我們要珍惜水資源，我們可以一水多用，比如：用洗腳水沖廁所，用淘米水澆花。如果我們發現有人玩水，應該及時阻止。

　　4、保護野生動物。許多人為了掙錢，去獵殺野生動物，把動物的皮毛做成大衣，把動物的`骨骼做成工藝品，導致許多動物滅絕。我們應該保護野生動物，阻止他人捕捉。

　　5、垃圾分類。大家都知道垃圾可以分成兩大類：一類是可回收垃圾，二類是不可回收垃圾。廢紙，飲料瓶，布料等都是屬于可回收垃圾。而廢棄的電池，水銀溫度計是屬于不可回收垃圾，它們里面含有毒物質，如果處理不當，會對土壤、水、農作物等造成巨大的危害。我們要自覺做好垃圾分類，把垃圾投放到對應的垃圾桶。

　　同學們，節約一度電，為未來攢得一縷光明；節約一滴水，為未來存得一絲甘甜，節約一升油，為未來儲蓄一份動力。我們應該保護環境，節約資源，讓明天更美好。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書3

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是一名學生，為了讓我們的學校環境更加優美，設備更加齊全，我想向您提一些提議。

　　首先，學校的環境還需要改善。此刻，地上隨處能夠看見果皮紙屑，同學們的行為往往不盡人意：樓上的同學常常把廢紙扔到樓下，有的同學干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間，有時剛掃完又有人扔垃圾了。提議您每周五午時都讓全校師生進行一次清潔大掃除，平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育，還能夠舉辦一些有關環境保護的征文、演講比賽，增強同學們的環保意識，以便讓學校的環境更加優雅。

　　其次是學校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經很不穩定了，前幾天有個學生爬上去，搖搖晃晃，一不細心可能就會掉下來。下頭種的.草不多，要是從那么高的地方摔下來，后果必須不堪設想。我提議學校對這些器材進行加固，以保證同學們的人身安全。

　　這就是我的一點提議，如果有什么不妥當，請您指出；如果適宜，請您采納。

此致

敬禮！

保護環境的倡議書4

　　“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔，當江河不再清澈，魚兒也離開家鄉……”每當附近小孩子們深情地唱起這首環保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動。當一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿目蒼荑,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

　　保護綠色,已成為當今社會人類同的主題,作為小學生,我們更應珍惜和愛護我們身邊的綠色。XX是我校的綠化建設，學校要組織開展了環保教研活動小組、邀請環保專家作“綠色學校”講座，同學們積極參與了“我為校園添點綠”、征集綠化標語、垃圾分類宣傳”等活動，學校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護意識還有待加強，破壞綠化的情況時有發生，學校的花壇里光長草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學去采摘；有的同學吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……

　　同學們，在即將到來的植樹節，學校又要花巨資，給學校又披上了綠裝。把我們的'校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:

　　1、本周（三月份的三周）定為我校“綠化保護周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實際行動保護綠化，凈化環境；

　　2、成立“護綠”小組，管理監督綠化維護、保護情況；“護綠小隊”成員們將不定期進行檢查，發現隨意踐踏草坪的同學將給予扣分，并統計到四項競賽中；

　　3、各班組織開展一次“愛綠、護綠”環保教育主題隊活動；

　　4、努力學習環保知識，在校內校外宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督；

　　5、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節約資源，減少污染，實現垃圾分類。

　　同學們，讓我們行動起來,同保護我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動地加入到我們的行列,努力倡導秀小綠色文明，積極創建市級綠色學校。

保護環境的倡議書5

親愛的同學們：

　　學校，是教書育人、傳道授業的地方。而人才品格、情操書理則很大程度地依賴于校園氛圍及周邊環境衛生的潛移默化。古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”而當下，非勤奮無以成學，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養性。美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護。和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。從今天開始，讓我們從自己做起，從我們一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一瞥信任的眼神做起。優美環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護，學會謙讓，學習進步，道德高尚。在此，我們向全區在校同學發出倡議：

　　一、請不要在校內外亂丟果皮紙屑塑料袋，教室垃圾桶滿了主動倒掉。提倡“彎腰精神”，看到地面有紙屑等，請你隨時拾起，將它們送進垃圾箱。

　　二、請不要在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等不易清潔的零食，不帶一次性瓶裝飲料進校園、不要亂扔殘渣廢物或將身邊垃圾進行投射。

　　三、請珍惜環衛工人的'勞動成果，在上放學期間不隨手拋灑果皮紙屑和雜物，不在墻壁亂涂亂畫，請主動撿拾垃圾，做一名“紳士”型學生。

　　四、請不要隨地吐痰，自覺與不文明行為說再見，做一名文明的學生。

　　五、請自覺保護好校內外公共設施，每一把桌椅，每一條小路，每一個垃圾箱，每一組體育設施，每一個花草樹木。做一名充滿愛心的學生。

　　學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來。維持校園內外衛生干凈整潔，應該從我做起，從身邊做起，從現在做起，積土成山，滴水成川。讓我們少一些不經意，讓我們多一些責任感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，讓我們攜起手來，著眼于身邊，為創建一個衛生整潔，綠色文明校園，營造一個意蘊多姿，人文氣息濃厚的校園文化，構建一個人與自然和諧共處的美麗紅古而努力。

保護環境的倡議書6

尊敬的家長朋友：您好！

　　為了給我們的孩子創造一個優美的環境，有以下各項事宜提醒您注意：

　　一、家長不能在園內吸煙，不得亂扔紙屑，不得隨地吐痰。

　　二、家長應注意幼兒的飲食衛生安全，教育幼兒不帶零食入園，不多吃冷飲，更不能在游動攤點給幼兒買零食吃。

　　三、家長應勤給幼兒剪指甲，教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛護公共財產，培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。

　　四、爭做農村環境整治的帶頭人、爭做農村環境整治的宣傳員、爭做農村環境整治的維護者。

　　讓我們大家攜起手來，共同呵護我們美麗的家園、共同呵護我們美麗的校園。我們相信，我們的.居住環境將更加優美、孩子們將更加健康成長！謝謝您的支持！

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

保護環境的倡議書7

敬愛的校長：

　　您好!我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。

　　第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的`，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級;像短篇小說的書，分為中年級的一類;像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。

　　第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。

　　以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　xx月xx日

保護環境的倡議書8

廣大團員青年、中小學生：

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富。植樹綠化不僅能夠涵養水源、凈化空氣、調節溫度、降低噪音、維護生態平衡，而且能夠美化人居環境，改善生存質量。廣大團員青年、中小學生作為淄川的主人，應當立即行動起來，爭當播種綠色的使者、保護綠化的衛士。在此，我們向全區廣大團員青年、中小學生發出倡議：

　　一、樹立綠色生態文明觀念，愛護一草一木。廣大團員青年、中小學生都有權享受綠色舒適環境，也有義務愛護花草樹木，自覺維護城市綠化成果。不踐踏草坪、不攀折花草樹木，不在綠地內停放各種車輛，人人愛護園林設施，珍惜綠化成果，人人同侵綠、毀綠、占綠現象做斗爭，制止違法行為。

　　二、發揮表率作用，傳播綠色文明。廣大團員青年、中小學生要作綠色文明的`傳播者，大力宣傳植綠、愛綠、護綠的重要意義，齊心協力，共建綠色生態文明家園。

　　植下一片綠蔭，奉獻一片愛心。希望通過我們大家的共同努力，讓淄川的天更

　　藍、水更清、地更綠，為建設人與自然和諧相處的綠色生態淄川貢獻一份力量！

　　倡議人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書9

　　我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：

　　一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有“藍色國土”。

　　二、學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。

　　三、自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

　　四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物;講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢于斗爭。

　　打開電視或打開電腦，可現在我就不再像以前一樣浪費電資源，盡可能的減少用電視或電腦，節省電資源。而姐姐，也加入了環保系列，在過去姐姐總是大量的浪費水資源，洗手或洗澡都要洗很久，但現在不但縮短了時間，還能環保。不僅是我們，最厲害的.是媽媽，還規定了一些環保小技巧。

　　一.煮飯留下的洗米水，我們可以用來洗菜或澆花。

　　二.洗菜用的水或拖地用的水可以用來沖洗馬桶。

　　三.作業本用過的紙可以用來當草稿紙。

　　四.用過的電池可以放進遙控的盒里，從新開始用。

　　五.看過或舊書可以賣給收廢品的人。

　　六.在家里盡可能的節約用電，沒有人的時候就要關好燈，把燈全部換成節能燈。

　　七.少用一次性碗或筷子，最好自帶飯盒。

　　八.水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流，要放水一點一點的，這才能節約用水。

　　就這樣，我們一家人全都加入了環保的行列，只要我們注意一些，不要亂扔垃圾，不

　　要制造噪音等，那么世界就更美麗!

　　綠色環保，從我做起。你準備好了嗎?

保護環境的倡議書10

各位老師，同學：

　　你們好！

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《xx》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

　　2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的'水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛！

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書11

　　地球，我們共同的家園，誰能不熱愛這個美麗的星球？

　　可你知道，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的.，環境的過度利用，已經讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動起來，去熱愛去保護我們的地球吧！

　　保護環境，刻不容緩！

　　所以，在此我倡議大家：保護環境，從我做起！ 每天提早關燈一小時，你就可以為地球節約一筆資源，如果每人每天都提早關燈一小時，那節約的資源就要多許多倍出來。

　　寫作業或復印文件的用紙，建議反正使用，如果每人一天節省十幾張紙，我們都行動起來，就是每人每天節省幾棵樹。

　　充完電后，要記得拔下充電器。

　　洗菜淘米的水，可以用來澆花。

　　其實，很多資源，我們都是可以重復使用的，保護環境，看似很大，和我們無關，其實保護環境，是我們每個人的責任，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護環境的行列來。

　　自己都無法做到，又何談要求別人做到！ 這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護環境，從何說起？ 所以我建議：保護環境，從我做起，從身邊做起。

　　不要看到一件事小而不去做，如果都行動起來，小事也可以匯聚成大事，海納百川，有容乃大。

　　就讓我們聚少成多，把保護環境進行到底吧！

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書12

尊敬的溫州市市長：

　　您好!

　　我是一個普通的六年級小學生，在這里我想跟您所以說說關于菜市場環境衛生的問題。

　　有一次我跟著媽媽去附近的菜市場去買菜，不料還沒走進去幾步，一股惡臭就撲鼻而來，我趕忙捂住鼻子，定睛一看，原來是一堆還沾有雞毛的雞糞堆積在路旁，過路的人，紛紛捂緊口鼻，加快步伐走過去。到了買雞的攤位，我問買雞的人：“這雞糞怎么可以隨地倒在路邊，多臭啊。”

　　那個人說：“我們也沒辦法呀，菜市場里發來的垃圾桶沒有蓋子，如果把雞糞倒在桶里，臭氣還不把我的客人給熏跑了。再說，菜市場的`公用垃圾塢那么遠，送到哪兒可費勁了，還不如把雞糞暫時倒在遠離我攤位的地方，反正晚上會有人來清掃。”

　　這時，我發現，菜場的布局極不合理，比如，賣牲畜的攤位都遠離垃圾塢，處理垃圾很不方便，而且許多攤鋪的攤主都有把垃圾隨地亂丟的不良習慣，環保的意識很差。我又去調查了其他許多菜場，發現大多菜市場都存在這個問題。

　　其實，菜市場的管理人員也下了不少功夫，如：貼上關于愛護環境的標語。建設公用的大型垃圾塢……但是這些都是治標不治本，在此，我根據實際情況提出了幾點建議，希望能采納，為溫州的環保事業獻出自己的一份力量：

　　一、給每位攤主配上一個帶有密封蓋子的垃圾桶，以防臭氣外泄。

　　二、改變清掃垃圾的方式，由定時清掃，改為24小時不間斷清掃，發現垃圾后立即清掃，使垃圾沒有容身之地。

　　三、改變收費模式，對于那些垃圾處理工作做地比較好的攤主減免一定的環衛費，反之則提高收費標準，以此來調動攤主保護環境的積極性。

　　四、改變菜市場的布局，把容易產生垃圾的攤位集中在垃圾塢的旁邊，讓攤主處理垃圾更加方便。

　　五、成立“攤主自我衛生檢查小組”，讓攤主之間互相監督，提高大家“保護環境，人人有責”的認知。

　　我的建議是否可行?如果被采納，我將十分高興。讓我們攜起手來，為改善菜市場的環境一起努力吧。

此致

敬禮!

　　倡議人：xxx

　　xx月xx日

保護環境的倡議書13

親愛的同學們:

　　班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現了許多不文明的'現象，為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議: 一.不在教室吃零食。

　　二.不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

　　三.認真做好衛生值日。

　　四.及時制止不文明行為。

　　同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環保宣傳員，愛護班級環境的“綠色衛士”，使我們重新擁有一個舒適的“家”。

　　倡議人:XX

　　時間:XX年X月X日

保護環境的倡議書14

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧!校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會讓我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人、男生做紳士、女生做淑女;優美的校園環境，讓我們時刻沐浴在陽光中，溫馨融洽

　　試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學樓后，經常天女散花;商店門口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望背道而馳保護校園環境的倡議書默認。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖一時自己“方便”，要為創建綠色校園做自己該做的，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發出如下倡議：

　　保護校園環境，從我做起，從我班做起，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

　　保護環境倡議書篇親愛的少先隊員們，敬愛的叔叔阿姨們：

　　大家好!

　　我們的家鄉在美麗的杭州灣畔，我們為杭州灣濕地而感到自豪!從小，我們就伴著波濤澎湃的錢塘江涌潮，撿拾灘涂上蛤蜊泥螺長大。我常常和小伙伴們采下堤岸雪白的蘆葦，盡情地玩耍著，在灘涂上拋下一串串歡快的'小腳櫻那時候的我，感覺杭州灣濕地真美!

　　這學年，我們在老師的帶領下，走進杭州灣濕地：用儀器測量她的水質，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲贊美她的富饒，用雙手保護她的身軀……咱們用小公民的行動，美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!社會各界的叔叔阿姨們一起來到即將建成的杭州灣跨海大橋游覽，共同關注著大橋下一片寶貴的濕地資源。“世界銀行贈款500萬美元支持杭州灣濕地保護，到明年大橋通車時，游客在大橋上，能看到海鳥起飛、魚蝦成群的美景。”這多么令人欣喜萬分哪!作為家鄉未來的主人翁，今天，我們還想用我稚嫩的聲音，向全市的紅領巾，向社會各界的叔叔阿姨們發出以下倡議：

　　1、自覺地愛護濕地里的每一種生物，珍惜每一寸水土，保護濕地的生態環境。

　　2、無論您從事什么工作，希望您都能成為一名杭州灣濕地保護的義務宣傳員。

　　讓我們一起行動起來吧!相信咱們的杭州灣濕地一定會成為最美的“濕地公園”，吸引更多的國內外游客來慈溪觀光游覽!

　　有您的支持和參與，您才可以看見人與自然和諧的動人場景：人們在岸邊垂釣，蘆葦在和風中恣意生長，白鷺在水草中安寧的棲息，跳魚在灘涂上跳躍，魚蝦在清水中暢游……

　　XXx小學“XXx”環保小社團

　　XX年XX月XX日

保護環境的倡議書15

親愛的同學們：

　　校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的`工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下建議：

　　1、請不要隨手亂扔垃圾。

　　2、以保護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。

　　3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。

　　4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

　　5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

　　6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

　　8、創文明和諧校園，看麻田鎮中心小學，看衛生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明人!我們一起努力吧!

建議人：

　　xxxx年xx月xx日

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